圣誕節(jié)活動安排策劃方案(5篇)(存儲版)
【正文】 培養(yǎng)孩子能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。他來到了一個村莊，遇到了一位富人 (幼兒 )和一位窮人 (幼兒 )(富人、窮人出場 )。 四、活動前期準備 教師準備：環(huán)境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為學生準備材料進行空間懸掛、裝飾。 二、活動主題： “ 快樂圣誕 ”Merry Christmas ！ 三、活動時間： 20__年 12 月 19—— 12 月 25 日 四、組織機構：以小學部英科組老師為主體負責活動的策劃與實施 五、獎品準備：總務處 六、 “ 英語文化周 ” 活動安排 （一）創(chuàng)設圣誕節(jié)日氛圍 英語教師在近期課堂中教授有關圣誕文化知識，圣誕的祝福語和圣誕歌曲； 在各班及校園布置有關圣誕裝飾； A：學校圣誕裝飾的布置主要由英語組老師，總務處負責； B：關于班級圣誕裝飾的布置，需要各班班主任積極配合，充分發(fā)揮你們的想象力，營造 — 一個 “ 有自己班級個性 ” 的圣誕氛圍； 近期，在校園廣播上，播放圣誕相關歌曲，通過歡快；輕松、美妙的音樂來渲染圣誕氛圍。 我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味！ 如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜 等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋煟埌巡嗣谥芏绯繉懞媒探o班級老師。 在公共場所參加聚會的禮儀，讓學生充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。劇本 (旁白 教師 )：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐 (家長 )，他又冷、又渴、又餓。 貼鼻子：家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿 “ 鼻子 ” ，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內完成者獲獎勵。 (1)教師全面觀察巡視、適時給予幫助。 Merry Christmas! 帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。 請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。 跳舞慶祝圣誕節(jié)，進一步感受節(jié)日的快樂。 進一步感受圣誕節(jié)的快樂。 音樂磁帶
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