初中數(shù)學(xué)集體備課組工作計(jì)劃7篇(存儲版)
【正文】 高本組教師的理論素養(yǎng)，召開兩次組內(nèi)的中考研究會，研究中考試題的特征，預(yù)測出題方向。 按教導(dǎo)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真閱讀教材。 堅(jiān)持每周一次的教研活動和一次年級備課小組活動。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。在教改方向上，初一年級要做好小學(xué)、初中教學(xué)的銜接，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)。 召開教研會議，明確近期的教研活動，組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章。 五月份： 教學(xué)資料庫建立、交流單元測試資料。運(yùn)算技能偏低，訓(xùn)練不到位，由此造成的失分現(xiàn)象。因而不能正確辨明數(shù)學(xué)關(guān)系，導(dǎo)致解題失誤。 四、每月工作 每周進(jìn)行集體備課。 備課組內(nèi)每月進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，及時(shí)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，出一份優(yōu)質(zhì)的綜合練習(xí)。 教學(xué)中要重視展開概念的形成過程，提供學(xué)生思維的載體，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷從具體的例子中抽象出概念的過程，從而幫助學(xué)生深刻地理解概念，改變機(jī)械記憶概念的學(xué)習(xí)方式。閱讀理解能力有待于提高。對數(shù)學(xué)中的概念、法則公理的理解、應(yīng)用均存在明顯的差距。重點(diǎn)評價(jià)創(chuàng)造性、實(shí)效性、操作性。 （六）具體安排 二月份： 做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，討論制定本學(xué)期教研計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排，每位教師制定教學(xué)計(jì)劃。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會 “ 獨(dú)立思考 ” 、學(xué)會 “ 探究學(xué)習(xí) ”中來。按學(xué)校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。 期初、期中和期末各進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)的抽查。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。 初一、初二年級要抓好基礎(chǔ)教學(xué)，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作；初三年級面臨著升學(xué)考試，教師要齊心協(xié)力，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班級的教學(xué)，獻(xiàn)技獻(xiàn)策，爭取在中考中取得優(yōu)異成績。備課組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。 每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 （ 1）要求做到： ① 三維目標(biāo)明確。 初中數(shù)學(xué)集體備課組工作計(jì)劃【篇 4】 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們數(shù)學(xué)組以下兩個(gè)意識為指導(dǎo)思想： a、樹立科學(xué)意識 —— 嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，積極參與教研教改，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度； b、樹立質(zhì)量意識 —— 要增強(qiáng)教學(xué)工作的針對性和有效性，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學(xué)生，完善自我為目標(biāo)，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績。 四、研究中考方向，提高個(gè)別輔導(dǎo)的有效性和針對性。不斷提高課程理解能力。寫作要注意激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛，調(diào)動學(xué)生 觀察、思考和練筆的積極性，幫助學(xué)生打開思路，不拘形式的自由表達(dá)。練習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。能背誦指定的課文。 四、教學(xué)目的要求 在語言文字訓(xùn)練過程中，學(xué)生受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育 。 三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 詞句訓(xùn)練始終是中學(xué)階段的一個(gè)重點(diǎn)。目的在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)簡要說明本組教材的組成、提示學(xué)習(xí)的方法以及學(xué)習(xí)中的注意問題。但是優(yōu)秀生之間也有差距，差生 5 人，這五人不按時(shí)完成作業(yè)，上課不認(rèn)真聽講，閱讀寫作差，但普通話還不錯(cuò)， 二、教材分析： 本冊教材共有課文 32 篇。要做到落實(shí)到位不放松。新課教學(xué)中涉及到舊知識時(shí)，對其作相應(yīng)的復(fù)習(xí)回顧。 有側(cè)重的培優(yōu)幫困。 “ 上好每一堂課 ” 是我們的終極追求！例題的選擇，習(xí)題的配備與要求，根據(jù)每個(gè)班級學(xué)生的實(shí)際，靈活處理。二八法則：“20% 的知識點(diǎn)承擔(dān)了考試超過 80%的分值 ” 。本學(xué)期備課組工作計(jì)劃內(nèi)容如下： 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期初三數(shù)學(xué)備課組緊緊圍繞初中部整體目標(biāo) “ 提升每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)，實(shí)施 “ 五嚴(yán)六精 ”高效管理，打造 “ 五要六力 ” 高效課堂，做學(xué)生喜歡的老師，建和諧校園 ” 進(jìn)行開展工作。勇于探索，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，領(lǐng)會好、實(shí)踐好、落實(shí)好 “ 二八法則 ” 和 “80% 理論 ” 。緊緊抓住課 堂教學(xué)，只有 “ 抓住了課堂，就抓住了根本 ” 。 以學(xué)生為本，切實(shí)落實(shí) “ 學(xué)生是教育主體 ” 這一觀念，認(rèn)真分析班級狀況，每個(gè)學(xué)生的情況，有針對性的實(shí)施教學(xué)，教學(xué)過程中注重學(xué)思結(jié)合，采取啟發(fā)式、探究式、討論式、參與 式教學(xué)；注重知行統(tǒng)一，堅(jiān)持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動，社會實(shí)踐相結(jié)合；注重因材施教，關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，使每個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中發(fā)揮最大的潛能，獲得最佳發(fā)展。教學(xué)速度以適應(yīng)本班大多數(shù)學(xué)生為主，盡量兼顧后進(jìn)生，注重整體推進(jìn)。 “ 上課專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，課下抓緊訂正，課余適量練習(xí) ” ，老師在本學(xué)期要
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