【正文】 得了令老師滿意的好成績，部分學生考上了二本，其余同學都考上了三本。當然 , 辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入，不過這也使她得到了極大的鍛煉和提高。平時十分注意觀察學生的學習、情緒、身體、表現(xiàn)等方面的變化，及早發(fā)現(xiàn)問題，把 問題解決在萌芽中，得到了學生的信任和尊敬。她認識到高一是同學們由初中剛進入高中的一個重要的轉(zhuǎn)型期，怎樣樹立正確的學習觀和學習方法 , 以及思想品德教育和安全教育成為她在同學們高一期間工作的要點。 孫國芳同志在 7 年的教育教學歷程中，無論是從教育教學工作，還是從教育科研工作來看，她都取得了一定的成績。 一、用愛心感染學生 巡視教室，愛心是具體的瑣碎的每天總是早早到校。教室后墻設(shè)立了一個 “ 最棒 ” 專欄，教學的具體工作中。這樣一來，班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利地得到開展。使他因尊其師而重其教。本著少懲罰、多肯定 。 六、用恒心刻苦鉆研業(yè)務 更注重的鉆研業(yè)務。幾年多來，她懷著追求教學改革美好未來的一顆赤誠之心，在努力地學習著，默默地實踐著，不敢有半點懈怠。 二、讓學生喜歡上化學教師 教師與所教的學科知識有一定的連帶關(guān)系。學生剛學化學時，常常被化學實驗的各種現(xiàn)象所吸引，因此，在初中化學教學中，左老師利用各種 實驗讓學生喜歡化學，比如燒不壞的手帕、魔棒點火等。比如，描述物質(zhì)性質(zhì)的時候，先描述物理性質(zhì)，然后描述物質(zhì)的化學性質(zhì)，而進行化學計算的時候，總是先書寫有關(guān)的化學方程式，然后代量計算和化學實驗儀器的裝配，通常是從上到下 、由左到右，合作探究學習，總是先假設(shè)，再設(shè)計探究方案，最后進行實驗驗證。在提倡素質(zhì)教育的今天，社會各界都在提倡給學生減負，不能占用學生的休息時間，向課堂 40 分鐘要效率，這就對教師提出了更高的要求，所 以如何構(gòu)建高效課堂是我們每一位教師畢生都要研究的課題，把老師和學生都從題海和加課中解放出來，讓教師快樂地教，讓學生快樂地學習。只有愛學生，才會有責任心，事業(yè)心 。無數(shù)個夜晚，她帶著欣慰和倦意回家。 三 .用愛的心泉塑造美好的心靈 她一直以為，沒有愛就沒有教育，不把愛融入到教育中的老師不能稱為好老師。事后，又找周田談了心。寒冷冬日，她帶頭提前進班。 六 . 用求實鉆研的養(yǎng)料去滋養(yǎng)明日的果實 面對多元文化和社會對教育的沖擊，面對學生日趨復雜的思想和多樣的心理，緊靠對學生的關(guān)愛 .緊靠時間和汗水的付出，是難以為繼的。在今后的歷程中，她將繼續(xù)用執(zhí)著與熱愛續(xù)寫人生的追求，用拼搏和實干使事業(yè)上更上一層樓。 二、鉆研業(yè)務、更新理念 他作為一名一線的英語教師，積極改進和完善英語教學方法，注重多方位培養(yǎng)學生的能力，努力提高全體學生各方面的素質(zhì)，認真?zhèn)湔n、認真上課 ，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教 。他不分晝夜的辛勤工作，仔細閱讀分析其他老師的創(chuàng)新課、研究課，并和其他教師一起不斷完善自己的教學方法，每次聽課后，他都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使他們明確自己的努力方向。這么多年來，他給大家的印象是，言語不多，做人低調(diào)，為人謙遜。多管齊下，分層推進，在轉(zhuǎn)化后進生的工作中付出了艱苦努力。他用自己的實際行動印證了這句話。 “ 工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。經(jīng)常與學校、組長、其它科任老師、家長溝通，使對學生的教育趨于同步。在教學中注重和學生的情感交流，把學生的發(fā)展作為工作的重點，尊重學生，愛護學生，把學習變成快樂的情感體驗。多年來，他持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀素質(zhì)教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育 理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作。在五尺講臺上，他認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。 人生的意義在于奮斗，回首來時路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，她一路走來，一路收獲。學生接到批完的試卷，驚訝之余更感動，還有哪一 個不去認真訂正呢 ?正因如此，多年來，她所帶班級的英語成績，無論優(yōu)秀率 .平均分 .還是及格率，都名列前茅 。在日常生活中，她一貫嚴格要求自己，處處以身作則，要求學生做到，自己先做到。她知道周田喜歡畫畫，便利用學校書畫展的機會，鼓勵她參加比賽，她發(fā)現(xiàn)周田的眼神略微閃動了一下。 ” 作為晚輩，她沒能盡孝道 。她在學生面前就是一桿言行一致的標尺，一面表里一致的透鏡。高尚的師德通過三尺講臺，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人地成長。在這樣課堂里，學生感到輕松、活躍、精力充沛。左老師善于讓學生掌握對于一個化學問題思考從哪里入手，掌握分析問題的方法。新課程教學要求教師與學生平等、共同開展合作學習，因此，要創(chuàng)設(shè)和諧、民主的教學課堂。同時狠抓落實，對每次考試成績顯著進步的同學大力表揚，對退步顯著的同學耐心幫助尋找原因，樹立信心，爭取趕上。學生們說，上語文課，時間過得特別快?？吹揭稽c點進步，都給予鼓勵和表揚。當孩子做了好人好事，成績有了進步時，頒發(fā)喜報告知家長。作為班主任她總是有意地向?qū)W生介紹課任老師的一些優(yōu)點。班級充分發(fā)揮小干部的作用，促使孩子們自她約束，自我反省，從而達到良好的習慣養(yǎng)成。十幾年來，就是這樣播撒著愛的種子，收獲著愛的碩果。這就意味著教師必須具備奉獻精 神，有人說：用心靈贏得心靈。及時找個別同學談話 , 了解情況并解決問題。 同時，由于她辛勤 的付出，扎實的工作，理順出一套有效地班級管理經(jīng)驗。對學生嚴中有愛，耐心教育，曉之以理，動之以情。 該同志在工作中認真嚴謹 ,謙虛謹慎 , 嚴格要求自己和學 生。比如 10屆的計智超，謝卓君等人，他們剛升入高三時英語基礎(chǔ)薄弱，成績不理想，甚至對高考都失去了信心。 在七年的工作中，該同志擔任班主任和班輔導工作 5 年，年級備課組長兩年，近三年一直任高三畢業(yè)班的教學。 孫國芳同志時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，堅持不懈地學習重要思想和執(zhí)行黨的路線、方針、政策。 但成績只能說明過去，我決心在今后的工作中，再接再厲，不斷磨礪自己，在各種大賽中不斷磨練自己的意志品質(zhì)，為今后的工作做好堅實的鋪墊。在校本教材的推出與實施之際，我多次參加省、市的培訓，來學習花樣跳繩并在考核中成績優(yōu)異，為我校的校本教材得以順利實施提供了條件，同時我的自身素質(zhì)也得到了提高。每年都帶隊參加區(qū)、市級各項體育比賽，灑下汗水就會有收獲，我所帶的團隊連年取得了優(yōu)異的成績，為學校爭了光。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。我始終堅守 “ 健康第一 ” 的教育思想，努力提高學生身體素質(zhì)的同時，注重學生心理素質(zhì)的健康發(fā)展。積極撰寫教育教學論文，及時記錄自己的教學所得，為今后的教學提供第一手材料。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，創(chuàng)造性的做好體育與健康課的教學，使我的工作有所開拓，有所進取。為學生示范，糾正學生的動作，一個個動作中流露出的 都是對學生的關(guān)愛和期待。我從中收獲的是，勤勤懇懇做事、塌塌實實做人是最重要的。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習興趣，同時也激發(fā)了我的工作熱情。我盡力與同志搞好關(guān)系，相互幫助，維護學校榮譽 。為此，我能夠抓住每次外出的學習機會，博采眾家之長。后來他發(fā)生了變化，雖然他還是會常常賭氣跑出去，但是，徐老師找到他時，跟他談時，他會聽徐老師的話就會教室了，在他心里應該相信徐老師了，所以愿意聽他的話了吧 ! 現(xiàn)在進入四年級了，開學初，他還是會在外面，但是你到身邊提醒他時，他會馬上回到教室而不 是跑開。 2024 年被金鐘鎮(zhèn)評為金鐘鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府授予 “ 教育先進工作者 ” 及 “ 中考學科帶頭人 ” 稱號。不負有心人，王某某最后以驕人的成績考進了漳縣一中，每每講到這些事情，郝老師總會說： “ 我是他們的老師，我要對我的每一個學生負責。王某某是一個性格外向的男生，熱愛集體，樂于助人，很受老師喜歡，但是社會交往卻比較復雜。 2024 年他教的化學成績在中考時取得了全縣第二，得到金鐘鎮(zhèn)黨委、政府及學校的表彰獎勵，同年他又獲得縣委、縣政府頒發(fā)的第五屆全縣優(yōu)質(zhì)課競賽獎。 經(jīng)驗向老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務上迅速成長起來。這句話寫在他的備課本上更鐫刻在他的心底，時刻提醒著他，不能讓自己書寫的歷史有半點污跡。我積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。通過在思想上關(guān)心學生，感情上親近學生，生活上關(guān)懷學生，師生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學生的學習積極性，營造 “ 比、學、趕、幫、超 ” 的良好氛圍，所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，我自己本人也連續(xù)幾年被評為學校優(yōu)秀教師。下面是小編給大家整理的初中優(yōu)秀教師先進個人主要事跡，僅供參考希望能幫助到大家。在畢業(yè)班教學工作中，本人所任教的數(shù)學學科成績斐然。我把各種教學觀摩課和報告會的先進觀念在科組中交流學習。不知疲倦的跋涉讓他的青春變得厚重而美麗。在教學實踐過程中，他總結(jié)發(fā)明了一套適合初中生的教學方法，即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫助學生建立完整的知識體系。探索開放、民主的教學模式。我已經(jīng)不用奮斗了，我的前途很明確，那就是回家務農(nóng)。 三、爭做優(yōu)秀黨員 ，樂于