初三畢業(yè)生學期末班主任評語(存儲版)
【正文】 一位同學?？吹秸n堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。他喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。 12. 該同學尊敬老師團結同學熱愛勞動關心集體，所以大家都喜歡該同學。老師在為他驕傲的同時更愿意成為他的好朋友 ! 14. 該同學尊敬老師團結同學關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，這是老師最滿意的，雖然家離學校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了 !紀律觀念強，作業(yè)認真，成績理想。繼續(xù)努力吧，一定會成功地到達彼岸 ! 。 13. 該同學是一個特別有才華和聰慧的男孩，他有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關心身邊的每一個人。再接再厲，百尺竿頭更進一步。能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。 8. 該同學思想純樸，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛集體。在課堂上他總能積極主動地發(fā)言，面對難題毫不畏懼，獨到見解也一次次獲得大家的好評，他的豐富的創(chuàng)造力，如果再加上勤奮學習，就一定會成功的 !利用最后的時間，沖刺吧，爭取考上一所理想的學校 ! 6. 該同學有較強的應變力和 適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現較好，該同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取在中考有更好的成績更大的進步。你聰明敏銳，反應較快，學習能力較強，加之這學期用心于學甚多，比較勤學好問，學習成績提升較大， 居然闖進了年級前名，可喜可賀。希望你再接再厲，再創(chuàng)佳績 !祝你馬到成功 ! 17. 你是善良樸實 懂事又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿著一種上進的朝氣，你不追求享受只追求方方面面的進步，你能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。曾經你對我承諾，只要能踢球，你表現與成績就能一定行。外面的世界確實很精彩，而成功的路也不止一條，難道你不認為學習是一條捷徑嗎 ?加油吧 ! 13. 你樸實友善，熱情大方，樂觀開朗，待人寬容，謙和大度 。你學習基礎良好，潛力很大，如能再多些勤奮刻苦積極進取的精神，相信你也能躋身優(yōu)秀學生行列。希望你堅持努力，爭取再上一個臺階 !祝你中考成功 ! 9. “ 學之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣。你話語不多，沉默安靜，卻敏感細致，善解人意，跟大家相處融洽。有愛好，有特長，發(fā)展狀態(tài)尚可。 4. 你是一個聰明伶俐熱情可愛富有靈氣的女孩兒，你看起來溫柔沉靜善解人意，卻勇敢樂觀雷厲風行。 2. 你上課總是那么認真聽講，課后總是認真學習 ，有上進心，你的刻苦學習的精神老師很欣賞。老師想告訴你的是 ??滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深 。 13. 宋佳該生活潑開朗，內心有顆幽默的種子正在發(fā)芽壯大，希望以后能給身邊的朋友帶去更多的歡聲笑語。你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學們感謝你。從小懂事好強，對人有禮貌 。面對自己的過錯，能虛心接受老師的批評和建議，有錯必改。上課專心聽講認真完成作業(yè)。 4. 你文文靜靜踏踏實實的作風令老師暢然。 形式可以通過班主任的評語了解自己各方面的表現，以便日后在學習中改正自己。學習一直很勤奮，有恒心，能注重薄弱學科的學習，如果有更好的學 習方法和習慣的話，那成績肯定能再上一個新的臺階。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自我，釋放靈氣鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲 ! 6. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。希望寒假里能多看些課外書，過得充實而有意義，相信你在年將贏得更多的掌聲 ! 7. 周世紅該生尊敬師長，團結同學，與同學關系和諧。 9. 該生是個聰明靈活的男孩，心思純凈，有上
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