初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)講話3篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 孩子的體會(huì)，由于本人水平有限而又是在金華五班這樣優(yōu)秀的班級(jí)，所以本人只能把自己一點(diǎn)淺顯的體會(huì)和大家同探討，達(dá)到繼續(xù)努力共同提高的目的。而我的目的是刻意培養(yǎng)孩子有一棵感恩的心。孩子一生可能因家長(zhǎng)而墮落，也可能因家長(zhǎng)而升華。 我們?cè)跒楹⒆拥膲櫬涠锵У耐瑫r(shí)，也想對(duì)孩子的家長(zhǎng)說一聲，你們可以忙著賺錢，可以忙著怨 恨，可以束手無策地等待，但你們千萬不要忘了自己作為孩子監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。當(dāng)一個(gè)孩子不懂得尊重長(zhǎng)輩，不懂得關(guān)愛幼兒，人們會(huì)說，這孩子缺少家教 。我想，把握到了這些，家長(zhǎng)和孩子之間的師生關(guān)系就有了保證。有了這種友情，孩子心靈的快樂和痛苦就不會(huì)無家可歸，社會(huì)上就不會(huì)有那么多因迷失了回家的路而走上歧途的孩子。 三：做孩子成長(zhǎng)的真正守護(hù)者 我認(rèn)為教育孩子需要用心，需要技巧，需要心甘情愿的付出。比如：通過和孩子一起看電視劇三國(guó)演義，引導(dǎo)孩子看三國(guó)演義原著 。孩子各有特點(diǎn)，有理性的 。給孩子營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍 。只要我們注意發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)解決弱項(xiàng)，相信孩子一定會(huì)揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，掌握更多的知識(shí)。一次考試后不是只看孩子多少分，重要的是和孩子一起回憶做題的過程、思路，找到錯(cuò)題的原因。 我們要教育孩子就要首先做孩子的樣板，榜樣的力量是無窮的，所以我們就要不斷學(xué)習(xí)，注意自己知識(shí)的更新，虛心學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，少打少喝酒，多和孩子交流，孩子做作業(yè)家長(zhǎng)在一邊看書，這樣好的氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有很好的促進(jìn)作用的。 家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系，應(yīng)該是相互依存，相互促進(jìn)的，不應(yīng)該獨(dú)立的存在，維護(hù)和完善了這些關(guān)系就維護(hù)了家長(zhǎng)的尊嚴(yán)的職責(zé)，維護(hù)了孩子成長(zhǎng)的權(quán)利和受教育的義務(wù)。很多的孩子覺得孤獨(dú)和自卑，缺少的就是這種友情和理解，缺少了一種精神的寄托。恨鐵不成鋼，是可憐天下父母?jìng)兊男撵`寫照，但用拔苗助長(zhǎng)的方法來教育孩子，是不應(yīng)該提倡的，那樣更多的是傷害孩子，我們應(yīng)改恨鐵不成鋼為煉鐵成鋼。這種師生的關(guān)系是本能的、自發(fā)性的，同樣也純潔的、無私的。這種傷害對(duì)孩子的品性和未來的影響是顯而易見的，很多問題孩子來自不負(fù)責(zé)任的家庭。家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系就是如此地密不可分，以致于沒有孩子的家庭和缺乏父母關(guān)愛的孩子都顯得那么的孤獨(dú)和脆弱。例如：孩子小學(xué)后我請(qǐng)小學(xué)老師吃飯，小學(xué)六年都沒有請(qǐng)過，老師不理解。其實(shí)，每一堂課都飽含著老師巨大的付出，每一道題都有知識(shí)的灌輸，每一次的作業(yè)都有老師燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長(zhǎng)、老師和個(gè)人的心理。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。有的父母見到孩子考試后，成績(jī)一時(shí)不夠理想 ,便十分焦急。 最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班 向著我們共同希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，快樂學(xué)習(xí) ! 初一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)講話二： 尊敬的各位叔叔阿姨、各位老師、同學(xué)們： 大家好 !首先，我代表初一 (六 )班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡 迎，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝 ! 我是初一 (六 )班的學(xué)生，張媛。 管理法則：在孩子未成年前，管束是父母的責(zé)任 。所以對(duì)子女的教育要從要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣開始。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為辦好這所學(xué)校，使這所學(xué)校越來越好做著不懈地努力，老師們?yōu)榱私毯脤W(xué)生不辭勞苦， 勇于奉獻(xiàn)，盡管孩子的基礎(chǔ)、程度、水平各不相同，但我們有信心教育好每一位學(xué)生，雖然不能把每一位學(xué)生送入重點(diǎn)中學(xué)，但我們有信心讓每一位學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展、有所進(jìn)步。 注意子女的交往?，F(xiàn)實(shí)中，學(xué)生在主觀上還是意識(shí)不強(qiáng)，在馬路上騎快車，帶人，等行為不時(shí)地發(fā)生，要告誡他們遵守交通法規(guī)，注意交通安全，防止交通事故發(fā)生。 大多數(shù)思想品質(zhì)出問題的學(xué)生都是要跟錢掛鉤的。 當(dāng)然有的時(shí)候?qū)W生是自己偷偷的買，或是 爺爺奶奶買的，父母不一定知道。 在校的作息時(shí)間： 早上 7:15 之前到校，不能遲到，現(xiàn)在有同學(xué)仍然遲到有遲到現(xiàn)象，有的在街上閑逛。有的父母在于孩子交流時(shí) “ 好話不會(huì)好說 ” ，當(dāng)然也就沒有好的效果。 給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。 這些方法有的是正確的、科學(xué)的，有的是錯(cuò)誤的、盲目的、低效率的。模仿成年人行為、如 :吸煙、喝酒。 初中生的心理特點(diǎn)： 1)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝自制力弱的心理特點(diǎn)。感謝大家從百忙中抽時(shí)間來開家長(zhǎng)會(huì) !說明大家女的學(xué)習(xí)也很重視，這一點(diǎn)非常好。生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。 2)、對(duì)父母長(zhǎng)輩的獨(dú)立性特點(diǎn)。 初中生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)： (1)、課程增多、知識(shí)量猛增、知識(shí)點(diǎn)多、信息量大，時(shí)間短、難度加大。學(xué)習(xí)要有個(gè)好的習(xí)慣，著名家葉圣陶先生說： “ 凡是好的態(tài)度和好的方法都
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