初一學(xué)生代表家長會發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 給我講的那些寬容對待別人的故事，一邊欣賞著月色，我的心情慢慢變好了。我一定要更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報他們 ! 謝謝大家 ! 看過初一學(xué)生代表家長會發(fā)言稿的人還看了： 。遇到困難時，十分需要別人的引導(dǎo)和關(guān)心。 媽媽她在許多事情上都是我的榜樣。 我們每一個同學(xué)決不辜負(fù)你們的期望，在校努力學(xué)習(xí) ，以自己優(yōu)異的成績來回報父母，回報老師，回報社會。是雛鷹，我們就決不會害怕無垠的天空 。天冷了，給我們送來衣服 。 大家記不記得有一陣子，我們的聽講狀態(tài)極其不好，老師教給我們聽講的 “ 三力 ” ，讓我受益匪淺： 注意力：天才，首先是注意力，我們 班聽課優(yōu)秀同學(xué)共性 —— 目不轉(zhuǎn)睛，除了認(rèn)真聽講，世界上發(fā)生的一切都與他無關(guān)，這就是優(yōu)秀學(xué)生聽課的心態(tài)。關(guān)于執(zhí)行力這一方面，我深有感觸，因為有一個故事發(fā)生在我身上 ??那一次，我央求媽媽給我買一套課外習(xí)題，我事先計算好，每天做 2 頁，到期末正好做完。相信同學(xué)們也會由此同感。在第一次接觸初中數(shù)學(xué)時，我的成績就如同 “ 坐過山車 ” 一樣忽高忽低，要么就是稍一放松，成績就掉下去，要么就是加倍努力了成績就是上不去。計劃是完美的，可是有誰每條都認(rèn)真的執(zhí)行了呢 ?于是計劃、放棄，再計劃、再放棄，就這么循環(huán)下去。我有幾個方法推薦給大家： 標(biāo)注符號法 (認(rèn)真做標(biāo)記，復(fù)習(xí)時會很方便 ) 章節(jié)歸納法
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