兒童節(jié)主題班會(huì)主持詞范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 )充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛，欣賞完動(dòng)感跳躍的 superstar，我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)有趣的游戲《誰為我妝》。六月，我童年的夢(mèng)想， (幼二 )今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌 ! (合 )2024幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一相會(huì)。 。 A：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情。 (九 )(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》 ) C：哎， ，在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢 ? D：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂 !小朋友們，你們快樂嗎 ?(快樂 !) C：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。 (十四 )(中班《歌曲連唱》 ) B：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水， D：孩子的 成長，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血， B：是園丁，親手催開 “ 祖國的花朵 ” ， D：是老師，親手培育 “ 擎天的梁柱 ” ，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱。在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。 ?。罕M管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。 乙：那當(dāng)然了，在我們 幼兒園，小朋友們不僅吃的飽、玩的開心、健康成長，還學(xué)會(huì)了古詩詞朗誦呢 ! 甲：那就趕快請(qǐng)他們出來亮個(gè)相吧，有請(qǐng)小班的小朋友 ! 丙：此時(shí)此刻，我們那些身在遠(yuǎn)方的親人也一定在默默的祝福著我們節(jié)日快樂， 丁：讓我們也捎上一通電話訴說訴說心中的思念，請(qǐng)欣賞舞蹈《兒歌打電話》。 丙： 5 月過初夏帶著特有熱情與活力踏著舞步來臨， ?。合旅孀屛覀儼殡S著夏夜寧靜夜色溫?zé)崆镲L(fēng)共同欣賞手舞蹈《寧夏》。 甲：托起閃亮的金星，未來靠你們?nèi)?chuàng)造。 丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊， ?。鹤屝腋：屠硐胂窕ㄒ粯娱_放。 甲：不管怎樣，春天孕育著未來， 乙：無論如何，少年憧憬著希望。 乙：我們都是熱愛祖國的孩子，希望用最甜蜜的歌聲慶祝祖國媽媽的生日。 丙：春天是花兒的季節(jié)，桃紅柳綠，姹紫嫣紅，特別讓人向往，連小狗狗也來湊熱鬧了， ?。耗蔷妥屛覀兊男∨笥褞е覀冏哌M(jìn)百花園看看盛開的花兒，看看可愛的小狗狗吧。 ?。菏前。谟糜鷿獾挠洃浿?，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。 A：第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。 (十二 )(舞蹈《親親茉利花》 ) B：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照， D：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑， B：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢， D：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。 (八 )(獨(dú)唱《小狗抬轎》 ) B： “ 六一 ” 的花兒最鮮艷， “ 六一 ” 的祝福最誠摯， D： “ 六一 ” 的舞姿最美麗， “ 六一 ” 的歌聲最動(dòng)聽。 (三 )(舞蹈《數(shù)鴨子》 ) A：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。 。 (師 )披著六月的陽光，帶著六月的關(guān)愛，我們舞蹈，我們歡唱。 (師 )同樣地， “ 你是電，你是光，你是唯一的神話。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們?nèi)匀灰^續(xù)加油哦 !下面請(qǐng)欣賞由大班男生帶來氣勢(shì)磅礴的《加油歌》，大家歡迎。嘿，你喝過牛奶嗎 ? (幼二 )你這不是明知故問嘛。 (幼一 )原來春天還會(huì)在小朋友的眼睛里呀 ! (幼二 )那是那是。下面我們不妨換一種口味。請(qǐng)欣賞全體老師帶來的舞蹈：《 EASYLOVE》。 乙：六一，是我們最快樂的一天 ! 甲：今天，我們用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們的 .節(jié)日增添了 光彩 ! 乙：在六一到來之際，我想，每個(gè)同學(xué)心中一定藏著一個(gè)最美好的愿望。 A:：同學(xué)們 ,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。 A:： “ 六一 ” 每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)： B:： “ 六一 ” 每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為 今日的課表。小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。同學(xué)們你可知道： A:：六一，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題： B:：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。 B:“ 六 .一 ” ，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。 甲：我們?cè)谂瓮杏瓉砹?” 六一 ” 這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日 ! 乙：讓我們用最真誠的心意、最吉祥的語言祝福每一位同學(xué)， 合：祝同學(xué)們美夢(mèng)成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康 ! 結(jié)束詞：
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