二年級下冊品德評語(存儲版)
【正文】 ?? 作為老師的 我，是多么的高興 !我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興。你最大的缺點是：懶 !唯一的解決方法是：勤 !是該振作的時候了，好好的珍惜，時間對每個人都是公平的 ! 8. 不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。在學習上你也投入許多，成績也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。 4. 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師。勞動自覺、有較強的獨立能力。聰明的人應(yīng)該使自己在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下，在某一方面撥尖，方面平衡發(fā)展，對你日后有數(shù)不盡的好處。老師期待你好習慣形成的那刻 ! 看過二年級下冊品德評語的人還看了： 。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣。要是在學習上你能夠做到多問、多思、博聞強記，那就一定能走在別人之前。但是，學 習不能滿足于應(yīng)付，得主動地獲取知識。你的足球之夢，是美妙的，但總不能以學習作為代價，球踢地再好，能否上高中也是得看成績。但是為了你的成績，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦 ?時間一眨眼 就過去了，你要想考那間中學 ?不下工夫你將來就要吃虧。作為班干部，你為班級的榮譽作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目標進發(fā)。勞動自覺、有較強的獨立能力。 28. 即使你有時對有些事表現(xiàn)得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你 那顆火熱的求知之心。但如果你做事有心細如發(fā)的習慣，就會避免很多的錯誤。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。班上的活動更是能積極參加。 15. 桑 前： 老師佩服你對自己的嚴格要求：你會不滿意你一時的粗心，你會積極主動地完成老師布置的所有任務(wù)，你會大膽接受新的挑戰(zhàn)。你是一個內(nèi)向、不善多言的孩子。只要追求，就永遠不會遺憾。 6. 有古道熱腸，也容易感情用事 。如果你能少懶惰個一些，再倍加努力一些，一定會前途不可限量的。 學生品德評語改革是十分必要與緊迫的問題，品德評語主要是寫給學生看的，主要目的在于學生。盡管有時也耍點小孩的脾氣。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。要是你能持之以恒地對待一切，相信你的成長路上定會絢麗多姿 ! 12. 劉子凡。希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會有進步的。聰穎、勤奮好學，使你的成績門門優(yōu)秀 。 21. 胡嘉億，
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