中秋佳節(jié)慶祝活動策劃方案5篇(存儲版)
【正文】 節(jié)慶?；顒硬邉澐桨钙?3 一、活動目的： 通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。 ，同享中秋明月，展示 (四、五年級 ) 要求：主題突出，內(nèi)容不拘， A4 紙張 。 增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。 七、活動前期準(zhǔn)備 借用學(xué)校的啦啦棒，加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。 二、活動時間 三、活動安排 第一階段：佳節(jié)讀月 —— 主題閱讀 、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。 “ 快樂體驗 ” 志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。 主題教育活動時間： 9 月 23— 25 日交流匯報。 第三階段：佳節(jié)賞月 —— 實踐活動 “ 小小月餅寄深情 ” 親子互動活動。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。 預(yù)計參加人數(shù)： x 人。 二、活動時間 20__年 x 月 x 日 (中秋節(jié) )x： 00~x： x 三、活動地點 __大 學(xué) __場北側(cè) 四、活動主題 我在 __有個家 主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對價的渴望，以 “ 家 ” 為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。 (三年級 ) 收集中秋由來的，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想 。六年級節(jié)假日完成一份以 “ 經(jīng)典誦讀 ” 為主題的節(jié)日小報。 (9 月 24 日 — 9 月 28 日 )搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動。每人限拋 3 次。 2)選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進(jìn)行投鄭的，此次成績無效 。 認(rèn)真、及時報送。展示開展節(jié)日民俗活動，以及家家戶戶歡度中秋的和美場景。 開展文化中秋主題活動。由區(qū)文廣局牽頭，組織開展形式多樣的中秋表演、文藝聯(lián)歡、中秋民俗會、游園會、燈謎競猜活動和書法、剪紙、繪畫比賽等，便于廣大群眾參與的系列文化活動，豐富節(jié)日生活情趣。模擬制作 “ 愛心月餅 ” ，并在餅上留言祈福，向親朋好友、道德模范、身邊好人等送餅送祝福 。充分發(fā)揮電視、互聯(lián)網(wǎng)、報紙和手機(jī)短信等宣傳媒體的自身優(yōu)勢作用，通過開設(shè)專欄、專題網(wǎng)頁、言論評論、公益、網(wǎng)絡(luò)寄
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