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五四青年節(jié)活動實施策劃(精選11篇)(存儲版)

2025-09-17 04:48上一頁面

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【正文】 如火如荼的青春,工作崗位上勇于創(chuàng)造,積極投入到 __系統(tǒng)的發(fā)展中去。 開展 “ 華南夢我的夢 ” 青春感言征集活動。 (具體安排見:附件 2 新團(tuán)員入團(tuán)暨十八歲成人宣誓儀式的通知 ) 舉辦 “ 青春歲月圓夢華南 ” 五 四文藝晚會 (具體安排見:附件 3“ 青春歲月圓夢華南 ” 五四文藝晚會通知 ) 三、活動要求 : 各班要抓住這一重要契機(jī),把本次五四系列活動與增強(qiáng)學(xué)生意識教育結(jié)合起來,貫穿融入教育內(nèi)容,以期深化和擴(kuò)大本次活動的成果。對于比賽成績優(yōu)異者,進(jìn)行相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。如次數(shù)相同,則加時 2 分鐘,以最后成績多者為最后勝利者。 成績:以所用時間排列名次,時間短者排在前面。也鼓勵同學(xué)們自由組合表演,以大合唱,群舞的靈活新穎的形式。 五、晚會備進(jìn)展: 晚會策劃及準(zhǔn)備期 (3 月 30 日 ~4 月 10 日 ) 本階段主要完成宣傳,節(jié)目收集,主持人確定,舞臺設(shè)計,及確定贊助商 (1)節(jié)目收集:由文藝部召集文藝委員開會,安排節(jié)目的工作及介紹節(jié)目的流程工作,時間: 4 月 1 日 (周二 ) ① 召集人員應(yīng)包括各班文藝委員及文藝部部長 ② 提倡節(jié)目的內(nèi)容形式新穎,較強(qiáng)的感染力和多樣性 (2)選拔主持人 ① 粘貼海報招募主持人: 4 月 1 日 ② 主持人報名工作: 4 月 1 日 — 4 月 7 日 ③ 成立評選小組: 4 月 8 日 ④ 主持人評選小組: 4 月 9 日 ⑤ 公布主持人名單: 4 月 10 日 (3)節(jié)目征集時間 4 月 1 日 — 4 月 12 日 (4)在此期間,由宣傳部做好晚會初期的宣傳工作,外聯(lián)部同時聯(lián)系好贊助商,以文藝部為主,各部門共同進(jìn)行協(xié)助想好舞臺設(shè)計方案 (5)由各系推舉一名舞臺設(shè)計者,共同參與本次晚會設(shè)計。 (4 月下旬 ) 在解放戰(zhàn)爭時其及和平建設(shè)時期,我黨無數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為了民族解放和國家富強(qiáng)在平凡的崗位上無私奉獻(xiàn)。 方法:兩隊在同一籃球場比賽,各站球場一端底線 (籃球架右側(cè)底線 ),待聽到開始口令后,本方第一名持球隊員快速向前運(yùn)球至對面籃下投籃,投進(jìn)后方能運(yùn)球返回,交到同伴手中繼續(xù),直至本方隊員進(jìn)行完畢,各隊按時間長短來判決成績,用時短者為勝 。 三、活動主題 : 在游戲中認(rèn)識自我 。 六、活動時 間 : 七、活動地點 : 八、活動對象 : 河南大學(xué)人民武裝學(xué)院青年志愿者協(xié)會成員 九、活動方式 : 素質(zhì)拓展訓(xùn)練,手語及志愿者歌曲學(xué)習(xí)傳授等相關(guān)活動為主。同時準(zhǔn)備好志愿者小紅帽、旗幟、餐布、應(yīng)急藥品及拓展訓(xùn)練道具等物品。 青協(xié)主席負(fù)責(zé)本次拓展訓(xùn)練活動的全過程,對本次活動擁有指揮權(quán),各組組長聽從主席安排。 五四青年節(jié)活動實施策劃篇 9 主題班會名稱:自律成就夢想 (5 活動過程: 1. 組織散播有關(guān)優(yōu)秀青年志愿者事跡的影視作品或是愛過電影。 我要用熱血 , 融化那將要凝凍的江河湖川 . 年青的中國 , 奔流的中國 , 我的中國 . 我們中國青年,浩然正氣滿乾坤 ! 五四精神代表著誠實的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會興奮的統(tǒng)一體。因此,紀(jì)念五四運(yùn)動,發(fā)揚(yáng)五四精神,應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來,為振興中華民族而努力奮斗。具體的活動方案如下: 一、活動主題: 關(guān)愛自我,拾獲精彩 二、活動時間: __年 5 月 4 日 —— __年 5 月 31 日 三、活動內(nèi)容: 1.“ 關(guān)愛自我,拾獲精彩 ” 心理健康教育講座 、主題班會及主題手抄報 、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試 四、活動安排 5 月 5 日下午班會時間邀請山東中醫(yī)藥大學(xué) “ 知心小屋 ” 來我校舉行 “ 心理健康教育活動月 ” 啟動儀式,并用海報等形式對心理健康問題進(jìn)行宣傳。播放心理電影是一種學(xué)生喜聞樂見的心理健康教育形式,使學(xué)生于輕松自然間領(lǐng)略心理學(xué)的內(nèi)涵。 一、活動主題: 承五四精神,揚(yáng)青春風(fēng)采 二、指導(dǎo)思想: 進(jìn)一步深化轄區(qū)青少年愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,倡導(dǎo)青年團(tuán)員把愛國主義與社會主義有機(jī)結(jié)合起來,把民族精神與時代使命有機(jī)結(jié)合起來、把個人成長與社會責(zé)任 有機(jī)結(jié)合起來。 (三 )青春的教育邀請轄區(qū)民警梁輝,在社區(qū)二樓會議室舉辦《青少年心理健康教育》的專題知識講座,針對家長和學(xué)校關(guān)心的有關(guān)青春期通常存在的問題,展開討論和講解。 把握正確導(dǎo)向,唱響主旋律。 精心組織,務(wù)求實效。引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年瞻仰革命遺跡,回顧革命歷史,繼承光榮傳統(tǒng)。校團(tuán)委經(jīng)研究決定舉辦本次演講比賽。并于 5 月 26 日中午報團(tuán)委,參加學(xué)校統(tǒng)一組織的評比。 播放愛國教育影片。 班會總結(jié): 愛國主義是五四精神的泉源,民主與科學(xué)是五四精神的 核心,勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。 青年 , 朝氣蓬勃的人 。 “ 五四 ” 運(yùn)動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民主自由的堅強(qiáng)意志,標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。 根據(jù)征集人員的多少分配任務(wù)。 活動設(shè)計 (此處略 ) 十四、注意事項 : 保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性,各組成員需聽從指揮,不得擅自行動。 工作人員熟悉場地與工作流程,開始布置各標(biāo)記點。 使得成員們能夠在未來的路上更能適應(yīng)社會,面對挑戰(zhàn),克服困難。 :以所用時間排列名次,時間短者排在前面。如次數(shù)相同,則加時 2 分鐘,以最后成績多者為最后勝利者。對于比賽成績優(yōu)異者,進(jìn)行相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。為突出本次晚會的特色性與可欣賞性,今年的晚會有以下設(shè)想: 體現(xiàn)特色性 (為了使晚會具有校園舞會的統(tǒng)一特色,特采用大眾型舞蹈和合唱 ) 加強(qiáng)互動性 擴(kuò)大參與性 (分發(fā)熒光棒,統(tǒng)一 揮舞手型 。通過向五四青年學(xué)習(xí),傳承不朽的五四精神,激勵 大學(xué)生時刻牢記使命,弘揚(yáng)我們青年的雄心壯志,彰顯青春色彩。 (4)背靠背夾球跑 場地器材: 15 米直道,折返標(biāo)志物,排球 (或籃球 ) 規(guī)則:參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后,聽到口令后兩人同時側(cè)身向前進(jìn),到 15 米折返處,兩人繞過標(biāo)志物繼續(xù)返回。 (1)5 分鐘跳繩 方法:每隊 6 人, 2 位搖繩,
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