伊索寓言讀后感心得體會(huì)5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 《伊索寓言》讀后感心得體會(huì)【篇 3】 這段時(shí)間，我們班的張老師下令，我們?nèi)喽家黄鹱x 《伊索寓言》。 ” 啊 !怎么又是寫作文啊，我大吃一驚，寫作文多麻煩，根本不知道怎么寫，那有這么多的事要寫啊 !我心里猶如壓了一塊大石頭一樣很不舒服。 星期五，是家長(zhǎng)來接我們回家的時(shí)間了。誰(shuí)知，老師低下頭認(rèn)認(rèn)真真看了，那時(shí)間仿佛過了半個(gè)世紀(jì)，我的心越來越重了。 ” 這時(shí)，我感到很慚愧，因?yàn)槲业牟粔蛘J(rèn)真，才把老師和媽媽拖到這么晚還沒吃飯。 《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。 另我感觸最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物。 等他把家里的，男女老少都找來時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見了。 ” 馬夫信了。一年過去了，他仍然 沒有富裕起來。 龜兔賽跑》一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢钟姓l(shuí)能認(rèn)真去體會(huì)其中的含義呢？在這個(gè)星期一，我又細(xì)細(xì)回味 了這個(gè)故事。 在學(xué)習(xí)求知的漫長(zhǎng)歲月中，人的智力有高有低；但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印地走下去，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，成為有用之才。但只要朝著一個(gè)方向不段地滴落下去，最終能把堅(jiān)硬的石頭擊穿。的確是這樣。家里只有這個(gè)神像值錢，就把他賣給了馬夫。 《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事，大家不妨來聽一聽吧。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。而兔子卻高傲、自大。不過，我想：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚啊。但以你的智商的話還可以更深入一些。老師又去忙著其他的事了，哈哈，老師事那么多，等一下，肯定又是不了了之，管他呢。 ” 哈哈，老師果然沒有一個(gè)個(gè)問，真是天助我也。 星期二晚上，我們剛過期中測(cè)試，一般的慣例這天晚上是阿姨來看班，老師們要去改卷。相反，那些具有天賦的智力較高的人，如果僅憑一時(shí)熱情，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的努力，最終只能落在別人的后頭，成為一知半解的人。驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場(chǎng)比賽放在眼里，而把這場(chǎng)比賽當(dāng)作消遣，好好奚落烏龜一番。三個(gè)兒子在田里不斷地翻土、挖掘，不分白天黑夜地忙了好幾個(gè)月。 ” 農(nóng)夫失望地回答： “ 不會(huì)吧 !上一次你說你肚子疼。 從前有一個(gè)農(nóng)夫，他有一大片葡萄園。有一天，他上 山去砍柴、砍著砍著，發(fā)現(xiàn)了一頭金獅子，他在思索想；這石頭活獅子還是雕像呢？這樣的運(yùn)氣是怎么回事？金獅子是哪位神明造出來的？只見過這樣頭金
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