20xx中學(xué)生社會實踐活動實施方案(存儲版)
【正文】 邊愛國主義教育基地的資源優(yōu)勢，結(jié)合《讓歷史告訴未來》一書，以研究性學(xué)習(xí)或班團活動的形式，組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀念日等，走進愛國主義教育基地，接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育，增進愛國情感，提高道德修養(yǎng)。各學(xué)校要積極探索學(xué)生社會實踐活動的新途徑和新方法。 (具體活動時間另行安排 ) (五 )開展中小學(xué)生活動，加強學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練。 (各學(xué)校每個學(xué)年度必須組織一次體驗大自然的活動。 (3 月 20 日前將學(xué)校社會實踐活動方案上交教育局 ) (二 )各中小學(xué)校要認真做好學(xué)生社會實踐活動的組織工作，要把學(xué)生的社會實踐活動作為必修內(nèi)容列入教育教學(xué)計劃，切實予以保障。市進修學(xué)校將對所有從事中小學(xué)生社會實踐活動工作的教師專業(yè)化指 導(dǎo)和培訓(xùn)工作，將舉辦指導(dǎo)學(xué)生社會實踐活動的骨干教師培訓(xùn)班，提高教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平。各學(xué)校要加大對中小學(xué)生社會實踐活動經(jīng)費的投入力度，確保義務(wù)教育階段學(xué)生每學(xué)年參加社會實踐活動得到保障。要做好活動組織前的師生和紀律教育，對帶隊人員進 行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確每名帶隊教師的職責(zé)分工。在開展社會實踐活動前，要協(xié)調(diào)好學(xué)校與學(xué)生、學(xué)生家長、實踐基地等方面的關(guān)系，對學(xué)生進行有針對性的安全教育，教會學(xué)生掌握一定的自防自救知識。 九月份： 結(jié)合 “ 弘揚民族精神月 ” 活動，組織學(xué)生參觀市政府地下室 “ 革命歷史博物館 ” 。 通過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護 。 評價考核。 評價方法 實施檔案袋管理。 八、獎勵 對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強，有勤于實踐、勇于探索 、精誠合作精神的學(xué)生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認定為 A 者，學(xué)校給與表彰 。活動態(tài)度和活動收獲可進行定性評價，使用 “ 優(yōu)秀 ” 、 “ 良好 ” 、 “ 一般 ” 、 “ 較差 ” 等描述性語言。 ④ 活動的成果和社會效益評價 。形式由班級自定，可以是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報展覽等。 六、活動實施的過程 活動前教育。 通過社會實踐活動，增強學(xué)生的組織紀律性。 各校要組織學(xué)生參觀 “ 大成中學(xué) ” 舊址活動，讓學(xué)校了解龍井教育的歷史。 ，增強師生自我安全防護意識。 ，要采取必要的安全措施，確保中小學(xué)生社會實踐活動安全進行。 (五 )學(xué)校要切實保障學(xué)生社會實踐工作的經(jīng)費投入。要選派政治素質(zhì)好、責(zé)任心強、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會實踐的組織指導(dǎo)工作。 三、中小學(xué)生社會實踐活動的組織與管理的要求 (一 )各學(xué)校要進一步提高學(xué)生社會實踐活動重要性的認識，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，要按照教育局年初制定的中小學(xué)生社會實踐活動方案，制定本?；顒臃桨福_定活動總量、內(nèi)容及時間。各學(xué)校要遵循學(xué)生成長規(guī)律，依據(jù)學(xué)生年齡、生理、心理特點，有計劃地合理安排踏青、遠足活動，讓學(xué) 生走出校園，走進大自然，感受家鄉(xiāng)的美麗。 (高中階段的農(nóng)村社會實踐原則上安排在高二年級，要列入教學(xué)計劃，其中二分之一以上時間應(yīng)安排學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實效的重要途徑，各學(xué)校要主動加強與社區(qū)和家庭的聯(lián)系，組織學(xué)生到社區(qū)開展文明創(chuàng)建、交通協(xié)勤、公益勞動等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動。 (一 )開展愛國主義教育基地學(xué)習(xí)活動 。 七、總結(jié)評比和表彰 各位同學(xué)要認真填寫 2024 年孝義九中學(xué)生社會實踐活動記錄表和登記表，并提供材料、實踐照片等，開學(xué)一周內(nèi)班主任將評選材料交給年 級組初評，年級組根據(jù)方案內(nèi)容、個人上交的材料及在寒假活動中的實際表現(xiàn)進行總結(jié)評比，評選出在寒假社會實踐活動中的先進個人 (占班級總?cè)藬?shù)的 10%)，名單于一周內(nèi)交政教處。 (4)合理利用各種資源：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。將自己平時所掌握的科技知識和 科技動態(tài)介紹給鄰居和身邊的朋友，宣傳節(jié)約資源、保護環(huán)境、健康生活的科學(xué)知識。 中小學(xué)生零用錢數(shù)量及其用途的調(diào)查與研究 。歡迎在文字的基礎(chǔ)上，提供照片 。 了解并清楚記住父母的生日 。 關(guān)于生活用水狀況的調(diào)查研究 。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日、收集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀 “ 做一個有道德的人 ” 的意識。(教師、學(xué)生家長、大學(xué)生等 ) (3)制定活動方案 。 形成有學(xué)生特色的研究成果，豐富學(xué)校校本課程。 堅持安全性和嚴密性相結(jié)合的原則。 二、組織機構(gòu) 組長：任虎玲 領(lǐng)導(dǎo)組成員：武有生、穆永 雄、劉旺全、董云果、范常龍、姚明明、楊森 成員：全體班主任、王建兵、邢小青、劉彩英、任麗莉、任慧敏 三、活動原則 堅持教育性和實踐性相結(jié)合的原則。下面是有 2024 中學(xué)生社會實踐活動，歡迎參閱。學(xué)生是參加社會實踐活動的主體，在社會實踐活動中，應(yīng)充分
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