20xx四年級班主任工作計劃精選(存儲版)
【正文】 ，進(jìn)行班干部競選。 認(rèn)真做好家訪工作。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答 。批評時做到內(nèi)容不失真實(shí)，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。 ，每科教師助手 10%以上，探索學(xué)長制，大代小學(xué)生自我管理模式。即 :備課要實(shí)、上課要活、師生要親、反思要深。在確保語數(shù)外學(xué)科教學(xué)的同時，要狠抓非語數(shù)外學(xué)科教學(xué)，切實(shí)重視科學(xué)、品生 (社 )及體育、音樂、美術(shù)、英語、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)，針對不同學(xué)科特點(diǎn)，提出不同要求。每周四下午二、三節(jié)課為語文組教研時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容定為讀書論壇或外出學(xué)習(xí)匯報或集體備課，定人開課，聽課、研課、議課、觀講座、校本培訓(xùn)、課題組活動等。 、拓展練習(xí)，綜合性練習(xí)等活動，并在教案中設(shè)計好與之相適應(yīng)的活動方案。 ，堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象，積極為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。 、有計劃、有層次地開展各項(xiàng)豐富多彩，動手動腦的科技活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 ，做到 “ 每日一詞 ” 、 “ 每周一句 ” ， “ 每月一歌 ” ，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富詞匯和語匯。 數(shù)學(xué)教師： ，重視學(xué)生空間想象的培養(yǎng)。 繼續(xù)開展 “ 推門課 ” 調(diào)研，調(diào)研時對教師的備課、上課、作業(yè)批改、新課標(biāo) “ 三維目標(biāo) ” 的落實(shí)及德育育人、安全教育，環(huán)保知識教育等情況進(jìn)行全面的調(diào)查，細(xì)致深入地分析教學(xué)過程中的得失，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，及時反思調(diào) 整，促使教育教學(xué)水平上新臺階。做到：年級、學(xué)科要統(tǒng)籌安排，責(zé)任到人，確保效果。 2)班級布置以有利于 學(xué)生學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，從本校實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)置了專欄，比如 “ 學(xué)習(xí)園地 ”“ 個性展示專欄 ” 等，各班要充分利用園地欄，切實(shí)結(jié)合書香校園，提煉班訓(xùn)、班級文化，引導(dǎo)學(xué)生圍繞班級文化開展相關(guān)的教育活動。 教師的主陣地是課堂 ,課堂也是展示教學(xué)成果的關(guān)鍵。 2 向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。當(dāng)然，在班級管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評。 ” 每個學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。從關(guān)心、愛護(hù)的角度出發(fā)，對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求 。 個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在 “ 衛(wèi)生勞動 ” 中。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。我計劃 進(jìn)行每周一次的 “ 生活觀察 ” ，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進(jìn)行展示，并分享自己的所看所想。 老師和學(xué)生一 起共讀一本書，并談讀書心得。 開展讀書交流分享活動，學(xué)生可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，比如一個記錄員，沒有落過一天，為了鼓勵她，這學(xué)期榮升為班委成員 —— 衛(wèi)生委員。至于其他 班委成員，我想放手讓他們兩個去憑自己的所看所知去組織全班重選。選擇后，剩余了三名男孩沒有一個組愿意選。 五月： “ 五一 ” 勞動節(jié) 。 四、工作安排 二月： (報名、收費(fèi) )。對后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。加強(qiáng)班級值日制度的完善，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。 【工作計劃篇一】 一、學(xué)生基本情況分析 四 (4)班共有學(xué)生 47 名，女 26 名，男 21 名。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強(qiáng)體育鍛煉。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計劃地利用班會課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 。 (1)確立共同的奮斗目標(biāo)， 制定出有效措施，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。 培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。 三月： “ 學(xué)雷鋒、樹新風(fēng) ” 主題教育活動 。 六月： “ 六一 ” 兒童節(jié) 。 二、修訂班規(guī)，人人有責(zé) 周二的班會
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