【正文】 要求，統(tǒng)一計劃、統(tǒng) 一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試。 各備課組要有目的、有組織、有研究地提供不同類型、不同階段、不同考點的復習展示課，以備學科教研研究。所以，歷史高考復習時必須做到知識和能力并重。二是通過考試暴露出的學生答題解題時出現的考試技巧等問題。下冊》第 3， 4， 5 章 1 月 14 日 — 1 月 24 日《中近史。 與教師心態(tài)的矛盾 。勇?lián)熑?、強調奉獻 。四、當前班級的狀況 學習風氣濃厚，班風較好 本班是學校文科重點班，同學們好學上進，爭強好勝，樸素踏實，有一批勤奮認真的同學做領頭羊，把班級的整體風氣朝良性的方向引領。 其二，忽視老師的講授。使學生對各科學習中存在的主要問題及漏洞做到心中有數。對尖子生要比其他人要求更高。 總之，從學生目前的成績來看， ____屆高考形勢不容樂觀。尤其是在 開學的第一個月，特別要嚴肅校風、校紀，檢查儀容儀表，進行中學生行為規(guī)范教育，切實抓好課堂、自習的學習氛圍，搞好日常管理工作 。抓好每一次考試和質量分析。對這些重點學生的輔導 ,各門學科要協(xié)調好 ,充分利用好晚自習時間 ,給予個別輔導。住 校生 56 人 (全部內宿 )。呼者，要出一口氣 。努力使我班在學校的各項管理評比中都能取得較好的成績，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。 (五 ) 加強班級文化建設 ,完善班級宣傳建設 ,強化班級環(huán)境育人功能 完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作，充分利用班級黑板報和教室空間，通過名人名句來激勵、鼓舞學生，營建良好的學習環(huán)境。 每次周考、月考模擬后根據每位學生具體測試情況和考后思想狀況，與任課教師一道有針對性的做好每一位學生的思想工作，把考后波動降到最低限度，把考后反思精細化，月考后因勢利導，把 月考后學習潛能發(fā)揮到極致。 有效地利用好每周的班會課開展一些專題性的活動，如：微笑面對高考、學習 經驗交流會、意志品質教育、如何做時間的主人等，希望這些活動能大大地促進良好的學風、班風的形成。 力爭高考上?？凭€ 人數達到 55 人。 學校高中班主任高考備考工作計劃篇 10 一、指導思想： 堅持以 “ 惠陽一中實驗學校 ____屆高考備考工作計劃 ” 為指導思想，以學生為本，關注每一名學生的發(fā)展，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏、不甘人后的進取精神，建設一個 “ 和諧、自信、奮發(fā)向上 ” 的班集體，爭創(chuàng) ____年高考佳績。 確定重點 ,提高成績。虛心向經驗豐富教師、班主任學習，提高教學效果、教學水平，為高考復習迎考打好基礎。經常性召班團干部有學習積極分子會議，及時了解前一段時間的對教育教學情況，從而制訂的布置下一階段的學習目標、計劃。總體上，學生生源質量不高，基礎相對較差。對尖子生通過個別談話激發(fā)他們的冒尖意識，加強它們的競爭意識，根據每位尖子的特點幫助其制定相應的復習計劃，并督促落實。 四、今后主要措施 ，克服盲目性 千里之行，始于足下。 學習方法有待改善 部分學生輕視基礎知識，偏重題海戰(zhàn)術。 三、奮斗目標 (1)保底目標：一本 1 人，二本 18 人，三本 35 人 。 一、指導思想： 堅決貫徹執(zhí)行學校高考工作指導思想：即以提高教育教學質量為中心，以科學管理和集體備課為兩個基本切入點，扎實、有 效、創(chuàng)造性地開展工作。下》 世近史。下冊》第一輪復習 (12 月 23 日 — __年 2 月初 ) 12 月 23 日 — 1 月 2 日《中近史。 提高練習效率 (具體做法 ) 從 百所名校大聯(lián)考 卷、 優(yōu)化設計 中精選試題分別用于課堂訓練、課后訓練、考試等用途。 學校高中班主任高考備考工作計劃篇 7 我這是第一次帶高三畢業(yè)班，通過我對近幾年高考文綜 (歷史 )的分析，認識到高考歷史已從應試型考試向能力型考試方向發(fā)展。 努力提高課堂效益 ，嚴防三個誤區(qū)：以講為懂，以懂為會，以會為通。 第三輪復習：考前熱身訓練階段，各學科在研究高考有關信息基礎上，按高考要求，盡可能覆蓋所有知識點，突出某些能力的訓練，本階段著重做各地模擬試題、信息卷，注意強化學生考試方法的指導，注重學生考試技能與心理素質的訓練，同時注重查漏補缺，重在培養(yǎng)學生的考試技能。 統(tǒng)一高考三輪復習進度。敢面對現實與困難，不松懈、不停滯、不放棄，用堅毅的精神去尋求解決的辦法。 落實備考要求，就是要備考中落實科學備考、合作備考、激情備考和人文備考。 三、物理復習內容規(guī)劃 寒假共 40 天左右，按照 6 個科目的重要性及難度，物理分配到的復習時間在 8 天左右。身為一個高考生，應該明白現在的頭等大事是什么。為了能在 20__年高考中，物理能取得好的成績，我們制定了如下復習備考計劃 : 一、新高三進度安排 20__年 9 月 1 日 20__年 3 月中下旬，進行第一輪全面復習。 劉 x：負責年級的教學工作的服務與督導，學情、教情的調查等，聯(lián)系化學備課組，包班 119 班。 (三 )加強督導，強化服務，同化質責權利的統(tǒng)一性 “ 火車跑得快，全靠車頭帶 ” ，中層以上領導要沖鋒在前，吃苦在先，為師表率 。 。 。這一階段要通過模擬，努力找出命題答題的規(guī)律，感 悟試題特點，訓練答題技巧，保持審題、糾錯靈感?！?溫 ” 就是要重溫以往練過、考過的題目，特別是做錯的題目，同時要與 “ 遺忘 ” 作斗爭，經常 “ 回頭看 ” ， “ 小步子、快節(jié)奏、勤回 顧、多練習 ” ，做到理解要到位，記憶要牢固。 第一輪 (— )：基礎復習，構建知識網絡 一輪復習老師將帶領同學們重溫高中階段所學的課程，但這絕不只是對以前所學知識的簡單重復，而是站在更高的角度，對舊知識產生全新認識的重要過程。專題訓練強調抓重點、熱點 。 ③ 各科任教師對臨界生的弱科輔導采用家教式、問診式的形式。實踐證明，這是應對高考的上上之策。同時培養(yǎng)學生處理信息的能力，培養(yǎng)學生的思維能力和運用知識的能力。要先改造，后使用，力求做到選題精當，以中低檔題為主，切實減輕學生過于繁重而且不必要的機械的訓練負擔。每月一次的本學科知識、方法、考試技巧答疑課。蘇霍姆林斯基曾強調： “ 人的精神、同情心、真誠和嚴格要求是師生關系的基礎，這既是一種精神思想，也是一種教育思想。 3)超額獎金 在年級完成指標前提下，某班上一類人數超出年級規(guī)定該班指標，按照每超一人獎給該班 __元來計算超額獎。 相信自己、相信學生，政治備考一定會取得實效，學生 的成績一定能夠得到提高。如學生最大問題是什么 ?最常見的失誤有哪些 ?學生錯誤答案 從哪里來 ?為什么會這樣答 ?并根據這些思考注重答題過程和 方法的指導，特別要指導學生如何審題，仔細閱讀題干和題肢，領會命題意圖，使學生答題做到思路清晰，要點醒目，術語準確，書寫規(guī)范，充分挖掘和發(fā)揮學生非智力因素，全面提 升學生的應試技能。要求學生準備一個本子 (錯題集、好題 )?？偨Y、反思是提高 。第二遍，分考點自己做，研究解題步驟 。 ③ 對相同考點的試題對比研究找變化。 3 綜合模擬考試，提高應試能力，以考、講、評、拔、補等形式進一步查漏補缺，攻克重點、難點、疑點，補救重點、弱點，強化基礎知識和能力訓練，同期強化調研工作，捕捉高考信息，及時反饋學生 ，加強心理教育，增強學生信心。在復習備考中，要精心選擇熱點專題，從是什么、為什么、怎么辦三個角度展開理性思考，以強化對理論聯(lián)系實際和實際聯(lián)系理論能力的訓練。具體要求： 狠抓基礎知識和基本理論的落實，全面復習教材知識。 學校高中班主任高考備考工作計劃篇 1 一、指導思想 根據學校總體工作要求和以往備考經驗，本組通過高考備考工作安排，樹立強烈的責任感和使命感，鼓足干勁，科學備考，以教學為中心，以學生為根本，夯實基本，鍛煉能力，訓練思維，增強備考計劃的針對性和有效性，團結協(xié)作，科學、和諧備考。精心扶弱助強，實現整體推進。 三要“ 活 ” ，在教學中引導學生用所學基礎知識去分析、認識一些具體問題。具體要求： 要堅持理論聯(lián)系實際的方法，注重收集整理熱點資料，以國內外形勢，發(fā)展中的重點和熱點問題為載體，把社會生活和基礎知識有機聯(lián)系起來，培養(yǎng)運用所學知識分析與解決現實生活問題的能力。高考試題這條魚再大，也游不出考試說明這口缸。減輕了學生的負擔，把學生的精力和時間集中在考點上，提高復習效率。 精講精練。無論內容、數量，還是難度、梯度都要反復推敲。認真對待每次考試的命題、制卷、閱卷和講評，尤其是要抓好月考和每次?？?。 發(fā)揮整體優(yōu)勢，集合大家的力量。如何與時俱進，根據不同的高考背景，從宏觀層面上和微觀層面上制定具有戰(zhàn)略意義的策略，是沖破備考的 “ 高原狀態(tài) ” ，確保高考立于不敗之地的關鍵。 ① 班級管理： 管理班級的基本原則是：平等對話，友好交往，相互尊重，真誠相待。 抓班風學風建設，落實學生日常行為規(guī)范量化管理，抓好兩操和體鍛課。加強對學生試卷分析，提高備考工作的針對性。學生掌握解題的有效方法與技能 。對每一次統(tǒng)一考試，年級要做質量分析。 ① 對各班前 3 名尖子作精細指導，推行 “ 診斷式 ” 輔導，針對尖子學生的拖后腿學科，要求科任教師對學生的每次考試的試卷進行一對一的評講，針對其知識缺陷，進行一對一的輔導。 (五 )誘發(fā)沖刺策略。團結依靠廣大老師，以良好的心態(tài)、過硬的作風、奉獻的精神、精湛的水平，引領高三學生刻苦學習，頑強拼搏，全面發(fā)展，追求卓越，為實現 __年高考目標而努力奮斗。 這輪復習是高三復習的關鍵，必須根據課程標 準的要求，立足課本，夯實基礎，重點放在對基礎知識的理解、基本方法和基本技能的掌握上。 ) 第二輪 (— )：專題講練，提