20xx班主任工作計劃(精選)(存儲版)
【正文】 煉。 三、常規(guī)管理措施 學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施： (1)建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫 “ 我最棒 !” 。 文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下： (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。 四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。其中，女生 24 人，男生 26 人。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴ 與學生交談。是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。 抓好班主任的日常工作。 三、基本措施 了解學生思想狀況。從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力作好班主任工作。 班主任要 “ 學高為師，身正是范 ” ，時刻做學生的表率，身教重于言教。 (3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 “ 學習小組 ” 中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團 結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。女生文靜、可愛，不愛張揚。 身體素質 本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動 。 二、本班學生現狀分析 五年級共有學生 38 人，其中男生 20 人，女生 18 人。 高二這一年是關鍵的一年，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關鍵時期。 加強完善班干部建設，營造良好的氛圍。做到 “ 活到老，學到老 ” 。 ④ 信心教育 —— 相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。 呵護每一個學生，流失率為零。面對現實，作為班主任的我，深知班風、學風對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風建設，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。 組織參加學校秋季運動會。 向學生進行尊師教育，在到來之際，啟發(fā)學生用各種方式向教師。 做好弱勢學生工作。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。經大學一年級下來，我班總體情況良好 ，班內大多數同學學習態(tài)度端正，遵守學校。進行各學科的學習專題教育，指導學生不偏科。 四、具體安排： 九月份：新學期開學，收費注冊 。 三、本學期每月工作重點 大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。 班主任工作涉及到學校的各方面，是一個復雜的系統工作，為了保證學生的健康成長，時時接受學校對班主任工作進行檢查和督促，時時正確檢查自己的工作情況，同時歡迎領導檢查、督促我的班主任工作質量與情況，時時改進自我的管理，從思想意識上認識到班主任工作的重要性。廣泛開展愛校、愛二 (1)班等活動 。聯系學校的實際，進行，進行愛校、愛班等教育 。 十一月份：組織好學生的期中考試，及時做好期中小結工作。 二、本學期基本工作要點 要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。 培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有 5 位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。
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