2023幼兒園生活教師工作報(bào)告5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。 加強(qiáng)預(yù)防春季傳染病工作。在這個(gè)月中，小朋友也很積極的配合老師。 （三）幼兒常規(guī)方面： （ 1）每天我們對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育，童童、唐梓堯、王棵威、趙佳熠由以前的不主動(dòng)打招呼到主動(dòng)打招呼了，而且符創(chuàng)。在家長的反饋意見中，有優(yōu)點(diǎn)也有不足，當(dāng)然我們會(huì)根據(jù)家長所反饋的意見進(jìn)行改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動(dòng)保持一致。 其次，和孩子做朋友，和孩子們玩在一齊。 帶著一顆 “ 愛心 ” 去工作，可以讓孩子覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之 間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。我是一名新教師，在工作的各個(gè) 地方都有或大或小的不足之處，在備課方面還有很多不足的地方，有可能是寫的不清楚，也有可能是思路不夠詳細(xì)，在上課方面也有很多的不足之處，但是我都會(huì)努力進(jìn)步的，希望我班的小朋友能夠?qū)W得更多，更好。學(xué)生時(shí)代的我還是一個(gè)事事都要媽媽操心的孩子，一進(jìn)入社會(huì)就要變成一個(gè)照顧三十幾個(gè)孩子的老師，這當(dāng)中轉(zhuǎn)變的辛苦只有我自己知道，但我一點(diǎn)也不覺得苦，相反，看到自己的成長我很高興，我今后還會(huì)繼續(xù)努力的。我個(gè)人覺得在工作中，我主要做到了兩個(gè)字 “ 關(guān)心 ” ，是的，關(guān)心每一個(gè)幼兒，無論他是調(diào)皮還是搗蛋，在我心中，每一個(gè)孩子都是需要關(guān)心幫助的個(gè)體，這使我得到了每一個(gè)孩子的真心的愛的回報(bào)?？薜暮⒆佑膳浒嘟處煄е鴩梢粋€(gè)圓圈，教師伸手就能摸到孩子的臉，給予他們安全感。在這個(gè)方面，龔子杰、 Lucy、彭星淇、符錦城表現(xiàn)要差一些，老生在這方面不用老師操大多的心。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對(duì)以前沒有注意的地方特別收起注意了。在課堂上基本以幼兒游戲來開展活動(dòng)。 七、四月份工作重點(diǎn)： 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙，班上老師細(xì)心照顧她，給她多次量體溫，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠，并及時(shí)與家長聯(lián)系匯報(bào)她的身體情加。 學(xué)會(huì)在工作中與同伴正確友好地交往，會(huì)和同伴合作性地進(jìn)行操作各種材料。知道一年有 12 個(gè)月，每月有不同的天數(shù) 。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現(xiàn)象少了，幼兒能積極舉手回答問題了。下學(xué)期我爭取做到以下幾點(diǎn)： 對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。繼續(xù)加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，主動(dòng)與家長溝通，得到家長朋友的支持與理解，逐步做到愛崗敬業(yè)、儀表端莊、言語得當(dāng)，時(shí)刻銘記自己是一名教師，為幼兒起到師范的作用。每天利用家長接送時(shí)，相互交換傳遞信息，一個(gè)月一次書面形式反應(yīng)在幼兒園、在家的情況，讓家長充分了解幼兒的情況。 四、與同事關(guān)系情況 在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。按照由簡至繁的教學(xué)原則，首先讓幼兒熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動(dòng)作練習(xí)，最后才是情緒表達(dá)。 擔(dān)任學(xué)科情況 本學(xué)期我主要擔(dān)任舞蹈興趣組指導(dǎo)老師和托大班班主任。走讀人數(shù)為 25 個(gè)。 2023 幼兒園生活教師工作報(bào)告精選篇 1 在孩子們的歡聲笑語中一學(xué)期又結(jié)束了。一學(xué)期來，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。所以，我們特別注意充分調(diào)動(dòng)幼兒這一積極因素，引導(dǎo) 幼兒熱愛音樂，熱愛舞蹈。三、教研情況 終身學(xué)習(xí)已成為一種時(shí)尚的觀念，作為一名教師應(yīng)把更多的經(jīng) 歷投入學(xué)習(xí)。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動(dòng)與家長交流，做到家園同步，共同教育好孩子。家長親眼目睹了孩子在各類活動(dòng)中的表現(xiàn)，從而更加理解了我 們的工作。在欣喜之余，我們也在反思不足，在今后的工作中，我們將根據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法，揚(yáng)
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