【正文】 這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識 (板書課題：防溺水安全教育 )。 (二 )致死原因 幻燈展示：據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。 ，知道溺水的危害性，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施。 三、總結(jié)結(jié)束 同學(xué)們，今天我們通過學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識，要隨時提高警惕，特別是在比較危險的地方，嚴(yán)防溺水事故 的發(fā)生。而對于一些溺亡的中小學(xué)生來說，卻再也無法沐浴這美好的陽光。其余 3 位同學(xué)見此情況，立刻報警求助。在水中突發(fā)病尤其心臟病 。過飽、過饑和過于疲勞都不要下水游泳 。 (三 )、同伴溺水后如何急救 ? 同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢 ?萬一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人搭救。 五、課堂總結(jié) 綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。 讓學(xué)生懂得一些俗語：寧欺山，莫欺水 。直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬。 隔著馬路相互喊話、問候，也容易被往來的行人、車輛碰撞。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。 二、防溺水安全教育 (一 )血淋淋的教訓(xùn) 20__年陽光燦爛的夏日，本該是充滿歡笑的季節(jié)。 多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中，男生居多 。 必須要在家長或熟悉水性的成人的帶領(lǐng)下去游泳。 在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，不要大動作，輕輕浮在水面，用力按摩抽筋部位，過一會就會舒緩 。 三、教師總結(jié)： 在父母眼里， 我們是含苞欲放的花蕾 。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救。不要貿(mào)然跳水和潛泳，下水后不能逞能，更不能生氣打鬧，以免一不小心踩到深水區(qū)了。 不要在暴雨時或下完暴雨后立即外出，以免道路和下水道蓋子被淹看不清路了，要等流干了，地面露出后才能外出。 多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)，城鄉(xiāng)結(jié)合部，多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域 。 轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。 騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易或撞人。 中國 (未包括港澳臺地區(qū) )每年交通事故 50 萬起，因交通事故死亡人數(shù)均超過 10 萬人，已 經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。 使學(xué)生懂得溺水后家長的傷心欲絕與孤獨無助。 將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通暢 。 (二 )、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護(hù)方法： 未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，帖同時利用救生器材施救。 ，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。 不會游泳 。 案例 2： 5 月 11 日上午 11 時，惠州市博羅縣羅陽一中 8 名初中二年級學(xué)生相約一起到博羅縣濱江路的東江邊燒烤。生命無 take two。 ，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動，游泳時要根據(jù)自己的體力和能力量力而行，饑餓、太飽和疲勞時不能下水。如何預(yù)防溺水事故，同學(xué)們有什么好的想法不妨為老師出幾個點子。 師：因此多學(xué)一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。 ，掌握溺水救護(hù)方法。落水者漂離岸邊時，呼叫救援船舶趕來救援。 手指抽筋：將手握成拳頭，然后用力張開，張開后，又迅速握拳，如此反復(fù)數(shù)次，至解脫為止。胸外心臟按摩與口對口人工呼吸結(jié)合運用的方法是，如有兩人配合施救，則一人做胸外心臟按摩，另一人做口對口人工呼吸 。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已?；驑O其微弱，則應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。如此周而復(fù)始地進(jìn)行。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時機(jī)盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通，如有活動假牙，應(yīng)取出，以免墜入氣管內(nèi)。沒有救助設(shè)備千萬不要徒手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉 瓶都可利用來救人。 自救與救護(hù)：當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可以采用自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。水無情，人有情。 伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不可少。 (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理 外，要進(jìn)行人工呼吸。 (3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決 視頻二 ：自救與救護(hù) 當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到 “ 四不 ” ： ① 在上、放學(xué)途中不擅自下水游泳 。 三、活動過程： 導(dǎo)入：教師講述近期發(fā)生在我們身邊的一起溺水死亡事故聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。 師：見到有人落水時，我們小朋友應(yīng)該怎么辦 ? 幼兒：要及時呼救，去喊大人。 二、請幼兒看幼兒用書 (一 )、 (二 )進(jìn)行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險的。 加強(qiáng)幼兒的安全意識。 簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展?fàn)I救工作。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳 。盲目游入深水漩渦。 學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題 ? 總結(jié)： 游泳要嚴(yán)格遵守 “ 四不 ” ：未經(jīng)家長、老師同意不去 。 給孩子講述一些孩子掉進(jìn)石灰坑的危險事情。 二、水有危險。 引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。 ) 六、積極落實小學(xué)生游泳安全監(jiān)管責(zé)任 切實加強(qiáng)學(xué)生監(jiān)管，尤其是周末、節(jié)假日和暑期對留守學(xué)生的監(jiān)管要落實各方責(zé)任和建立長效機(jī)制。 通過紅領(lǐng)巾廣播站做一期關(guān)于 “ 珍愛生命，快樂暑假 ” 的節(jié)目。 防溺水安全教育主題班會 2 一、指導(dǎo)思想 “ 以構(gòu)建和諧校園，以人為本，關(guān)注生命 ” 的教育方針，堅持對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免防溺水的事故發(fā)生，創(chuàng)建平安校園，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的努力。飲酒不宜游泳 。知識目標(biāo)初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學(xué)生 (包括公民 )都要提高安全意識。那么，你知道怎么對小學(xué)生進(jìn)行防溺水嗎 ?下面是小編為大家?guī)淼姆滥缢踩逃黝}班會十篇，希望大家能夠喜歡 ! 防溺水安全教育主題班會 1 同學(xué)們，夏天來了，暑假快到了，是大家喜愛的消暑解熱的活動。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。 (2)做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋 做好身體熱身準(zhǔn)備工作 。 利用時間 (6 月 3 日大課間 )，開展一次全校性的 “ 珍愛生命、快樂暑假 ” 教育動員大會。 發(fā)一份《暑假防溺水告家長書》 (6 月 26 日 )。上課期間未經(jīng)班主任準(zhǔn)假不允許學(xué)生出校，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)家長請假無故不到校的，班主任、任科教師要及時與家長取得聯(lián)系。 發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。 引導(dǎo)幼兒判斷各場所的安全隱患。 ，提高對生活中違反安全原 則的行為的辨別能力。江溪池塘不去。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境 (如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況 )要了解清楚。不要在急流和漩渦處游泳。未成