【正文】 面得到和諧發(fā)展。 勞動教育方面 (1)培養(yǎng)孩子的生活自理本事和勞動習慣，培養(yǎng)他們的自信心，自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。這樣學生既感到風趣，又有動力，并且可以在不知不覺中遵守紀律。每一個路隊將別離樹立一個小隊長，每天守時向班級路隊狀況， 及時監(jiān)督，及時辦理。一起使用花草美化環(huán)境，并進行保護環(huán)境和花草的教育。讓每個孩子的潛能都得到充沛的發(fā)掘，培育有特性的人，使孩子們學會學習，學會日子，學會合作和學會辦理。有 5 名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。 (2)行規(guī)的訓練，教育。 第四階段 十二月份活動口號：我是小能手措施： (1)積極參加科技節(jié)，體育節(jié)的各項比賽活動，為班級爭光。 (三 )充分發(fā)揮班干部的作用。 4，每周根據(jù)學生們的表現(xiàn)情景分別找兩位學生談話，經(jīng)過表揚和激勵促進孩子能有更大的提高。 引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從 身邊的小事做起。因此 ，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 培養(yǎng)班級干部： 及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 做好及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌? 參加學校組織的各項活動活動。 家教結(jié)合： 經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。 加強安全教育，增強學生的自我保護意識。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們以良好的狀態(tài)，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。 2，設置每周一星獎，鼓勵孩子在各方面能有進取表現(xiàn)。 (1)通過學生評價表，電話，寫信等方式多與家長聯(lián)系。 第三階段 十一月份月份活動口號：我為校慶展風采措施： (1)結(jié)合校慶活動，綜合展示小報，詩歌，繪畫作品，書法作品等，寫寫《我從校慶活動中所收獲的》，深化該活動的影響力。 從各方面提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì) 第一階段 ：九月份活動：我是自豪的建襄人措施：伴隨著 教師節(jié) 和校慶的來臨，開展系列活動。對后進生要一分為二，長于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培育后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于爸爸媽媽，曉之以理，細如雨絲。第三，嚴格要求小干部在常識、才能上獲得更大前進，在紀律上一馬當先，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 “ 以點帶面 ”。 2，班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分配值日生打掃，樹立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。一起，隨時提示學生要注意的風險活動和場所，寓教于樂。 一個班級，要想有杰出的班風，有必要要有杰出的紀律才行。班內(nèi)設立個人衛(wèi)生記載本。 (2)創(chuàng)設誠信氛圍，強化禮貌禮儀。期末考試 。迎市一級學校評估工作 。 班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。 組織和培養(yǎng)班集體。 班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。爭取家長對學校工作的配合。我剛接手該班，對學生的情況可以說，只是從以前老師那里獲得一點點。看分數(shù)還可以，總體情況良好，學生活潑好動，思維敏捷，積極向上，但是由于上個學期教師人員變動等原因，班級情況還是有一定的問題學生，主動學習的習慣還有待加強。 重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友。學習上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。 營造良好學習氛圍，使學生能主動學習、樂于學習。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心，團結(jié)友愛，熱愛班集體。所以當我看到學生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育。人格尊嚴是平等的。對于那些不能入選的同學也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。我努力做到對待學困 有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。 經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會，使學校教育和有機地結(jié)合起來。每天定時向班主任匯報路隊情況，班主任對散隊學生說服教育，加強管理。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟 “ 表揚和進步 ” 園地，展示學生的個人風采。 組織學生積極參加學校開展的各項活動，使學生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉。在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而，由于種 .種原因，無論是從行為習慣還是上都與同年級的孩子有一定的差距。有 18 人享受農(nóng)村營養(yǎng)改善計劃 .本班學生熱愛學校、班集體 ,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動 .能按照《小學生守則 》和《小學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的言行 .但由于種 .種的原因 ,部分學生身上仍存在著以自我為中心 ,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象 ,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異 ,但可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化 . 三、班級工作重點及目標班級教育工作 (一 )班級工作重點 重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育 ,培養(yǎng)學生良好的行為習慣 。部分學生已經(jīng)有了一定的學習習慣，少部分學 生缺乏主動性，書寫有待于加強。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時提醒，給予糾正。如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報，并記在學生的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚先進，督促后進。 (班主任工作計劃在老師和同學的共同輔導下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。學 校的情況，老師的教學能力和教學態(tài)度都是很重要的，當然學生的學習認真程度和學習的努力情況是最重要的。從而使學困生在不同程度上都有一定的進步。讓小干部產(chǎn)生 “ 憂患意識 ” ，極大的促進了他們的工作積極性， “ 火車跑得快，全靠車頭帶 ” ，小干部的積極性感染著同學們，榜樣 的作用激勵著同學們。教育專家常說 “ 理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和睦。尤其是我班男生比較多，個別學生學習、書寫、行為習慣都比較差，有待進一步培養(yǎng)。 建立 “ 團結(jié)、積極、奮發(fā)向上 ” 的班風。 注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。 重 視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。 ⑴ 、組織好學生參加升旗和做操。 ⑶ 、組織好放學。 ⑴ 確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。 我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分 子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。迎接市一級驗收 。繼續(xù)做好家訪工作 。 二、班級概況和工作目標 本班每個學生都活潑可愛。 (2)教