高一班主任個人工作計劃模板(存儲版)
【正文】 工作的突破口，鼓勵他們趕上去 。 高一班主任個人工作計劃模板 5 一、指導思想： 以課堂教學和教育活動為載體，堅 持以學生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構建學校、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境。 重視行為規(guī)范養(yǎng)成教育：將習慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教育的抓手，以 “ 一日我會 ” 為內(nèi)容，開展日常行為規(guī)范訓練，填寫好《一日我會》手冊。通過課堂評價， “ 一日我會 ” 互評，在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。堅持家訪，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況，促進家長與家長間、家長與教師間的情感交流，進一步聽取家長對學校、班級管理和教育教學的意見。 激發(fā)學生競爭意識。 結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，本學期重點抓學生的 “ 課堂常規(guī) ” 。每次考試結(jié)束以后，及時組織學生自己進行自我分析，讓學生學會如何學習。 本學期我擔任剛成立的美術特長班的班主任，學生分別來自 9 個班級，學習層次、學習能力、自我控制能力、學生之間還磨合等等都相對較差，尤其在上，需要長時間的引導，努力提高他們的自學能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚向上的學習態(tài)度，建立了班級規(guī)章制度，力爭提高班級規(guī)章制度對學生的約束力和學生自覺遵守班級規(guī)章制度的習慣。 (3)加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。 三、具體措施： 加強教育 讓學生全面地了解學校的各項規(guī)章制度，行為規(guī)范各個方面都符合我校學生行為規(guī)范的要求，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變，成為一名真正的高中生。工作計劃 三、制度建設： 以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù)，根據(jù)本班學生的特點實際情況，放手讓學生自己制定本班的班規(guī)班紀。 高一班主任個人工作計劃模板 2 新一屆高一學生即將入學，為使高一的新生們盡快適應高中的學習和生活，盡快步入穩(wěn)定的學習階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下。 建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務日志。當然學生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作和技巧上及時給予指導，當學生管理不對時給予指正 ?? 一個集體的輿論非常的重要，它會影響到集體的發(fā)展方向，所以必須要建立良好的輿論體系，而在這個點上我們必須讓每一位同學清楚本班的集體精神是：尊重每一個人，互愛、團結(jié)、求知好學。我認為，本班雖是全級前 60 名，但還是存在有待加強的地方。
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