給小學(xué)畢業(yè)生的綜合性評語(存儲版)
【正文】 沒有遠大的志向，就會退步，希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，讓父母為你自豪 ! 4. 本學(xué)期，老師找了你不少的 “ 麻煩 ” ，因為老師不忍心看著一個好苗子被 “ 懶惰 ” 毀了。 7. 小瑞婷，這學(xué)期你擔(dān)任了一天的班長，感覺很好是嗎 ?你有板有眼地組織晨讀，你響亮清澈的領(lǐng)讀，認真細致地打掃樓道，老師看在眼里，喜在心里。 9. 你知道嗎 ?每當(dāng)你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當(dāng)你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢 ?特別是老師不在你身邊時 ? 10. 你聽話懂事，寬容大度，能和同學(xué)融洽相處，你上進心強，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學(xué)生，但你缺乏頑強的意志，因此你常立志，你缺乏長久的目標(biāo)，因此你容易滿足，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法，把完成老師的學(xué)習(xí)任務(wù)作為唯一目標(biāo)，很少在意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，因此你固然付出不少，但進步緩慢，讓老師欣慰的是你已經(jīng)認識到自己的不足，相信新的學(xué)期你一定會有更積極的行動。你的學(xué)習(xí)成績有一定的進步，但如能進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績將會更好。課下你能按時完成作業(yè)，成績有了明顯的提高，但時好時差，是你沒有恒心的緣故。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點 ! 10. 在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢 ?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進步。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。記住沒有最好，只有更好，希望你繼續(xù)努力?？赡隳愠Ｕf自己笨，作文怎么寫都寫不好。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點 ! 23. 你本學(xué)期負責(zé)教室里的衛(wèi)生，雖說是一個新手，但是工作卻做得井井有條 。還記得你的《假如》寫繪，希望爸爸給你買很多書，相信此時此刻你一定又在書海里漫游吧 !老師期待著你取得更大的進步 ! 19. 小京京，一學(xué)期來，你的作業(yè)總是那樣的美觀大方，你的寫繪總是那 樣的細膩有神，上課也總是那樣的全神貫注。送你一句話：微笑比文 章更動人。所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困 難上 。競賽時與名次擦肩而過。 5. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方 ?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。但不知為何，這學(xué)期你的成績總不見起色 ?氣氛氣氛把握時機，揚長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會，每一分鐘，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以做得更好 ! 2. 你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面。你知道嗎 ?如果你改掉這
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