紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)孪冗M(jìn)個(gè)人事跡簡介【十篇】(存儲版)
【正文】 。不 攀折花木、踐踏草坪 。閱讀開闊了她的眼界，增進(jìn)了她與同學(xué)們之間的友誼。從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強(qiáng)的積極精神。有一次，同桌肚子不舒服，嘔吐了一地，其他同學(xué)都紛紛捂住口鼻躲開，她卻默默地拿起掃把和簸箕，幫其打掃干凈。 紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)孪冗M(jìn)個(gè)人事跡簡介八 趙 ____，女，七年級七班班長，品學(xué)兼優(yōu)，德智體美勞全面發(fā)展。 在生活上，做一些力所能及的事情，盡可能不讓父母操心。經(jīng)常幫助父母做家務(wù)活，堅(jiān)持自己的事情自己做，整理自己的房間，能夠理解父母的不容易，作為家里的粘合劑，使家庭氛圍其樂融融。閱讀圖書館藏書近 600 冊，獲得 “ 然爾圖書館最佳小讀者 ” 稱號，培養(yǎng)了勤學(xué)善思的好習(xí)慣 。 郄 ____同學(xué)成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高，能力出眾，是德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。 在學(xué)習(xí)方面，成績優(yōu)秀，獲得七年級第一次學(xué)業(yè)水平測試年級第一名。課堂上他總能跟著老師的思路走，積極回答問題，并能帶動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，課下他積極幫助同學(xué)。在紅歌比賽中，輔助老師管理同學(xué)們，積極排練不掉鏈子，獲得紅歌比賽一等獎(jiǎng)。爸爸媽媽不在家的時(shí)候，給弟弟妹妹做飯，關(guān)心照顧學(xué)習(xí)和生活。 二、善良樸實(shí) __是個(gè)善良、有愛心的好學(xué)生。她勤奮刻苦、樂于助人，熱愛班集體、積極參加學(xué)校活動(dòng)。從幼兒園起，她就閱讀《幼兒畫報(bào)》《故事大王》等刊物，每逢節(jié)假日，就到市圖書館汲取知識的養(yǎng)分。在學(xué)校，她見到老師會(huì)主動(dòng)問好，幫助有困難的同學(xué) 。 ____年 __月，她在力學(xué)小學(xué)組織的 “ 十佳廣播員 ” 評比中，榮獲 “ 十佳廣播員 ” 稱號。 全面發(fā)展，特長突出 _興趣廣泛，多才多藝。特別是有一次 _獨(dú)自一人在上學(xué)途中，拾到了一個(gè)裝有 1288 元現(xiàn)金、銀行卡的錢包，她不為金錢所動(dòng)，將錢包交給了老師。在家里，她是個(gè)尊敬長輩、孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子 。他多次獲得證書和獎(jiǎng)狀： “ 優(yōu)秀學(xué)生干部 ” 、 “ 優(yōu)秀少先隊(duì)員 ” 、 “ 文明學(xué)生 ” 等。我會(huì)幫助班上的每一位同學(xué) ,在學(xué)習(xí)和生活上熱心地幫助他們 ,爭取不讓一位同學(xué)掉隊(duì) ?！?百善孝為先，孝子人人敬 ” ，在我們傳統(tǒng)中國 “ 孝 ” 已成為衡量一個(gè)人的品德和修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)孪冗M(jìn)個(gè)人事跡簡介【十篇】 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿。 紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)孪冗M(jìn)個(gè)人事跡簡介二 “ 美德 ” 的定義有很多 。工作上，我盡職盡責(zé)，班級管理得有條不紊。父母的言傳
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