班主任新學(xué)期工作計劃六年級通用(存儲版)
【正文】 做到：注重平時測驗，做好月考，期中、期末爭優(yōu)秀。開展學(xué)習(xí)競賽活動 。 培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力，杜絕重大違紀現(xiàn)象。 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。跟上學(xué)期相比，大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)及行為規(guī)范上都有進步，個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，整個班級兩級分化比較嚴重。與此同時，我與學(xué)生建立了平等和諧的師生關(guān)系，平時多以鼓勵為主，做學(xué)生的朋友，得到學(xué)生的信任。因為高素質(zhì)的人群是以愛來溝通情感的。 三、工作計劃 我從工作以來一直做班主任，而且長期擔(dān)任語文教學(xué)工作。 家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教 育和家庭教育有機地結(jié)合起來。但有少數(shù)學(xué)生自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績很差，有待于進一步提高。 （三）加強常規(guī)檢查評比 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期班級將繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。 四、工作 措施： （一）營造向上氛圍 制定班級公約、班風(fēng)。做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。 （二）班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。 （三）積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力，增強集體責(zé)任感。 班主任新學(xué)期工作計劃六年級（精選篇 5） 一、班情分析： 本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級二班的語文教學(xué)工作兼班主任。 四、組織和培養(yǎng)班集體 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。 二、了解學(xué)生思想狀況 了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。 （ 2）針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學(xué)生參與班級管理，以此 培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。做到家校配合，力爭達到良好效果。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學(xué)生。剛開學(xué)，就有個別學(xué)生想著偷懶，不做值日。同時，我從培養(yǎng)學(xué)生 “ 不隨地扔垃圾 ” 、 “ 公共場所不追 逐打鬧不大聲喧嘩 ” 、 “ 校內(nèi)不吃零食 ” 三個好習(xí)慣為根本，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。 ，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標，行動有準則。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作；為了這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據(jù)班級的實際情況，制定了本學(xué)期的班級工作計劃。 二、班風(fēng)建設(shè) ，切實發(fā)揮班級管理作用。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標，行動有準則， 共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。讓學(xué)生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的 .情感。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。上述措施只是我本學(xué)期對班級的初步工作計劃，在今后的工作中，我將不斷更正和改進班級管理方法。如手抄報展評、優(yōu)秀日記展評、 “ 特別的愛獻給媽媽 ” 等。 班主任新學(xué)期工作計劃六年級（精選篇 3） 這學(xué)期是六年級第一個學(xué)期了，學(xué)生們很快就會成為初中生，在小學(xué)最后一年里，學(xué)習(xí)任務(wù)是匪常重的，因為學(xué)生們要為初中的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，在這一學(xué)期里，學(xué)生的成績有進步了，才有學(xué)習(xí) 的興趣，興趣是最好的老師、所以上初中后學(xué)習(xí)也不是很有壓力；相反，如果在六年級畢業(yè)的時候，學(xué)生的成績不夠理想，那么在初中時再追趕，那就是很有困難了、為了讓學(xué)生能夠跟上我們的教學(xué)，提高學(xué)生的成績，我特制定本學(xué)期班主任工作計劃： 一、班級概況分析 本班共有學(xué)生 __名，其中男 __名，女生 __名、學(xué)生來源附近村組，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊、為了使學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且目標要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育、 二、工作目標 （ 1）近期目標： 遵守學(xué)校制度，加強紀律教育；建立以班干部為核心的骨干隊伍，指導(dǎo)班干部獨立開展工作；培養(yǎng)良好習(xí)慣、中期目標：形成良好班風(fēng)，樹立班干部威信，逐漸可獨立主持班內(nèi)日常工作；有明確的學(xué)習(xí)目的，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、 （ 2）遠期目標：培養(yǎng)學(xué)生的自理、自治、自律能力，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體、 三、工作要點、重點 要求學(xué)生嚴守規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其主動學(xué)習(xí)的意識、 鼓勵大膽創(chuàng)新，積極表現(xiàn)自己，積極參加各種活動，增強班級凝聚力、 培養(yǎng)良好習(xí)慣，做到講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，守紀律、看見老師打招呼、 做好弱勢群體的工作，定期與學(xué)生談心交流，了解他們的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決、 四、方法措施 重視養(yǎng)成教育：根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方法和
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