愛護眼睛預防近視的班級活動方案7篇(存儲版)
【正文】 你們，你們知道每年的 6 月 6 日是什么日子嗎？（指名：是世界愛眼日。一次，我本想放點醋，卻錯把辣醬放在面里，辣得我一跳 3 尺高，瘋一樣地跑去找水喝，可是沒走幾步，就被凳子絆倒在地，半天掙扎不起來。掌聲送給她。 記者：如果去的是陌生的地方呢？ 學生 A：那后果簡直不敢想象。要是眼睛瞎了，就不能做很多事，寫字、畫畫、看書，甚至走路都困難。定期進行視力檢查。 保護眼睛真重要，小朋友們要記牢； 讀書寫字坐端正，眼睛離桌一尺遙； 走路坐車和躺著，千萬不要把書瞧； 眼保健操天天做，一日兩次不 可少； 飲食營養(yǎng)要均衡，身體健康學習好。 三、教學難點： 教育學生在行動上落實，并堅持做到預防近視的幾點要求。 （ 1）看圖：這幅圖告訴我們什么？ （ 2）提問： ① 為什么看書寫字的姿勢要端正？眼睛離書本距離不要太近？（一市尺） ② 看書寫字時間長了，向遠處眺望一會兒有什么好處？ ③ 為什么要認真做眼保健操？ （ 3）看圖：這幅圖告訴我們什么？ （ 4）提問： ① 長時間、近距離的看電視或玩游戲機有什么害處？ ② 為什么走路 和躺著看書都不好？ ③ 趴在桌子上，近距離的看書寫字有什么害處？ （ 5）全班討論： ① 為什么要保護眼睛？ ② 少年兒童的眼睛容易得什么?。? ③ 你知道什么是近視？近視眼是怎么形成的？近視有什么危害？ ④ 聯(lián)系自己說說今后應糾正哪些不良的用眼習慣。 ② 躺臥不看書。 認真做眼保健操 看書寫字時間長了要休息幾分鐘。 鞏固 （ 1）提問：近視眼是怎么形成的？怎樣預防近視眼？你哪些地方做的不好？ （ 2）討論：有的同學說： “ 我的坐姿不好，寫字看書時眼睛離書本很近，可是我的眼睛并沒有得近視眼？ ” 這種說法對嗎？ （三）布置作業(yè) 預防近視，保護視力，同學之間互相監(jiān)督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫姿。 ③ 字要寫大些，要清楚整齊。所以，我們從小就要保護好自己的眼睛，這是非常重要的事情。培養(yǎng)學生良好地用眼衛(wèi)生習慣。 女：老師把怎樣保護眼睛編成了一首兒歌 —— 保護眼睛我能行。寫字時眼離桌子一尺遠，胸離桌子一寸遠；不在太陽直射情況下、不躺著、斜著看書，走路時不看書。是啊，同學們，我們的眼睛就像一扇窗，張開的時候可以看到多彩的世界，感受大自然的神奇與美麗。下面我們的小記者要來采訪大家。 生 2：戴眼鏡真不方便，我得好好愛護眼睛。 小眼鏡的煩惱 郝可欣：我是一個活潑開朗的女孩，我的愛好是吃熱面條。有請主持人孫妍琪、劉子豪閃亮登場。 活動反思 活動中設計的五個環(huán)節(jié)，承上啟下，層層遞進。 把塑料條放在眼前看周圍的事物，并說出自己的感覺。 活動準備 紙、筆、錄像、塑料條、表格、圖片、老鼠紙偶、幼兒視力統(tǒng)計表。隨著年齡的增長，幼兒看書、畫畫的機會日益增多，但是發(fā)現好多幼兒平時在看書、畫畫時姿勢不正確，如果長期下去，勢必會造成幼兒的視力下降，逐步發(fā)展成近視眼。 揉攢竹穴：以左右大拇指按揉左右眉頭下的上眶角處，其余四指散開彎曲如弓狀支撐在前額上。 四、角色扮演：眼操時間 “ 偷眼 ” 播放開學所錄的學生們在沒有老師看著時做眼操錄像（眼操時間有學生不認真做眼操，有的睜著眼，有的應付事，有的邊做邊打鬧 ?? ） （ 1）看了節(jié)目，你想說點什么？（引導學生反思自己及班級現象，重視做眼操） （ 2）怎樣做才正確？ （ 3）實踐活動：做眼操。 （引導學生們了解眼睛對我們的重要性，并引出課班會主題。 初中九年級學生不再像七八年級學生那么聽話，做眼操時調皮學生常不好好做，不少學生的讀寫姿勢不正確。這個活動以猜謎語的形式引出主題 —— 眼睛。 教師：咪咪的視力為什么減退??？引導幼兒討論咪咪視力減退的原因。 活動準備 幼兒活動前向家長了解保護眼睛的有關常識?；顒?“ 保護眼睛 ” 就是在上述前提下設計的 “ 探索我自己 ” 系列活動之一，旨在通過談話交流、欣賞故事、情境表演等形式，使幼兒了解
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