班主任工作最新計劃模板七篇(存儲版)
【正文】 要擺放整齊，認(rèn)真做好廣播操。在學(xué)習(xí)方面，尖子生少，學(xué)困生在一年多的努力下現(xiàn)在少了。 三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作 轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。為了更深入地了解每個學(xué)生的特點及家庭情況，我將時刻保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。 衛(wèi)生方面，每天由勞動委員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)打掃，班主任進行監(jiān)督，把每天的清潔區(qū)打掃得干干凈凈。 結(jié) 合 “ 教師節(jié) ” 進行尊師重教的思想教育。 十二月： 組織 “ 講文明、懂禮儀、守秩序 ” 教育實踐活動，對學(xué)生進行行為規(guī)范教育。 分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系家訪，反映該子女在校各方面情況。 分批分時段與學(xué)生家長聯(lián)系、家訪，反映該子女在校各方面情況 十一月： 開展 “ 積極鍛煉，健康生活 ” 及 “ 珍愛生命 ” 為主題的中隊會活動。 五、月具體工作安排 九月： 做好開學(xué)工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，嚴(yán)抓課前、課堂紀(jì)律，組織學(xué)生做好兩操。 三、常規(guī)管理措施 學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化 二、班級工作重點及目標(biāo)班級教育工 重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。課外我將積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的班集體環(huán)境。班干部是班主任的左右手，我將認(rèn)真選拔并精心培養(yǎng)。部分孩子活潑可愛，思維活躍，個性張揚，有著很強的上進心和集體榮譽感，他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行路隊制度，誦讀古詩文制度，排好隊，走好路。 注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過 “ 比學(xué)趕幫 ”活動，使學(xué)生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。 二、思想工作方面 利用班隊會等教育時間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí) 班級常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級評比標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。 加強學(xué)生的思想教育。 禮貌教育： （ 1）見師長熱情問好，上 下樓梯學(xué)會禮讓。 繼續(xù)開展 “ 家長學(xué)校 ” 的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長自身素質(zhì)和家庭教育水平，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動，使學(xué)校、家庭、社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性。學(xué)習(xí)較好的有 __人，他們在各方面都表現(xiàn)得很優(yōu)秀。 四、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才 在班級管理中注重培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。 （ 1）幫助班干部樹立威信；授予班干部管理權(quán)力，指點他們工作方法；讓他們大膽管理。 （ 1）修改并制定新的班級公約、班規(guī)。 做好與家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等。 培養(yǎng)良好的班風(fēng)。這些人上課不認(rèn)真聽，下課作業(yè)不做。 協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。 根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際狀況，制定切實可行的班務(wù)制度。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分理解潛質(zhì)偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開 “ 小車 ” ，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。你們清楚嗎？班主任的工作是復(fù)雜的 ,任務(wù)是是繁重的 ,責(zé)任是重大的，要想做好班主任工作確實不易。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。 四、方法措施 開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿
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