畢業(yè)實習(xí)自我鑒定范例(存儲版)
【正文】 實我在這里也有過相似的感受，我實習(xí)的做階段畫的劇場施工圖的方案圖就是我的實習(xí)導(dǎo)師叫人改的一個方案。我想學(xué)校是否應(yīng)該很好的從新 認識對實習(xí)的工作。這在實習(xí)周記上已經(jīng)記摘了一些，一次是 “ 走進陽光棕櫚園 ” 。而在走進深圳市新圖書館時，則更多的是體驗到建筑大師的空間處理手法以及技巧，那種上下，內(nèi)外貫通一氣的大師手筆的確給我對空間認識的一次心靈的震撼。而陽光棕櫚園的做法，恰恰是利用底層的親地性，則把他處理成上面戶型所不能具有的花園戶型。 不過并沒有很好執(zhí)行，這不能不說是我的實習(xí)上不到位。學(xué)校在實習(xí)中對實習(xí)生進實習(xí)單位的安排上也有其不到位，也就是不合理的地方。 畢業(yè)實習(xí)自我鑒定范例篇 2 我曾經(jīng)和我們班的同學(xué)在聊天的時候經(jīng)常聽他們說，他們所在的設(shè)計單位做設(shè)計基本是不知道是從哪里找來的圖紙直接叫他們改圖就成為所謂的設(shè)計。在 2024 年前三季度服務(wù)辦對賣場進行檢查，共計發(fā)現(xiàn)處理各類員工違紀 5823 人次，公司
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1