班主任優(yōu)秀工作計(jì)劃20xx范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 育人環(huán)境，爭(zhēng)取教育效果。 開展 “ 五愛 ” 教育，落實(shí) “ 四個(gè)學(xué)會(huì) ” 。 在日常管理中用 “ 愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì) ，用人格去熏陶 ” ，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作，注重深入思考，深刻，不斷經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。利用班會(huì)等課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。 抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。結(jié)合，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育 。 1定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。 做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。 以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安 全，必須，確保安全工作萬無一失。 第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。培養(yǎng)學(xué)生的 “ 主人翁 ” 意識(shí)，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、習(xí)慣。 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” ，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。 辦好家長委員會(huì)，定期開展培訓(xùn)，幫助家長認(rèn)識(shí)的重要性。 做好幸福德育工程。著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì)、學(xué)生思想品德素質(zhì) 。 ⑶ 組織好放學(xué)。在期末檢查書本，看看誰的書本愛護(hù)得。平時(shí)注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)、指導(dǎo)，讓他們形成一種向心力，樂于學(xué)習(xí)。 ⑵ 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。教育他們熱愛祖國，熱愛學(xué)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，尊師敬長，尊重自己，肯定自己，完善自己。其中，女生 24 人，男生 16 人。 每日總，每周總。 聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭(zhēng)取家長和社會(huì)有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。指導(dǎo)班級(jí)開展豐富的文體活動(dòng) 。班級(jí)整體入學(xué)成績(jī)較平均，平均分 590 左右。 開展體育鍛煉，管理好學(xué)生進(jìn)行晨跑、跳繩、踢毽等強(qiáng)身健體的活動(dòng)。 十月份： 慶祝建國 54 周年，開展愛國主義教育。 繼續(xù)開展 “ 雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo) ” 活動(dòng)，在 “ 中隊(duì)角 ” 中設(shè)立 “ 爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)角 ” ，將本學(xué)期爭(zhēng)達(dá)的必修章公示，比一比誰最多。為了保證學(xué)生的健康成長，我作為班主任就必須犧牲自己的時(shí)間多一些，把時(shí)間都用在學(xué)生的身上，這就是我一直以來的想法，我也是一支這么做的。 二、工作重點(diǎn) 上好晨會(huì)課，有計(jì)劃、有組織地開展每周一次內(nèi)容豐富，形式活潑的 “ 十分鐘隊(duì)會(huì) ” 。 九月份： 組織學(xué)生出好第一期黑板報(bào)、搞好教室布置工作。 十一月份： 開展科技節(jié)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)特長教育。 做好辦班集體 (文明中隊(duì) )的考評(píng)工作。宿舍干凈清潔，每位同學(xué)都能 認(rèn)真遵守學(xué)校。 進(jìn)行班級(jí)的日常管理。 調(diào)查研究學(xué)生德智體發(fā)展情景，對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分析并做出。 掌握學(xué)生每日的考勤情景。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得牢固。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo) ，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，誰的笑臉多，誰就獲得大獎(jiǎng)。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教室整理好學(xué)生
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