【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊，掌握計算公式，會運用公式計算圓柱的體積，并能解決一些實際問題。，培養(yǎng)大家的分析推理能力。3.滲透轉(zhuǎn)化思想，感悟數(shù)學知識的魅力，提高審美意識。教學目標口答：？怎樣求長方體的體積？？？圓柱的體積圓柱體切開后可以拼成一個什么形體？
2024-11-11 21:51
【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標?，并能應用公式解答一些實際問題。?2.通過對圓柱體積公式運用的過程，使同學們體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性，獲得成功的體驗。長方體體積＝底面積×高圓柱體積＝底面積×高高底面積高V＝sh如果已知圓柱底面的半徑r和高h，
2024-11-29 07:17
【摘要】單擊頁面即可演示（1）（4）（3）（2）下面哪個圓錐中的虛線的長度表示圓錐的高？第（4）個從圓錐的頂點到的距離是圓錐的高。頂點圓心底面圓心132猜一猜，圓錐的體積可能與什么有關(guān)？圓柱的體積=底面積×高圓錐的體積=底面積
2025-01-19 21:16
【摘要】第三節(jié)長度和體積的測量－－體積的測量?如何正確地使用刻度尺？?測量前觀察：零刻度線；?最小刻度—每小格所代表的值；?量程—刻度尺所能測量的最大范圍；?根據(jù)實際需要選擇合適的刻度尺（最小刻度－準確
2025-10-25 17:18
【摘要】圓柱提高題型1、表面積變化2、拼、切圓柱3、加工圓柱4、旋轉(zhuǎn)圓柱一、表面積變化例1、一個圓柱的高減少2厘米，側(cè)面積就減少，它的體積減少多少立方厘米？練習一個圓柱的高增加3分米，側(cè)面積就增加米，它的體積增加多少立方分米？例2、一個圓柱的側(cè)面展開是一個正方形。如果高增加2
2025-08-05 04:26
【摘要】烏鴉喝水中的數(shù)學問題瓶里的水漸漸升高。電視機影碟機手機哪個體積最大？哪個體積最??？要用統(tǒng)一的體積單位來測量棱長是1cm的正方體，體積是1cm3。1cm1cm1dm1dm棱長是1dm的正方體，體積是1dm3。棱長是1m的正方體，體積是1m3。
2025-05-06 01:02
【摘要】一·簡析教材1。教學內(nèi)容：人教版六年級下冊第二單元2。本節(jié)課在教材中所處的地位和作用學生已經(jīng)學過了圓面積公式的推導和長方體、正方體的體積公式的基礎(chǔ)上進行學習的，學生已經(jīng)有了把圓形拼成近似的長方形的經(jīng)驗。學好這部分知識，為今后學習復雜的形體知識打下扎實的基礎(chǔ)，是后繼學習的前提。一·簡析教材
2025-08-01 17:38
【摘要】圓柱教學目標1．理解圓柱體體積公式的推導過程，掌握計算公式。2．會運用公式計算圓柱的體積。孔廟生活中的圓柱美國白宮生活中的圓柱瓷器生活中的圓柱冶煉設(shè)備生活中的圓柱你能說出下列立體圖形的體積公式嗎？正方體體積=底面積×高長方體體積=底面積×
2024-11-29 12:32
【摘要】圓錐的體積蘇教版國標本小學數(shù)學第十二冊計算下列圓柱的體積。（只列式，不計算）1、底面積15平方厘米，高8厘米。2、底面半徑3分米，高5分米。3、底面直徑，高。，比一比，或量一量，手中的圓柱和圓錐，把你的發(fā)現(xiàn)在小組里交流交流。，這個圓錐的體積是圓柱的幾分之幾？？，你發(fā)現(xiàn)了圓錐與和它等底等高的圓柱的體積
2024-11-23 13:03
2024-12-05 01:31
【摘要】教學目標?，進一步掌握圓柱體積的計算方法,能準確計算圓柱體積。?題。?,提高學習數(shù)學的興趣和學好數(shù)學的自信心。圓柱的體積公式是怎樣推導出來的?S＝πr2轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化V=Sh長方體的高等于圓柱的（）高底面積長方體的底面積等于圓柱的（
2024-12-04 20:37
【摘要】北京版六年級數(shù)學下冊教學目標?，掌握計算公式。?。怎樣求它們的體積呢?圓的面積公式推導過程:πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導過程:圓柱體體積是否相等？？？
2024-12-13 17:15
【摘要】第一頁，共四十八頁。,第二頁，共四十八頁。,第三頁，共四十八頁。,馬郎小學(xiǎoxué)陳偉,人教版六年級數(shù)學下冊第二(dìèr)單元,圓錐(yuánzhuī)的體積,第四頁，共四十八頁。,,,,...
2025-10-26 00:09
【摘要】第一篇：《圓柱的體積》說課稿 《圓柱的體積》說課稿 尊敬的各位評委老師，大家好！我是（）號考生。今天我說課的內(nèi)容是《圓柱的體積》，下面我將就這個內(nèi)容從以下幾個方面進行闡述。 一、說教材 1、本...
2025-09-24 14:05
【摘要】《圓柱的體積》教案 《圓柱的體積》教案篇1教學內(nèi)容： P19－20頁例5、例6及補充例題，完成做一做及練習三第1~4題。 教學目標： 1、通過用切割拼合的方法借助長方體的體...
2024-12-06 00:34
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