【正文】 要是培養(yǎng)孩子的點數(shù)能力 (出示本學(xué)期訓(xùn)練的題型 ) 科學(xué)：主要 是培養(yǎng)孩子對周圍的事物、現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認(rèn)識常見的植物、動物、蔬菜、水果、交能工具等，初步感知四季的特征 健康：主要是培養(yǎng)孩子的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的自理能力，教會孩子一些必要的安全知識，讓他們學(xué)會保護(hù)自己，還要通過一些體育游戲活動，鍛煉孩子肢體的靈活性和協(xié)調(diào)性。知識掌握只是遲早的問題，學(xué)習(xí)的興趣更重要，一旦喪失了學(xué)習(xí)的興趣將會影響孩子今后的學(xué)習(xí)。這一個小時如果 用來畫畫，唱歌跳舞、聽故事、看動畫片等等我想更有利于孩子的成長。當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。離園的安全，這是一個特別容易出安全事故的環(huán)節(jié)，一到放學(xué)時間，心情就很迫切，幾乎是蜂擁而至，說不定這時就有孩子趁機(jī)想溜出。請入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細(xì)致了，防范意識提高了，才能以防萬一，孩子的生活才會平安、快樂，所以煩請家長配合我們的工作。 來園時間一般在 7： 40—— 8： 30 之間，這段時間也是來園幼兒的晨間活動時間，希望家長督促幼兒準(zhǔn)時來園，平時早睡早起，養(yǎng)成上學(xué)不遲到的好習(xí)慣，哪怕是冬天也要遵守作息時間，必須強(qiáng)調(diào)的是，不允許提前送孩 子入園，請相互體諒 ! 文明習(xí)慣 以身作則，為幼兒樹立榜樣。 個人衛(wèi)生 請為您的孩子勤洗頭、勤洗澡、勤換衣襪、勤換鞋子、勤剪指甲。 10 個孩子 10 種個性，更何況我們班有四十三個可愛的小精靈，所以這就更需要您和我們在以后的日子里 “ 心往一處想，勁往一處使 ” 多加強(qiáng)家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實。最幸運遇到了二位充滿智慧、活潑、美麗、負(fù)責(zé)的老師。小時候安益葦很喜歡讓媽媽重復(fù)著講一個故事。目前我們班共有 36 名幼兒，其中男 24 名，女生 12 名。幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能用心參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn) 一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯；我班幼兒的交往潛力和自我保護(hù)意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有 4 種原因造成： （ 1）、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對； （ 2）、自我控制潛力較差； （ 3）、生理因素的影響； （ 4）、家庭教育的因素。 四、需要家長配合的事情： 不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒； 每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人； 按時接送孩子早 7： 30 后入園，下午 5： 30 離園，如果讓別人代接請打電話通知老師； 如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系； 請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕； 如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師； 不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟； 配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。作為副班主任，我代表我們班三位教師感謝大家對我們幼兒園工作的支持和對我們教師的信任。例個別幼兒喜歡吮手指的習(xí)慣，教師一經(jīng)看到就馬上指出，但不是當(dāng)著全班幼兒的面，而是個別進(jìn)行交談，尊重幼兒的自尊心。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)班中還存在一些不足之處。幼兒指甲長了及時剪掉。 三、家長工作 現(xiàn)在已進(jìn)入夏天，溺水事故頻發(fā)階段，請家長做好溺水的預(yù)防工作。和中班上學(xué)期的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強(qiáng)，喜歡參與探索性的活動，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，此時鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試是一個很好的機(jī)會。但與此同時也有一些不良習(xí)慣未糾正，例個別幼兒喜歡吮手指，上課坐不好，要跑出座位，說話要搶嘴，吃飯要講話，游戲活動時行為自由散漫等也有這樣的小朋友的，有的孩子請他玩游戲不愿意，做作業(yè)說不會，孩子已經(jīng)進(jìn)入中班第二學(xué)期了，馬上要升入大班，一定要讓幼兒改正，不然到了大班就很難糾正了。今天，幼兒園為我們提供了 這樣一個交流的機(jī)會，我感到很高興，我也盼望了很久，總算能夠和家長們一起暢談一下教育孩子的感想和感受。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚 ，這是不可取的。 三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)狀況。 會議流程： 一、介紹班級老師、幼兒的狀況，以及衛(wèi)生消毒工作。 行動：教育孩子，老師們需要家長的緊密配合，如實施主題教育需要我們家長帶東西 (舉例前天帶雞蛋的事 ) 最后想說說重點：我們幼兒的的特色是閱讀，其實書真的是孩子 最好的良師益友，在書本里可以學(xué)到很多知識。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受您的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Π?! 最新家長會中班發(fā)言稿簡短篇 8 中 2 班的家長朋友們： 大家好 ! 我是 “_X” 媽媽，你們知道嗎 ?每次看到中 2 班班的小朋友，她們都會熱情地角著 “_X 媽媽 ” ， “_X媽媽 ” 成了我在中 2 班孩子心目中的代名詞，聽起來好溫暖，好有親和力 .我覺得我的孩子一點也不特殊，相反，她很普通，天真、頑皮、可愛，有些時候有些不聽話。強(qiáng)調(diào)一點如以后發(fā)回的單子需要簽字，比如說打預(yù)防針、安全等，請妥善保管，及時上交 家園聯(lián)系冊因為我們幼兒園要更進(jìn)一步規(guī)范，所以，從本學(xué)期開始，每周我們都會根據(jù)孩子一周在園的表現(xiàn)，給您的孩子一個評價，每周五會發(fā)回去，同時，家長也可以通過這 個家園聯(lián)系冊將孩子在家的情況反饋給我們老師，我覺得這個聯(lián)系冊是我們老師和家長溝通的一個很好的方式，家長有什么建議或者要求也可以通過這個傳遞給老師了，開學(xué)已經(jīng)一個多月了，通過觀察，發(fā)現(xiàn)有很多家長至今在上面沒有留下一個字，有可能是不太了解這個聯(lián)系冊是干什么的，那今天家長會之后，希望家長們能配合我們的工作，認(rèn)真填寫，每周一一定要及時上交。孩子在你寬容的心態(tài)引導(dǎo)下，會懂得互相謙讓、相互合作。如果因生病或有事請一定要打電話請假 (5)、服藥。 掛飾、發(fā)夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素。 (1)接送孩子。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨立生活而來的。童年只有一次，將來的學(xué)習(xí)之路還有很多年，不要給孩子從小就加負(fù)加壓。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。教會孩子正確看書的方法，另外，我們開設(shè)的快速識字是與語言課相結(jié)合的，每一節(jié)語言課我們都會在書上找出幾個常見的漢字同時進(jìn)行教學(xué)，通過在書上找字寶寶的游戲，鞏固孩子的識字能力。周一到周四我們是 2： 30 起床，周五是 2： 00 起床， (在這里需要強(qiáng)調(diào)的一點是，在孩子午睡的這個時間段請不要來打擾，會影響其他小朋友的休息 )每天起床的時候，除了我們班的兩位老師，還有園長來幫忙，我們要求孩子自己穿褲子和鞋子，再加上三位老師幫忙穿上衣，每天在十分鐘以內(nèi)，就可以將所有小朋友整理好，然后再把 床收拾好，所以，家長不用擔(dān)心孩子不會穿衣服，怕凍著什么的，我們的辦事效率是非常高的。孩子進(jìn)幼兒園了，幼兒園只是提供了一個孩子間相互接觸、交流的大環(huán)境，在這個大環(huán)境里，老師和家長都會發(fā)現(xiàn)許多問題，我們發(fā)現(xiàn)問題，會和家長們交流，但是我們中班有 43 名孩子，每分每秒都能關(guān)注到每一個孩子，我想那是不可能的，難免會遺漏。 上課時孩子的傾聽習(xí)慣比較差，一般只有前十分鐘是認(rèn)真聽老師講的，等到小朋友站起來回答時，幼兒的注意力就開始分散，開始玩自己的衣服、會跟旁邊小朋友講話、自己在座位上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有時甚至要下位，也有些孩子是人在那里坐的很好，但思想早就飛出去了，好像我們講的都和他無關(guān)，教他回答問題什么也不知道，所以我們現(xiàn)在努力的在培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣，也請家長積極的配合，平時和自己 的孩子多交流，要求用普通話，而且要孩子的眼睛看著你，講完后再反問他剛剛我講了什么，看孩子能不能回答你，并且要求孩子講完整話。 本次家長會流程： 介紹班級情況 介紹家長關(guān)心的問題 我們的教學(xué) 需要家長配合的事情。 今天是我們班內(nèi)召開的第一次家長會，我覺得這是我們家園聯(lián)系的重要機(jī)會，也是我們家園合作的良好開端。不要過分苛求孩子進(jìn)補，更不要勉強(qiáng)他們按照我們的要求進(jìn)行作息。高度重視者，將有百米沖刺的干勁，奮勇向前，在與時間賽跑的同時，更培養(yǎng)出頑強(qiáng)的毅力。在音樂、體育、美術(shù)專業(yè)推薦生考試中，我校有 37名學(xué)生被錄取，名列全縣之首。 家長應(yīng)該 盡量為孩子創(chuàng)造舒適輕松的家庭氛圍?，F(xiàn)在我們每隔一段時間組織一次體 育活動，目的就是讓為了讓我們更好的把握學(xué)生的心理動態(tài)，及時給予調(diào)節(jié)，讓學(xué)生以愉悅的心情備戰(zhàn)中考，取得好的成績，實現(xiàn)夢想。 三、排查督導(dǎo)，學(xué)校工作細(xì)致入微 學(xué)校的工作措施：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，二是配強(qiáng)教師，三是營造氛圍，四是研究教學(xué)，五是強(qiáng)化管理。 飲食習(xí)慣不良。 學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。通過這學(xué)期的幾次考試，我們發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生的考試成績波動較大。 總之，從發(fā)展的階段性來看，幼小之間有不同的學(xué)習(xí)方式，而從發(fā)展的連續(xù)性來看，幼小之間有著自然銜接的內(nèi)在機(jī)制，幼兒園是為小學(xué)的理性學(xué)習(xí)做感性經(jīng)驗的準(zhǔn)備，感性經(jīng)驗越豐富，入學(xué)后學(xué)習(xí)理性知識時的接受能力會越強(qiáng)。我們也一直在做從最初的圖書漂流、到現(xiàn)在的微信親子閱讀分享。 數(shù)學(xué)活動： 比如幼兒在 建構(gòu)游戲中搬運木塊，為了提高效率，想一次多運一些木塊就想了各種辦法，有個女孩說她一次能搬 14 塊，她在第一層擺了 4 塊，在第二層又?jǐn)[ 4 塊，說兩層是 8 塊，第三層又?jǐn)[ 4 塊，指著第三層接著 8 數(shù)了一下， 1 12，馬上說三個 4，就是 12 塊，再加 2 塊， 1 14，就是 14 塊。因為現(xiàn)在教育部三令五申要求幼兒園不得提前教授小學(xué)課程，這讓很多的家長著急，就有自己在家教拼音計算的，還有一部分的家長是明 知道提前教授小學(xué)知識不好，但是又擔(dān)心自己的孩子落下，輸在了起跑線上。你有什么提議或意見，能夠直接向我們提出，我們會虛心理解你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕?子的明天共同努力 !最終感激各位家長今日的參與 ! 最新家長會中班發(fā)言稿簡短篇 4 尊敬的家長朋友們： 大家好 ! 很高興能夠在孩子升入大班前我們有這次集體的交流，孩子們升入大班以后，很多的家長已經(jīng)開始關(guān)注 “ 幼小銜接 ” 這個話題，在平時的交流中和部分家長也有相關(guān)方面的交流。如孩子帶藥來園請交到教師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l (注明：幼兒姓 名，服藥時間，用量等 )。小學(xué)一年級的語文數(shù)學(xué)我們都在努力教學(xué)，為孩子們上小學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備，請家長們不用過于擔(dān)心孩子們上小學(xué)跟不上，為什么我會一再強(qiáng)調(diào)這個問題呢因為根據(jù)以往的經(jīng)驗，許多家長因為不了解我們小太陽大班就是學(xué)前班，上了大班能夠直接升讀一年級，以往就有一小部分家長在大班的第二學(xué)期把孩子送到了小學(xué)的學(xué) 前班就讀，甚至是沒有讀大班就去小學(xué)的學(xué)前班就讀。像在家里，僅有一兩個小孩應(yīng)當(dāng)比我們教師有更多的時間了解他們，真正的的了解他們的內(nèi)心，再選擇該用哪種方法教育他們那這個孩子我相信長大后肯定有所作為，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點，多關(guān)心孩子，多與孩子教師溝通，這樣才能更好的教育好你的孩子。我期望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。 說到這，我要強(qiáng)調(diào)一件事，我發(fā)現(xiàn)有個別的家長認(rèn)為孩子字寫得不好看 (或家長沒時間指導(dǎo) )，就代替幼兒寫作業(yè)，就不讓他做，這樣打消了孩子的進(jìn)取性。 培養(yǎng)幼兒良好行為 。 培養(yǎng)幼兒獨立性 在幼兒園，生活上的是有教師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每一天的工作必須細(xì)致周到，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興。 這一次班主任老師打電話來讓我準(zhǔn)備家長會的發(fā)言稿，說實話，我挺茫然的，我雖然的確對孩子還是有自己的教育方法，但這樣的方法是針對我家孩子來做的 39。 本學(xué)期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一兒童節(jié)活動。合理膳食、運動，增加營養(yǎng)及身體免疫力 。不一樣的傳染病基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是： 1 從單個的簡單的字開始，建立字形結(jié)構(gòu) 。4 音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒有關(guān)繪畫、手工及對美術(shù)作品的欣賞等 。所以，我提議家長在家開展 15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個進(jìn)取 的促進(jìn)。 生活方面： 1 此刻我們的所有孩子基本上能夠自我用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要教師的幫忙。 最新家長會中班發(fā)言稿簡短篇 1 各位家長，你們好 ! 首先，我十分感激各位家長今日能夠參加本學(xué)期的家長會，感激你們一向?qū)ξ覀児ぷ鞯睦斫夂椭С?，這是一個新的學(xué)期，我們的孩子滿載著教師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹： 一、中班幼兒的年齡特點 1 注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為 20 分鐘 ――25 分鐘 。 二、班級現(xiàn)狀介紹 我們班有 36 名小朋友。 外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在適宜的時間間格中讓孩子喝水，期望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。 幼兒園還為幼兒準(zhǔn)備了一套整合教材，這套教材是以主題來進(jìn)行教育教學(xué)的，它包括社會、健康、藝術(shù)、科學(xué)、語言五大領(lǐng)域，我們從中跳選適宜的教材進(jìn)行教學(xué)，每個月開展一個主