【正文】 .大學生談戀愛的益處 ① 增加學生的交際能力和語言表達 在戀愛的過程中，少不了甜言蜜語的滋潤，而在確認一段愛情之前，首先最重要的是要建立自信，在擁有自信的前提下，對心儀的女孩子進行追求?？墒堑潜救嗽谡剳賽鄣倪^程中，發(fā)現(xiàn)這兩點關(guān)鍵都可以充分的鍛煉，因為女孩子是世界上最難以琢磨的動物。不過這一點是確實是存在的。連娘都忘了，那還有什么不能忘呢 ?雖然這只是少部分人的思想，但是這一現(xiàn)象絕對存在。大學生對愛情應(yīng)該持慎重的態(tài)度，避免在戀愛問題上把握和處理失當。 南京大學心理協(xié)會的一份關(guān)于 “ 大學生戀愛問題 ” 的調(diào)查數(shù)據(jù)也顯示：在接受調(diào)查的學生當中有近 99%的人在校期間有過戀愛的經(jīng)歷?，F(xiàn)在的大學生談戀愛生怕別人不知道一樣。 2. 戀愛的浪漫色彩濃烈。大學生感情受挫后應(yīng)該對自己和對方都采取寬容的態(tài)度，尊重對方的選擇。38% 是為了 “ 充實大學生活 ”。 綜上，通過對大學生的抽樣調(diào)查表明：大學生對愛情的認識較理想化，希望找到理想中的愛情，而現(xiàn)實的殘酷又給愛情加了許多困難阻礙，大學生對大學期間戀愛的認識又是片面的。 通過各種途徑調(diào)查的資料可以總結(jié)出，當代大學生對愛情的看法是矛盾的，既承認愛情在現(xiàn)實中的不堪一擊，但同時又不否認理想的、浪漫的 、忠貞的愛情的存在。無怪乎，有人說：大學不談戀愛，大學生活是不完整的。在對各系、各年級學生關(guān)于愛情觀的抽樣調(diào)查中顯示出：談戀愛這在大學校園已不是希奇的事了，大學生有自己的戀愛觀，約 91%的學生認為大學生戀愛是正常的。只注重戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果，實質(zhì)上是只強調(diào)愛的權(quán)利，而否認了愛的責任。 4. 大學生對戀愛挫折的承受能力較弱。調(diào)查顯示： 80%的人選擇 “ 兩情相悅 ” 。在當靜的大學校園里，無論是教室、圖書館、馬路上還是在食堂、操場 ?? 都有大學生談戀愛的身影，一雙雙，一對對，隨處可見 。那么我校大學生是怎樣對待愛情、追求愛情的呢 ?就這些問題，我對全校各個院系做了抽樣調(diào)查，結(jié)果分析如下： 大學生的戀愛特點 1. 普遍性。 總結(jié) 在經(jīng)過以上對戀愛的益處與弊端的分析之后，我們已經(jīng)可以對大學生戀愛進行一個客觀的總結(jié)了。 ② 浪費時間浪費錢財 和女朋友一起，總不能天天只散步吧 ?因此，談戀愛在物質(zhì)方面的需求是非常大的，而且又是必須的。 ④ 了解多一些有關(guān) 情感的事，有的也可以從中得到鍛煉，不至于以后過多的感情用事 感情是雙方面的，連上帝都不可能單手拍掌，談戀愛，首先就是一個過程，無論結(jié)果如何，都起碼經(jīng)歷過了，因為，談戀愛絕對能對人進行鍛煉。一些人看到別人的行為時，不嘗試去了解對方做事時的處境和感受，便馬上從別人的行為去判斷對方是一個怎樣的人。就談戀愛正確不正確這個問題不是我們研究的范圍，暫不討論，可是基于以上統(tǒng)計的數(shù)字我們已經(jīng)可以對大學戀愛所存在的問題進行討論了。正值青春期，從艱辛的高中步入的大學生，沒有了學業(yè)的重壓，沒有了父母的管束，沒有了老師的叮嚀，就如同打開了鳥籠的小鳥，在蔚藍純潔的天空中 自由飛翔。充分利用大學的網(wǎng)絡(luò)資源，積極開展心理咨詢活動和性健康咨詢服務(wù)，幫助大學生端正戀愛婚姻的態(tài)度，調(diào)節(jié)同學因戀愛受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養(yǎng)健全的人格。如果缺乏性教育，在與異 性交往過程中很容易犯錯誤，甚至出現(xiàn)越軌行為。要知道，戀愛是生活的重要組成部分，但不失生活的全部，要正確的看待愛情，擺正愛情的位置，處理好愛情于學習，愛情于人生，愛情于婚姻的關(guān)系。 （ 4）情境轉(zhuǎn)移。劇烈的體育運動有助于釋放激動情緒帶來的能量。 （ 2）換位思考，要設(shè)身處地的為對方著想。拒絕時應(yīng)注意兩點：一、如果不希望愛情到來，拒絕的語氣要果斷堅決，容不得半點優(yōu)柔寡斷。事業(yè)高于愛情，主張事業(yè)為主，不宜過早地戀愛。不再象以前那樣的注重貞節(jié)了，甚至有人把性當作一種娛樂，追求性刺激作為與異性交往的原因與目的，也有大學生認為 “ 性 ” 這種生理需要同 “ 餓了要吃飯，渴了要喝水 ” 一樣。有相當一部分的學生把愛情放在首位，一旦墜入情網(wǎng)就本能自拔了，強烈的感情沖擊，各方面都將受到嚴重的影響。認為外表美是天生的，不可改變的，內(nèi)在美是看不到摸不著的，是沒有用處的。整天沉溺于卿卿我我之中，對周圍的一切事物 都漠然處之。27% 的同學選擇了當他 /她看到別人有男 /女朋友時，他 /她也想交一個 。 2. 8%的同學接受過很多有關(guān)戀愛觀的家庭教育 ； 29%的同學接受過有關(guān)戀愛觀的家庭教育 ； 47%的同學很少接受過有關(guān)戀愛觀的家庭教育 ； 16%的同學一點也沒接受過有關(guān)戀愛觀的家庭教育 3. 7%的同學覺得自己的家庭文化氣息很強； 20%的同學覺得自己的家庭文化氣息強 C38%的同學覺得自己的家庭文化氣息不太強 35%的同學覺得自己的家庭文化氣息不強。 引 言 隨著改革開放和經(jīng)濟的增長，現(xiàn)代的校園已不在是五六十年代的校園。戀愛觀的波動性表現(xiàn)在交往兩個人思想上的波動，當代大學生多為獨生子女，思 想上比較孤傲和脆弱，遇到問題時，不愿意與別人分擔，表現(xiàn)出極端和消極。敏感、簡單、易沖動是他們的共同特點，在異性的吸引、彼此有好感的情況下，產(chǎn)生 “ 戀愛滋情感，潤心細無聲 ” 的身心需求，大學生心田萌發(fā)愛情蓓蕾是正常的。 戀愛中理想化。社會在快節(jié)奏的生活，大學生的戀愛也開始簡單化，從思想上沒有了以前固有的 “ 審時度勢 ” ，戀愛觀簡單了起來。他們認為趁現(xiàn)在年輕不學幾招，將來到社會上翻了船可不得了。 （ 3）為擺脫孤獨寂寞而愛。不過我們相信此次調(diào)查對于引導大學生樹立正確的戀愛觀 1，幫助大學生順利成長具有重要意義。一旦有愛的心聲在召喚，則猶如 “ 寂寞梧桐 ” 般從心 底發(fā)出幸福的回應(yīng)。 （ 4）為追求金錢、名譽、地位而愛。 注重戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果。當代大學生談戀愛時，往往考慮的問題都比較片面，只考慮兩個人在一起時的事情，如何讓彼此的感情得到升華，而沒有考慮到家庭、社會、周圍事物的影響。 戀愛觀上表現(xiàn)出擇偶動機不純。 戀愛觀的沖動性。 （ 2） 情感需求比較強烈 經(jīng)過十年寒窗苦，奮斗拼搏，才有機會進入大學的青年男女，一方面，在中學時由于升學的沉重壓力和父母、老師的嚴格監(jiān)控而不得不壓抑自己豐富的情感需要，進入高校后，心理壓力減輕了，周圍環(huán)境的監(jiān)控約束力減小了，自我意識增強了，情感需求渴望得到滿足 了。因此，我院心理中心聯(lián)合調(diào)研部開展了《關(guān)于大學生戀愛觀》的調(diào)查，希望能發(fā)現(xiàn)問題、尋找原因，幫助我院學生樹立正確的戀愛觀。 10：你的同學對你的戀愛觀有影響如何？ 26%的選擇了非常積極； 38%的認為積極的； 19%的會選擇有些消極； 17%同學會消極的對待戀愛觀。27% 的同學選擇了當他 /她看到別人有男 /女朋友時，他 /她也想交一個 。 相互攀比，趕潮流而行。 注意戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果。隨著時代發(fā)展，當今大學生戀愛觀念日益開放，傳統(tǒng)道德逐漸淡化。 因失戀，失志，失德者，雖屬少數(shù)，但影響很大。其愛的能力包括以下幾種： （ 1）迎接愛的能力。要掌握說話的方式和度。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適當?shù)姆绞竭M行宣泄。 4）文飾法 。如多交一些朋友，多參加一些集體性的娛樂活動，或者可以找人去逛逛 街，出去旅游散散心等，這樣有助于