最新中學教研工作計劃5篇(精選)(存儲版)
【正文】 不少于 12 節(jié)，教研組長全期不少于 15節(jié)，教務處主任全年不少于 50 節(jié)。新參加工作的老師要建立拜師協(xié)議。 教育、教學、教研情況檢查上報情況與學部，對老師教案、教學反思、作業(yè)批改、聽課情況的多少、優(yōu)與不足及時上報學部。 學部對初三年級教學進行跟蹤聽課。 ) 最新中學教研工作計劃相關： 。 組織學部老師參加 “ 長鴻杯 ” 課堂教學大賽。 課改情況小結。 九月份： 召開教研組長、備課組長會議，落實好學部工作要求。 習案作為學生的練習，要求教師全批全改，不另外增加學生的課業(yè)負擔，習案中的錯誤、缺陷及需要補充的地方，由各備課組長用電子文檔記錄下來，期末上傳到教務處。 三是繼續(xù)強化學校安保工作，切實抓好門衛(wèi)值班及夜間巡邏，確保師生生命財產(chǎn)安全。要努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成九個學習好習慣：一是提前預習的習慣，二是專心聽講的習慣，三是愛提問題的習慣，四是及時改錯的習慣，五是查尋資料的習慣，六是做事不磨蹭的習慣，七是仔細審題的習慣，八是勤于動筆的習慣，九是認真書寫的習慣。一是繼續(xù)開展好活動，要刻苦訓練，聽從指揮，動作規(guī)范，并將軍訓成果應用到今后的學習生活中去。 抓好班主任隊伍建設，強化班級育人體系。新學期，我們學校的教育教學工作將仍以市計劃為指導，堅持一 個中心，突出兩個建設，抓好兩大習慣，努力為教師、學生服務，力爭育人質(zhì)量再上一個新臺階。要求學生養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習慣，良好的聽講習慣 。 落實兩個重點：以深化課堂教學改革為重點 。 認真學習有效教學理論，認真解讀課程標準，繼續(xù)深入開展課堂教學內(nèi)容體系與目標體系研究，同時重點做好課題研究的申報和研究工作，爭取在教學課題研究方面有較大的突破，通過 “ 草根式 ” 教研提高教師的教科研能力。二是 積極參加省、市有關高中的會議和培訓。三是發(fā)揮教務主任、教研組長、學科帶頭人、教學能手、骨干教 師在教研工作中的帶頭和引領作用。 四、加強對校本研修工作的指導和管理，提高我縣校本研修工作的質(zhì)量和水平 各校要制定校本教研和校本培訓工作計劃和方案，要認真實施。加強培養(yǎng)和使用骨干教師，著力打造品牌教師。一年內(nèi)，將要對所轄的中學的全體教師的課聽一遍，個別的還要進行跟蹤聽課，同時還將要檢查教師的所有教學業(yè)務工作，并進行面對面的交流和指導，并把所有的老師集中到一起，進行講座和培訓，在課堂教學、教學方法、教材使用和學生管理等方面，進行指導，總之，要采取切實可行的策略，幫助他們解決課堂教學中的實際問題，特別解決去年在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的問題。二是課堂 教學 。 組織一次學科競賽活動。 織開學工作檢查。 各級各類的競賽活動，既是展示學校和教師良好形象的平臺，又是激發(fā)學生潛能和創(chuàng)造力的重要渠道，抓好各類競賽，一方面要完善激勵機制，另一方面又要制訂切實 可行的訓練機制，要求各教研組在培養(yǎng)特長生方面要有具體。 ② 做好各級課題的申報、立項、管理、研究、驗收和推廣工作。 ① 不斷深化原有課題的研究實驗，鞏固提高語文 “ 讀寫結合 ” 、英語 “ 六步循環(huán)教學法 ” 、理生 “ 雙重反饋教學法 ” 。 狠抓務類競賽培訓，提升 “ 素質(zhì) +特長 ” 的層次。 主要活動 九月份： 成立教研組、研討教研任務，制訂教研計劃。 學論文征集、評選。 從評選內(nèi)容上：一是教育教學及專業(yè)理論測試，包括教育教學理論通識部分和學科專業(yè)理論知識部分 。 深入學校調(diào)研，進行面對面的指導。 加大骨干教師培養(yǎng)力度，形成骨干教師群體。各學科要根據(jù)本學科教育教學和教師隊伍的實際情況，開展有針對性和實效性的教研活動，同時也要考慮國際金融危機和我國節(jié)約性社會建設的現(xiàn)狀，盡可能地減少基層學校的經(jīng)濟壓力。二是加強教研組的建設和管理，充分發(fā)揮教研組在教研工
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