【摘要】第一篇:預防春季傳染病教案 預防春季傳染病教案 活動目的: 為了增強全體學生對春季常見傳染病知識的了解和預防,以確保廣大師生身心健康、維護學校正常的教育教學秩序,對學生進行春季傳染病主題班隊會。...
2025-10-16 12:22
【摘要】第一篇:怎樣預防春季傳染病 怎樣預防春季傳染病 流行性感冒預防措施:接種流感疫苗已被國際醫(yī)學界公認是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒變異很快,通常每年的流行類型都有所不同。因此,每年接種最新的...
2025-10-12 01:14
【摘要】第一篇:預防春季傳染病教案 預防春季傳染病教案 永嘉小學三(2)班 活動目標: 1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓學生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛(wèi)生的重要...
2025-10-20 08:47
【摘要】春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),由于天氣多變,時暖時寒,氣候仍然寒冷、干燥,特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病,同時隨著氣溫轉暖,手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時不注意鍛煉,再加上室內空氣不流通,很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。流行性感冒水痘風疹流行性腮腺炎手足口病提示:點擊文字,鏈接相關內
2025-05-26 12:08
【摘要】 學校預防春季傳染病講話稿 老師們、 同學們: 大家早上好。今天我國旗下講話的題目是《預防春季傳染病》。 春季是傳染病的高發(fā)季節(jié),由于天氣多變,時暖時寒,氣候仍然寒冷、干燥,人們經歷了一個漫...
2025-09-17 10:41
【摘要】.....小學生春季傳染病預防知識講座主講人:李曉東春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),常見的傳染性疾病包括:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病,可通過空氣、短距離飛沫或
2025-03-24 03:40
【摘要】春天為什么容易傳染病流行?1、冬天里,身體漸漸對寒冷習慣了。春天天氣轉暖,晝夜溫差大,人體內部系統(tǒng)卻還來不及調整適應。?2、春天萬物生機萌發(fā),皆蠢蠢欲動,細菌、病毒等亦隨之活躍。?3、不按牌理出牌的古怪天氣,忽冷忽熱的溫度變化,四處飛揚的花粉等也是春季致病的誘因。?4、初春蔬菜/水果品種較少,容易缺乏營養(yǎng)。?5、開春后,人員
2025-05-26 06:47
【摘要】春季常見(chánɡjiàn)傳染病防治 大學城醫(yī)院(yīyuàn)急診科 第一頁,共三十七頁。 冬春交替之際天氣忽冷忽熱,人體免疫系統(tǒng)不能及時(jíshí)適應 氣候變化,加之病毒、細菌、真...
2025-11-08 22:24
【摘要】春季傳染病的預防春季是傳染病的高發(fā)季節(jié),它主要是通過空氣、飛沫等傳播途徑引起的呼吸道傳染病。常見的有流感、肺結核、流腦、麻疹、水痘、猩紅熱等。1、流行性感冒流行性感冒(流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。這種病毒主要存在于病人的口鼻分泌物中,通過說話、咳嗽、噴嚏,隨飛沫散布,借空氣傳播,并且傳染性強。得了流感一般人會有高熱、全身肌肉酸痛、無力、頭痛、鼻咽部疼痛。預防
2025-09-25 17:10
【摘要】春季傳染病預防主題班會同學們,你們知道嗎?春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié),你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎?它們是怎樣傳播的?春季常見的傳染病的預防措施有哪些?這次班會,我們就一起來討論這些問題。同學們能說說感冒是通過哪些途徑傳給健康人的嗎?說話咳嗽空氣呼吸
2025-05-26 12:07
【摘要】預防春季傳染病教案活動目標:1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓學生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛(wèi)生的重要意義。2、通過小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學生講究衛(wèi)生,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,促進學生的身心健康發(fā)展,全面提高學生身體素質的決心?;顒訙蕚?1、關于預防傳染病的掛圖、錄像。
2025-08-13 20:18
【摘要】中年級預防傳染病教案一、教學思路本節(jié)教學主要是通過多媒體課件的輔助,引導學生通過小組合作的方式完成教學活動。培養(yǎng)學生通過合作交流、相互置疑、討論分析,從而達到知識、能力和情感的三維目標。二、教學目標:(1)通過教學,使學生知道春季節(jié)常見的傳染病。初步知道這些傳染病是通過空氣傳播的。(2)通過教學使學生知道預防傳染病的主要方法,并養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。通過對教
2025-05-02 00:23
【摘要】預防春季傳染病教案活動目標:1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓學生對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛(wèi)生的重要意義。2、通過小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學生講究衛(wèi)生,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,促進學生的身心健康發(fā)展,全面提高學生身體素質的決心?;顒訙蕚?1、關于預防傳染病的掛圖、錄像。2、準備知識競賽題十個。3、前黑板上作相應布
2025-06-07 23:37
【摘要】傳染病防治知識 ?宣教講 座 高州市中醫(yī)院醫(yī)務部譚酉菊 第一頁,共二十七頁。 什么是傳染病? ?傳染病是由細菌、病毒、寄生 蟲等特殊病原體引發(fā)的,能在 人與人、動物與動物或人與動 物...
2025-09-24 11:39
【摘要】傳染病防治法第一節(jié)概述第二節(jié)傳染病的預防和控制第三節(jié)艾滋病的監(jiān)測管理第四節(jié)國內交通衛(wèi)生檢疫第六節(jié)消毒管理第七節(jié)生活飲用水衛(wèi)生第八節(jié)傳染病防治監(jiān)督第九節(jié)法律責任第一節(jié)傳染病防治法律制度概述?一、傳染病防治法的概念?所謂傳染病,是
2025-05-28 01:29