【正文】 ，在班級中生活，教育學生要團結合作、互幫互助 。與同學與社會交流的能力。要尊重每位學生的興趣，性格，理解每位學生的所言所行，相信他們都是積極向上的好孩子。所以我經常通過家長接送孩子的時候，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子的在校表現和提出一些建議等等。 各階段主要工作設想： 積極響應少先隊大隊部號召和工作布置，熱烈慶祝教師節(jié)。 結合 “ 誠信 ” 教育，班內開展 “ 小小誠信故事會 ” 活動。 加強班級網站建設，并在其中特別辟出 “ 家庭教育 ” 板塊，加強家校聯(lián)系與互動。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。收拾好衛(wèi)生 ,既能使身體健康 ,又能養(yǎng)成良好的生活習慣 ,還能創(chuàng)設一個良好 的學習環(huán)境。 強化班級紀律 一個班級 ,要想有良好的班風 ,必須要有良好的紀律才行。同時 ,隨時提醒學生要注意的危險活 動和場地 ,寓教于樂。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。在這些 活動中 ,大力推出新人 ,新作 ,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我 ,充分鍛煉自己 ,提高學生的自信心。 十一月份： 開展我是 “ 班級小能手 ” 活動，鼓了學生發(fā)揮特長、展示自我 召開家長會，交流教育方式，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系 十二月份： 組織開展讀書活動，評比 “ 班級讀書明星 ” 。若有不足之處 ,敬請領導和老師批評 ,指正。因此 ,在班級繼續(xù)開展各種活動。 重視關懷教育 要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。然而 ,豐富多彩的課間活動 ,就是解決課間紀律亂的法寶。這學期我將采取班干部輪流制 (包括班長和各項負責人 ),使班級管理再上新臺階 ,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘 ,培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學會學習 ,學會生活 ,學會合作和學會管理。 重視衛(wèi)生工作 講究衛(wèi)生很重要。 三、實施性教育方式： 集體教育與個性教育的統(tǒng)一 四、采取的措施： 重視養(yǎng)成教育 養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。期初幫助各小干部明確工作權限和確立目標，期中加強管理和反饋，期末做好總結。 班級舉辦 “ 我為學校節(jié)能出謀劃策研討會 ” 或主題班會，以小組為單位收集資料、撰寫報告進行研討，并評選 “ 最佳方略獎 ” ，授予 “ 喜報 ” 。 充分利用各種教育陣地，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。 四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學生 孩子的成 長離不開家庭的影響。 課堂上經常對他們說： “ 你真棒 ”!“ 你學得真快 ”!“ 你說的真好 ”!?? 當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，然后那幾天在家表現就會特別好。學生亂扔現象好轉了：有紙主動拾起，主動掃地，主動整理講臺和黑板槽。因此，在了解每位學生的基礎上，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。 一月份： 寫好本學期班主任工作小結。 十月份： 開第一次慶國慶主題隊會。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 “ 三勤 ” 。 三、嚴格抓好班級紀律 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。 最新三年級班主任工作計劃優(yōu)秀范文篇 6 新學期工作又拉開序幕了，我將從學校工作和學生思想實際出發(fā)，結合我班實際情況來進行教學工作，現制定以下班主任工作計劃： 一、班級情況： 本班學生共 37 名，本班學生的中等學生占多數。 充分發(fā)揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊，不嫌棄排斥，不急躁放任，做到課堂提問優(yōu)先，批改作業(yè)優(yōu)先，鼓勵表揚優(yōu)先。 周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質量。 三、培養(yǎng)好班干部 每一個班干部各司其職，并能獨當一面，實行競爭上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進行獎勵，調動他們的積極性。 對于班級衛(wèi)生提出嚴格要求， “ 人離凳進，桌椅整齊，沒有廢紙 ”, 并安排專門的巡查人員利用課間進行檢查，作好記錄，及時反饋。 他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。 7 月份 期末測試、思想評價、放假。 3 月份 學雷鋒德育活動、進行尊師重教活動，強調安全 (交通安全等 )，抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。 ：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育 鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 ，讓每一個學生都為班級而自豪。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本學期將積極配合學 校少先大隊，結合實際搞好各項活動。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。形成正確的集體輿論 。 二、學生現狀分析 本班共有 32 名學生， 15 名女生， 17 名男生。學期一開始，我還是按照老規(guī)矩，先讓這些后進生自己去本班找好小老師 (必須雙方都同意，而且對方的成績優(yōu)異 )，然后自己找個競爭對手并制定目標 ，假如目標暫時實現不了要接受怎樣的懲罰，這一切都是讓學生自己來制定的，實施起來也比較容易。教 師的一言一行、一舉一動都對學生起著很大的示范作用，對學生的心靈產生深刻的影響。 這班學生我是從二年級接手的， 剛接到這個班，一切是那么茫然，自己還是個新教師，面對四十多個陌生、可愛又調皮的孩子，該從何下手。提出期末階段的學習，做好復習工作。評選讀書大王。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步。 各月工作安排。 班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。為此 ，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。 組織和培養(yǎng)班集體。那就是從隊列訓練開始讓學生盡快收心，并在隊列訓練中了解老師對紀律方面的嚴格要求。 通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。電腦、寫字、地方課程等小學科都有專職老師任教，因此從教學任務上來說，我只需負責兩門主學科的教學工作，感覺輕松不少。這部分內容后補。爭取家長對學校工作的配合。通過此項工作培養(yǎng)學生的自理能力和責任心。 ⑴ 確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。 選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。 具體做法如下： 對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。 、迎十一的小報。 組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。 讀書交流活動。 做好期末的各項工作。例如，結合學校開展的爭奪衛(wèi)生流動紅旗活動，我告訴學生，班級的個人地面應該無廢紙，桌面無人應該保持整齊 ?? 循序漸進中，相信孩子的保持衛(wèi)生意識會有很大進步。 三、做好孩子的良師益友、慈母嚴父 充分利用班會課和晨間談話的時間，每周至少一次與學生談談心，了解學生心理變化的同時及時進行思想教育，不要讓學生與你之間產生距離。 以上只是個計劃，實施才是重要的環(huán)節(jié)。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說 話或者做小動作。 第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。 四、具體措施 ：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。我可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了，對