【正文】 工作的同時，也要做好學(xué)生家長的工作。因為我愛教育這份工作，我喜歡和孩子們在一起。 培養(yǎng)班級干部 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的 `，而班干部卻是班級管理的小助手。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。以解決教學(xué)改革和實驗中所遇到的實際問題為立足點 。從而為整個學(xué)校的校本研修做貢獻。 以典型課例和專題課教學(xué)教研為媒介進行 “ 研 ”“ 訓(xùn) ” ，以提高自己的教育教學(xué)水平。 ，利用備課組，開展集體備課活動，設(shè)計出富有個性的 `教案。 成果設(shè)計 經(jīng)過我們對學(xué)案導(dǎo)學(xué)，問題設(shè)計的嘗試和研究，我們了解到了導(dǎo)學(xué)案教學(xué)模式 的重要性。因此新的高中音樂課程中課程目標(biāo)是從 “ 情感、態(tài)度與價值觀，過程與方法，知識與技能 ” 三個維度來進行表述的，體現(xiàn)了 “ 以人為本 ”理念。音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽音樂為主，引導(dǎo) 學(xué)生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。 ” 比較是音樂教學(xué)的一種特殊方式。音樂技能不是僅僅體現(xiàn)在視唱、練耳、識譜等方面，更為重要的是把樂譜的學(xué)習(xí)與運用或唱歌技能的訓(xùn)練與培養(yǎng)放在整體音樂實踐中進行。 欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。 發(fā)展幼兒的智力 .培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力 。 (二 )對大班進行專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。關(guān)注每一個孩子 ,了解他們的需求。 新學(xué)期教師個人工作計劃精選篇 17 根據(jù)新頒布《初中語文教學(xué)大綱》的內(nèi)容，通過深入學(xué)習(xí)體會《大綱》精神，并結(jié)合自己的教學(xué)工作實際，特制定如下一系列教學(xué)工作計劃，以便使自己的工作能有序地開展。另有十分之三的同學(xué)語文基礎(chǔ)較差，成績?nèi)匀徊焕硐?，主要表現(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的文章內(nèi)容，不敢大膽表述自己的觀點，寫文章詞不達意，材料成舊，抓不住要領(lǐng)，對語文學(xué)習(xí)興趣不是十分濃厚。還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會作品的語言特色。 語文學(xué)習(xí)重在積累。 優(yōu)化作業(yè)管理 ,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí) ,自我管理 ,加強課代表 ,小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用 ,力爭做到每課過關(guān) ,單元過關(guān)。 先把文章讀通，解決不懂的或不認識的字詞?？梢宰寣W(xué)生自己抓住重點詞句、段落體會為什么文章要這樣寫 ?這樣寫好在哪里 ?或者是文章為什么要這樣命題 ?為什么這樣開頭、結(jié)尾 ?從而領(lǐng)悟作者的寫作目的，進而掌握文章的中心思想。 以上幾點是本人在本學(xué)期所制定的工作計劃，如有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)指正，以便我更好的提高自己，完善自己。 加強集體備課。教材中的問題和教學(xué)中的問題要及時記錄，及時反映，并認真反思個人教育和教學(xué)經(jīng)驗。 常規(guī)管理。一是教學(xué)方面，以創(chuàng)作作品為重點，上好詩詞寫作課，組織豐富多彩的普通話演講、書畫展覽活動，形成濃郁的文化氛圍；二是在德育方面，結(jié)合德育系列主題活動，做好班級文化建設(shè)，堅持學(xué)生評比和文明班級評比活動，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；第三，繼續(xù)做好校園文化建設(shè)，堅持宣傳報道，讓語言文字工作逐步形成學(xué)校特色。因為我們堅信我們的新課程改革最終能讓學(xué)生學(xué)會用自己的眼睛觀察，用自己的頭腦思考，用自己的 `語言表達，用自己的語言感受 學(xué)校的制度。計劃應(yīng)反映各單位的重點和難點以及采取的措施，并研究解決難點的方法。 狠抓生本教育，加強數(shù)學(xué)課堂改革，積極開展各種教研活動，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平，有效優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。閱讀教學(xué)是促進語言材料內(nèi)化的途徑。 讓學(xué)生選擇自己感受最深的語句，讀讀、想想、畫畫、演演，運用多種感官，體會文章所表達的情感，與課文情感產(chǎn)生共鳴。 (5)黑板上的板書要字字珠磯，既有利于學(xué)生對生字詞的掌握，又鍛煉學(xué)生的書法。 多給學(xué)生一些實踐的機會。如要求學(xué)生學(xué)會課前預(yù)習(xí)、學(xué)會對課文中關(guān)鍵字詞進行圈點句畫 。 要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。本冊教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計的 `學(xué)習(xí)目標(biāo)如下。 二、班級學(xué)生現(xiàn)狀分析 通過七年級一學(xué)期的教學(xué) ,從整體來看 ,這兩個班級的學(xué)生大多數(shù)同學(xué)愛好語文學(xué)習(xí)，好的習(xí)慣 (課堂聽講 ,記筆記 ,發(fā)言提問 )正在逐步養(yǎng)成 ,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變 ,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高。 四、家長工作 充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺、手機短信等方式 ,加強與家長間的溝通與聯(lián)系 ,及時反饋孩子在園的情況、存在的問題或取得的進步 ,了解家長的建議 。 鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己 ,創(chuàng)造更多的鍛煉機會 ,讓幼兒能完整、連貫地進行表述。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。能與人商量來解決糾紛 ,在活動中樂意合作、輪流、分享 。 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲 .用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣 ,有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望 ,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快 ,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。 通過欣賞音樂，使學(xué)生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關(guān)系。 ” 面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，增強創(chuàng)造意識、強化治理，突出重點，抓住高考生命線、樹立堅定的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專業(yè)水平、注重教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。體驗是指由身體性活動與直接經(jīng)驗而產(chǎn)生的情感和意識。新的課程觀將情感、意志因素提高到一個新的高度來理解，是課程目標(biāo)中重要的價值取向。教育部新近頒布的《基礎(chǔ)教育改革綱要》指出： “ 強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。每節(jié)公開課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值 的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。對課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，做到及時研究解決 。 邊實踐邊反思邊總結(jié)。 加強對學(xué)生的安全與法制教育 以上是本學(xué)期的個人工作計劃，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中一定按計劃完成各項工作。我們班的宗旨是 “ 說到就要做到 ” 。 因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 新學(xué)期教師個人工作計劃精選篇 13 快樂的時光是短暫的，一個暑假匆匆而過。 逐步對學(xué)生進行滲透德育教育。 我深知中專畢業(yè)生已不滿足社會發(fā)展的需要，自己的知識含量也遠遠不夠，距離社會發(fā)展的腳步也越來越遠?，F(xiàn)在我要面臨的是新學(xué)期的工作安排。 為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學(xué)，我要不斷更新教育教學(xué)觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆，勤動腦，要整合自己的課堂，使學(xué)生能在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量。 我要能夠?qū)ψ约旱碾A段性的教育教學(xué)進行總結(jié)，而且能夠有所成就。 新學(xué)期教師個人工作計劃精選篇 11 本學(xué)期我擔(dān)任七年十二班 和七年十五班的語文教學(xué)工作。 作為我校教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。 二、素質(zhì)教育： 我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。 （ 9）課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。 （ 4） 本學(xué)期 12 周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學(xué)科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。 （ 4） 觀察和實驗是人類認識自然的基本途徑，也是自然教學(xué)的特點。終于我被評上了骨干教師，為了未來的教學(xué)計劃，我心里有了新的打算。利用月末或考前時間，有針對性地進行心理健康專題講座，讓盡量多的學(xué)生接受心理健康教育的大課資源，對心理健康小課形成補充和充分發(fā)揮師生互動性，解決學(xué)生目前面臨的心理困惑與問題。 針對學(xué)生的實際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。 此外，同年級之間也出現(xiàn)班級差異：有的班級氣氛積極活躍，有的班沉穩(wěn)安靜。記得亞里士多德有一句名言： “ 幸福意味著自我滿足。 二、班級管理方面 我現(xiàn)在正擔(dān)任著本校畢業(yè)班的班主任，盡管擔(dān)任班主任的時間只有 x 年，但是我深深體會到了作為班主任的喜悅和痛苦。教學(xué)后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性。同時，作為英語老師，我還要不斷的加強自己的英語口語和聽力，以使自己在教學(xué) 方面能夠盡快地成長起來。尤其要多關(guān)注后進生，本學(xué)期采用 “ 一幫一 ” 以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。 有付出就有收獲，我會全力愛我高二（ 8）。 配合各科任課老師，做好作業(yè)收繳、學(xué)講分數(shù)記錄等工作。 培養(yǎng)班干的管理能力和帶頭輻射作用，多指導(dǎo)多鼓勵，促進班干隊伍的迅速形成。 自我管理 作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益 。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔?？赡軟]有完全寫在工作計劃里。努力工作，按時做好計劃工作，及時做好臨時工作，努力在實踐中不斷完善和成熟。所以，我覺得要做三個研究。計劃如下： 一、在業(yè)務(wù)層面 由于我剛開始工作，和老教師相比，我缺乏實際的教學(xué)經(jīng)驗， 對教材的理解有些懷疑，對學(xué)生也不是很了解。 四、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)； 明確上課、作業(yè)、訂正、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、檢查等要求，并督促其按要求 完成。 上課給困難生多一些簡單問題的回答機會，并抓住其一點進步、一個優(yōu)點及時表揚、鼓勵。大學(xué)時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學(xué)時光可以用倒計時來數(shù)了，所以我會讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時光了，讓他們在為數(shù)不多 的時間里努力學(xué)習(xí)，積極進步。在晚自習(xí)中開展主題活動，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。做好班委和團支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。 藝術(shù)設(shè)計裝潢班的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)三年的適應(yīng)，絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生狀態(tài)懶了，班主任工作也開始變得輕松，但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的，現(xiàn)就班主任工作計劃安排如下： 一、鼓勵學(xué)生積極參加文體活動 增強學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團隊意識。 （ 3）溝通：以一對一的形式為主，根據(jù)需要由備考小組或同行討論輔助；講座結(jié)束后，進行整體總結(jié)提煉，面向教研組全體老師；其他形式和各種內(nèi)容的交流和討論可以隨時隨地進行。工作計劃可以幫助我們避免工作瓶頸，提高工作流程的流暢度。 （ 2）期待：真實；不管班級類型，最好是多樣化的；盡可能多地學(xué)習(xí)教與學(xué)。所以在同學(xué)們進入大學(xué)第三個年頭的時候， 我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互 助，在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。 在這一學(xué)期里，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。 二、補困難生措施： 培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如審題、修改、做作業(yè)的習(xí)慣。 在課時允許的情況下，設(shè)計一些語文活動課，多練一些趣味性的題目。所以，我做了一個計劃。他山之玉，可以幫助我們了解前人和他人，了解過去和未來，照顧自己，反思自己，從而收獲新的一代。認真耐心的教每一個學(xué)生，把每一節(jié)課都教好，讓我在以后的教學(xué)過程中揚長避短，爭取每一次進步打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)計劃雖然簡單，但我個人認為工作過程中出現(xiàn)了很多事情和問題，需要在工作中解決。 師德 教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)，我相信這 也是每一個教師所追求的思想境界。教，學(xué)，充分發(fā)揮自己的