教師經(jīng)驗(yàn)交流主持詞范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。 班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成才。 老師們，在你們的大力支持和辛勤耕耘下，我們的學(xué)校工作有序有致，學(xué)生的行規(guī)也在逐漸向良性發(fā)展，在此，向你們表示衷心的感謝 !辛苦了 !今天，我們會(huì)議的主題是：《如何打造特色班級(jí)》。班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任 。下面請(qǐng) 老師暢談一下他的班主任工作的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)的積累。比如： 如何打造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體 怎樣營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍 如何充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性 怎樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)班主任的信任，建立師生間的朋友關(guān)系 三 .下面我們進(jìn)行第三個(gè)議程：各位各抒己見(jiàn)，談?wù)劕F(xiàn)在學(xué)校工作中的不足、或者針對(duì)某一個(gè)方面提出自己的看法和觀點(diǎn)。要有豐富的知識(shí)和寬廣的胸懷 。其次是根據(jù)學(xué)生實(shí)際，抓 “ 問(wèn)題生 ” 的轉(zhuǎn)化工作，要深入學(xué)生之中，了解學(xué)生實(shí)情，敢于指正學(xué)生不規(guī)范行為，積極引導(dǎo)，嚴(yán)格監(jiān)督，善于轉(zhuǎn)化 。晚上放學(xué)不忘叮囑學(xué)生注意安全，讓學(xué)生感受到每一天老師的愛(ài)心包圍。 (3)做好學(xué)生的朋友：學(xué)生最歡迎的是良師益友型的班主任。其它班干管塊，小組長(zhǎng)管人?？v觀小學(xué)六年，通盤(pán)考慮，步步為營(yíng)。 統(tǒng)觀全局，未雨綢繆。著力培養(yǎng)一大批高素質(zhì)的班干隊(duì)伍。 (2)當(dāng)好科任教師的助手：班主任要有強(qiáng)烈的協(xié)作精神，肯吃苦，當(dāng)好班級(jí)任課教師的助手。我相信：天道酬勤，付出總有回報(bào)。在談到班主任工作方法時(shí)，彭校長(zhǎng)認(rèn)為關(guān)鍵是 “ 精細(xì)化 ” ，注重 小事，著眼細(xì)節(jié)，把學(xué)校的 精細(xì)化管理落到實(shí)處。 四 .下一個(gè)議程，有請(qǐng)馬校長(zhǎng)做大會(huì)總結(jié)。下面有請(qǐng) 老師來(lái)為我們談?wù)勛约旱南敕ê徒ㄗh。下面我們請(qǐng) 老師談?wù)劙嗉?jí)管理。 二、班主任代表發(fā)言。 教師經(jīng)驗(yàn)交流主持詞 4 各位班主任、年級(jí)組長(zhǎng)： 大家好 !今天我們?nèi)w班主任歡聚一堂，召開(kāi)本學(xué)年第二學(xué)期班主任會(huì)議，也是一次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的會(huì)議。 我感到同志們的發(fā)言有個(gè)共同點(diǎn)，就是愛(ài)學(xué)生。我們的班主任中，有通過(guò)一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有把不愛(ài)學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。更要求我們緊跟學(xué)生身心發(fā)展的步伐，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。我們很難想象在課堂上滿(mǎn)口崇高理想而在課下極度自私的老師能受到學(xué)生的認(rèn)可和尊重。 二、質(zhì)變永遠(yuǎn)要有量變的積累 。 教師經(jīng)驗(yàn)交流主持詞 2 尊敬的各位班主任老師，請(qǐng)?jiān)试S我代表教導(dǎo)處向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，對(duì)班主任老師的精彩發(fā)言表示衷心的感謝 !借此機(jī)會(huì)，我想談一點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)。 感謝高老師的精彩發(fā)言。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成才。那么李渠香老師是如何用《愛(ài)心 —— 讓稚嫩的幼苗健康成 長(zhǎng)》的呢 ?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的妙招。有請(qǐng)梁冬梅老師帶來(lái)的交流《用愛(ài)心開(kāi)啟每扇窗》 感謝梁老師的精彩發(fā)言。營(yíng)造一種氛圍讓每個(gè)孩子在書(shū)香中茁壯成長(zhǎng)。 (李 )在實(shí)際工作中，我們深深地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。她交流的題目是《做一個(gè)新時(shí)期智慧型班主任》 感謝張老師的精彩發(fā)言。 班主任工作千頭萬(wàn)緒，其中的苦與樂(lè)只有他們自己清楚。 感
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