學(xué)而不厭說課(存儲版)
【正文】 ，以讀促誦、以品達(dá)悟，最終達(dá)到學(xué)以致用的教學(xué)目的。 業(yè)精于勤，荒于嬉。你會用孔子的哪句話送給他呢？ 知之為知之，不知為不知，是知也。因此課堂上要讓學(xué)生反復(fù)誦讀，其他部分的內(nèi)容都要服務(wù)于誦讀，讓學(xué)生在反復(fù)誦讀中認(rèn)讀生字、培養(yǎng)文言語感，又能感受經(jīng)典文章的情感、思想和文學(xué)魅力，從而提高語文素養(yǎng)。 二、說學(xué)情 《論語》篇目距離學(xué)生年代久遠(yuǎn)，語言深奧難懂，對于三年級的孩子來說，朗讀拗口，理解有難度，單單誦讀就很枯燥，怎樣讓這些經(jīng)典與生活結(jié)合，設(shè)計上化難為易，形式上化枯燥為生動，教學(xué)上能深入淺出讓學(xué)生覺得《論語》其實很生活化，他離我們很近，是切合現(xiàn)實的，這是擺在我們面前最大的難題。體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理觀念及教育原則等。在《論語》
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