實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略定稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 家最高科技獎(jiǎng)的中國(guó)工程院院士、國(guó)家并行計(jì)算機(jī)工程技術(shù)研究中心主任 金怡濂 頒獎(jiǎng) 2020年 1月 9日，全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)在人民大會(huì)堂隆重舉行。 科 學(xué) 技 術(shù) 發(fā) 展 的 成 績(jī) 我們與發(fā)達(dá)國(guó)家的時(shí)間差 在 大規(guī)模集成電路工業(yè)領(lǐng)域 ，我們與美、英、法等國(guó)相差 12年以上 ； 在 飛機(jī)制造領(lǐng)域 ，我們與美、英、法等國(guó)相差近 15年 ； 在 冶金技術(shù)裝備領(lǐng)域 ，我們與美、日等國(guó)相差至少 10－ 15年； 在 汽車工業(yè)核心技術(shù)領(lǐng)域 ，我們與美、日、德相差 至少 10年以上 ； 我們與發(fā)達(dá)國(guó)家的時(shí)間差 計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)控制和管理必不可少的重要工具。 ──江澤民 教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。 在如何處理教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系問題上，有兩種不同的觀點(diǎn)： 第一種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，第二種觀點(diǎn)正確。在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。 ７、要推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，就必須加強(qiáng)（ 科技創(chuàng)新 ）和（ 教育創(chuàng)新 ） 努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新打下牢固的知識(shí)基礎(chǔ) 敢于質(zhì)疑，大膽挑戰(zhàn)權(quán)威與傳統(tǒng)，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來 積極參加各種小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng) 平時(shí)答題嘗試從多角度解題。 這兩個(gè)事例都說明了什么？ ４、當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是（ 教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng) ）。 2020年 10月 《 中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建設(shè) 》 強(qiáng)調(diào)，樹立 人才資源是第一資源 的觀念，加快推進(jìn)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。 經(jīng)濟(jì)要上，教育要讓，先把經(jīng)濟(jì)搞上去，再來發(fā)展教育。 國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)激烈 經(jīng)濟(jì) 科技 教育 人才 （教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)） 從一定的意義上說，教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院遺傳發(fā)育所研究員李振聲獲得 06年度國(guó)家最高科技獎(jiǎng) 。 江澤民為 2020年度 獲最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的 王選（北京大學(xué)計(jì)算機(jī)教授、兩院院士， 江蘇無錫人 ）、黃昆 （固體物理、半導(dǎo)體物理學(xué)家）頒獎(jiǎng)。
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