小學(xué)一年級班主任個人工作計劃(5篇)(存儲版)
【正文】 崗 ” ，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報，評出 “ 最佳拇指獎 ” 。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。俗話說，病從口入。 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。 十月份： ，愛家庭，愛家鄉(xiāng)，愛祖國教育。 學(xué)生操行。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班群眾作為主要目標(biāo)。 四、具體工作措施： 對于剛踏入一年級的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng) 規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。利用晨會、集會等形式，開展教育。 班報刊出。 迎接期中考試。 。 十一月份 講故事比賽。 慶祝 “ 教師節(jié) ” 。 重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，用心評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。以此帶動全體同學(xué)構(gòu)成一個良好的班風(fēng)。 認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，活動、主題教育和各項(xiàng)競賽。 二、班級狀況分析： 本班共有學(xué)生 17 人，其中男生 10 人，女生 7 人。 一月份： 、互助的好品質(zhì)。 。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。通過法制專題講座、班隊(duì)活動等途徑對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須 要有良好的紀(jì)律才行。 剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都是極其陌生的。 鑒于我在整個學(xué)期當(dāng)中多次與學(xué)生和家長進(jìn)行了多角度、多的交流，因此在與任課教師交換了意見之后，在學(xué)生的期末學(xué)期鑒定上學(xué)生欣喜地、意外地獲得了任課教師的贊揚(yáng)和期待。并了解在各學(xué)科中，哪些學(xué)生進(jìn)步了，哪些學(xué)生退步了，及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動向。 二、保持學(xué)習(xí)上進(jìn)心，提高學(xué)習(xí)成績。 積極組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感 班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷。力爭做好每位學(xué)生的思想政治工作計劃，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。 二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 確立班級體的奮斗目標(biāo) 班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。 組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。 發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。有 12 名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。有 23 多名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好。 三、 (小學(xué)班主任工作計劃 )具體 充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。 激發(fā)青少年熱誠，開展 活動，出版第三期黑板報。重點(diǎn)還有一個低能的學(xué)生需要重點(diǎn)抓好安全工作計劃。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成
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