小學一年級班主任工作計劃(5篇)(存儲版)
【正文】 向，進行適時教育。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。 我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。鄭偉浩天生語言有點障礙，汪佳琳、江亞璐、周新炫等幾個同學紀律觀念淡薄，上課注意力不集中，老是低頭做小動作。 多渠道、堅持不懈地進行德育教育、文明教育、勞動教育的培養(yǎng)。開學初重視對學生開展《小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，如在校要尊敬老師，團結同學，要有禮貌，見到老師主動問好，上學時佩戴紅領巾和校徽，使孩子們明白怎樣做才是一個合格的小學生，努力爭做文明達標生，并逐步養(yǎng)成文明習慣。 ６、每月一次 “ 找優(yōu)點找進步 ” 活動，燃起學生心中的希望火花，增強自信。 。將各類后進生與同桌、四人小組、組長等多股力量緊擰在一起。 加強家校聯(lián)系，加強與任課老師的聯(lián)系，努力搭建老師與學生、學生與家長之間溝通的橋梁，優(yōu)化育人環(huán)境，使學 生身心健康成長。 探索科學的班級管理方法，創(chuàng)建團結、活潑的班級。經(jīng)過開學一星期的接觸了解，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生天真活潑，喜歡學校生活，能聽從的老師的教導。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。 小學一年級班主任工作計劃篇 4 班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展。 教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關心幫助他人。 利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下： 一、班級基本情況： 我班共有學生 32 人。 二、 培養(yǎng)班級干部一起管理班集體 小學一年級的學生，他們一個個都是懵懂無知，卻也容易積極樂觀的，在一年級時，尤其適合讓所有的孩子們都有一個當將軍的意識，鼓勵他們參加班級競選，也鼓勵他們做班干部。本學期將用心配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展狀況。 第四：持續(xù)良好的衛(wèi)生習慣。 三、工作目標 第一：建立完善的管理制度。制定計劃前，班主任一定要分析研究現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 用活動來到達教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。 加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。 抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本人計劃在開
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