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正文內(nèi)容

家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)1000字通用10篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 教育才能做到標(biāo)本兼治。 第四關(guān)于孩子成才的看法。孩子的成長(zhǎng)務(wù)必靠家校共同努力。做錯(cuò)了事,打不得,說(shuō)不得,由此一來(lái)就養(yǎng)成孩子自私的性格,不懂寬容。有一天兒子回來(lái)后告訴我說(shuō)他今日被教師罰站了,我問(wèn)為什么?他說(shuō)因?yàn)樯险n講話,在我還沒(méi)來(lái)得及發(fā)表評(píng)論時(shí)他說(shuō): “ 媽媽,你不是說(shuō)要讓我理解挫折教育嗎?被教 師罰站了算是理解挫折了吧!當(dāng)時(shí)我就笑了,是啊,也許偶爾犯一下錯(cuò)誤被教師批評(píng)未必不是好事。而良好的習(xí)慣都是在一些瑣碎和細(xì)微的小事中培養(yǎng)和構(gòu)成的。以及如何培 養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,應(yīng)從何入手,有好多收獲。心理學(xué)分析,僅有不斷 地利用外界刺激加以強(qiáng)化,興趣才能堅(jiān)持持久和穩(wěn)定。最 終,為孩子讀書創(chuàng)造條件,優(yōu)化環(huán)境。培養(yǎng)一個(gè)真正完整的人。 習(xí)慣是人的思維定勢(shì),是一種潛移默化的力量。同時(shí),要淡化成績(jī)觀,注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)。因?yàn)?“ 天下無(wú)不是的父母 ” 。 二、在家庭教育中家長(zhǎng)們的職責(zé) 為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,用行動(dòng)顯示出對(duì)知識(shí)的重視與渴望,孩子就有可能對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛。 感激學(xué)校為我們家長(zhǎng)供給了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。作為才踏進(jìn)學(xué)校的孩子,我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習(xí)慣。主要求我們這些家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是地根據(jù)孩子的情景,設(shè)置目標(biāo),重視孩子的全面發(fā)展,使孩子成人成才。 “ 小升初 ” ,是孩子成長(zhǎng)過(guò)程的 “ 斷奶期 ” 。把父母的意志凌駕于孩子之上,即使是正確的,孩子往往也會(huì)產(chǎn)生逆反心理抗拒,孩子在這個(gè)時(shí)期渴望的是與父母能平等對(duì)話。為配合學(xué)校管理,在《合同》中,規(guī)定了如果學(xué)校有相關(guān)要求,以學(xué)校的要求為前提,避免了互相沖突,與學(xué)校教育構(gòu)成 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相得益彰。所以,提議學(xué)校是否能夠采取每一天早晨孩子到校后,先晨煉至少半小時(shí)以上再進(jìn)教室早讀呢?另外在體育課上,是否可增加如中學(xué)生廣播體操等類型的教學(xué) ?而不是讓學(xué)生誰(shuí)把汗水站出來(lái),誰(shuí)就能夠到樹蔭下休息那種教學(xué)模式! 以上五點(diǎn)拙見,供參考,望共勉。為做好配合工作,在《合同》中,我從最基本的上課舉手答問(wèn)、求教難題,到半期、期末考試,學(xué)校排行等等,都做了詳盡的要求和獎(jiǎng)懲規(guī)定,主要以獎(jiǎng)為主,懲為輔。 “ 沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓 ” 。如果孩子在這方面做得好,要給予星(自我買紙動(dòng)手與孩子一齊摘成)的獎(jiǎng)勵(lì)。 最終,要重視孩子的心理健康。須不知孩子也有思維和想法,我們應(yīng)當(dāng)動(dòng)之以情,曉之以理,盡管他只是個(gè)孩子。也僅有在家庭教育上成功的家長(zhǎng),才是真正合格的家長(zhǎng)。 不 懂得孩子的成長(zhǎng)規(guī)律、身心特點(diǎn),有時(shí)把孩子當(dāng)成年人那樣對(duì)待要求。也請(qǐng)教師們放心,在孩子家庭教育方面我們將盡自我所能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)德智體全面發(fā)展的好孩子。對(duì)于教師的批評(píng)有時(shí)不能正確看待。 在這中間,家長(zhǎng)和教師就承擔(dān)了橋梁作用,僅有家長(zhǎng)和教師充分的溝通,共同探討孩子教育問(wèn)題,達(dá)成共識(shí),才能全方位的幫忙孩子成長(zhǎng)。家長(zhǎng)學(xué)校的教師告戒我們家長(zhǎng)不要片面看待孩子的分?jǐn)?shù),只抓分?jǐn)?shù)而忽視了非智力因素,這樣會(huì)給孩子帶來(lái)許多心理問(wèn)題:敵對(duì)情緒、心理負(fù)擔(dān)重、脾氣古怪、不關(guān)心他人、自私自利等。在閱讀過(guò)程中好能夠幫忙孩子掌握一些簡(jiǎn)單的常用字,而不是孤立的去識(shí)字。對(duì)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣也是大有裨益。聽了之后,讓人感覺(jué)受益非淺。父母的言傳教也會(huì)潛移默化的改變和影響著孩子。讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不細(xì)心把同學(xué)撞倒了,從沒(méi)被教師批評(píng)過(guò)的他由于太緊張而臉色大變,反倒把教師嚇倒。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表?yè)P(yáng),常給他們鼓勵(lì): “ 你很棒!我真替你感到驕傲! ” 當(dāng)然,賞識(shí)教育并不意味道著拒絕批評(píng),只是別忘了在批評(píng)他們過(guò)后仍記得給他們一個(gè)擁抱,讓他們明白我們有多愛他們! 二、學(xué)會(huì)寬容,拒絕自私 此刻的孩子都是獨(dú)生子女,都是家里的小皇帝,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,我相信眾多的家長(zhǎng)對(duì)此都深有體會(huì)。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,沒(méi)有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,與孩子交朋友,尊重孩子。家庭是教育孩子的第一課堂,家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí),家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要,同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到,當(dāng)教師難,做家長(zhǎng)也難,做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。第六句這是我的職責(zé),我要勇于承擔(dān)。同時(shí)感謝學(xué)校、感謝老師為了我們孩子的健康成長(zhǎng)所付出的辛勤勞動(dòng)和巨大努力!謝謝! 家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì) 1000 字【篇 4】 在蒙蒙細(xì)雨中我們參加了這次家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn),透過(guò)兩天的學(xué)習(xí)真是受益匪淺,讓我在懵懂中明白了家長(zhǎng)學(xué)校的重要性,以及自己身為 班主任今后努力的方向。但即使爸爸媽媽再怎樣保護(hù),呵護(hù)在掌心的孩子,總有一天會(huì)飛出父母 張開的羽翼,展開自己的生活。 當(dāng)然,賞識(shí)、夸獎(jiǎng)并不意味著拒絕批評(píng),只是別忘了在批評(píng)他們過(guò)后仍記得給他們一個(gè)擁抱,讓他們明白我們有多愛他們!或是在批評(píng)之前夸夸她的優(yōu)點(diǎn),再指出她的不正之處。 孩子學(xué)習(xí)的旅程剛剛起步,目前成績(jī)?nèi)舨焕硐耄f(wàn)不要?dú)怵H,關(guān)鍵是一點(diǎn)一滴地積累,一步一步的進(jìn)步,堅(jiān)持到底就是勝利。小孩肯定能成為學(xué)習(xí)的贏家。絕不是全靠學(xué)校的教育就能到達(dá)的,家庭教育也起著必須的作用。怎樣讓孩子快速地適應(yīng)小學(xué)生活,怎樣讓孩子擁有一個(gè)好的開端,怎樣讓孩子茁壯健康的成長(zhǎng),怎樣讓孩子擁有優(yōu)異的成績(jī),這一系列的問(wèn)題或多或少地困擾著每位家長(zhǎng)。 四、理解、尊重孩子的選擇;信任孩子,與孩子平等相處。我會(huì)從老師與家長(zhǎng)代表所講解的方法中,取長(zhǎng)補(bǔ)短。孩子放學(xué)后接觸的都是成人,相對(duì)都是成人家庭環(huán)境。家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì) 1000 字(通用 10 篇) 開辦家長(zhǎng)學(xué)校后,有心得就寫下吧。 現(xiàn)在基本都是單家獨(dú)戶,而且是獨(dú)生子女。二年級(jí)家長(zhǎng)代表則從家庭環(huán)境如何培養(yǎng)同樣上了生動(dòng)的一課。同時(shí),家長(zhǎng)與老師應(yīng)淡化成績(jī)觀,注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。 家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì) 1000 字【篇 2】 孩子是我們的未來(lái),是我們的期望,讓孩子帶著完美得憧憬,步入小學(xué)課堂。 作為 __的家長(zhǎng),我和她媽媽都是教師,深知一個(gè) 孩子的教育、成長(zhǎng)、成才。 在這 4 次的家長(zhǎng)會(huì)中,每位專家名師都提到 “ 興趣 ” 二字,確實(shí)如此,有了興趣,一切皆水到渠成。 六、教育孩子要持之以恒。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表?yè)P(yáng),常給他們鼓勵(lì): “ 孩子,你很棒!我為你感到驕傲! ” 久而久之,孩 子就有了 “ 成功感 ” ,培
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