【摘要】新課程的教學(xué)改革需要我們做什么課程與教學(xué)的關(guān)系(一)大課程小教學(xué)(二)小課程大教學(xué)(三)課程教學(xué):兩者的整合(融合)在實(shí)踐中,關(guān)于課程與教學(xué)關(guān)系的三個(gè)隱喻(美?塞勒)這三個(gè)隱喻不僅涉及課程與教學(xué)的關(guān)系,而且還觸及何為教學(xué)的問(wèn)題。隱喻一:
2025-07-19 18:35
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 聽(tīng)課評(píng)課心得體會(huì) 在教學(xué)活動(dòng)中,評(píng)課和上課是相輔相成,缺一不可的。要想上好課,首先得聽(tīng)好課,評(píng)好課。下面是小...
2025-01-17 04:42
【摘要】一線培訓(xùn)會(huì)我們?yōu)槭裁匆獜?qiáng)調(diào)免疫清除一、我們?yōu)槭裁催@么重視免疫清除?主講內(nèi)容腎臟在人體中的作用是什么?也就是腎臟的功能是什么?它的核心功能就是過(guò)濾人體血液中的有毒有害物質(zhì),然后以尿的形式排出體外。腎臟一旦有病,首先就是過(guò)濾功能被破壞,表現(xiàn)出來(lái)的就是有毒有害物質(zhì)無(wú)法排出體外。
2025-10-07 17:14
【摘要】它們是什么化石?分別屬于生物的哪部分?蕨類植物化石三葉蟲(chóng)化石琥珀中的昆蟲(chóng)化石化石是地層巖石中保存的幾百萬(wàn)年以前生物的殘骸或遺跡,如:骨骼、外殼、葉子、腳印等。什么是化石請(qǐng)大家猜猜恐龍化石是怎么形成并被發(fā)現(xiàn)的的呢??,軟體組織被分解,骨骼、牙齒等堅(jiān)硬組織被保存下來(lái)
2025-11-02 06:22
【摘要】我們需要什么樣的教育科研?全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃辦公室曾天山2020-4-13010-62020324/62019388主要內(nèi)容?一、教育科研是什么?(本體論)?二、教育科研為什么?(價(jià)值論)?三、教育科研做了什么?(效用論)?四、什么是好的教育科研?(評(píng)價(jià)論)?五、怎樣做好教育科研?
2024-11-23 12:50
【摘要】1我們能從JNC8指南借鑒什么?客觀公正解讀指南,正確指導(dǎo)臨床實(shí)踐承德醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院老年病科周健2?JNC8指南的制定背景?深度解析JNC8指南精髓?對(duì)JNC8的評(píng)價(jià)和借鑒3JNC8指南的制定背景4JNC系列指南曾對(duì)高血壓診療觀念產(chǎn)生重大影響1997年2020年
2025-09-20 04:10
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 匯南小學(xué)實(shí)施“周四聽(tīng)課日”和“每聽(tīng)必評(píng)” 制度 匯南小學(xué)實(shí)施周四聽(tīng)課日和每聽(tīng)必評(píng)制度 改革課堂教學(xué)是教學(xué)改革的核心因素,是提高廣大教師教學(xué) 能力的主渠道。為此特推出匯南小學(xué)...
2025-08-18 00:18
【摘要】三角鐵木魚(yú)碰鈴響板雙響鼓手串鈴搖鼓沙球猜一猜叫魚(yú)不像魚(yú),整體笑呵呵,敲敲就開(kāi)口,只說(shuō)篤篤篤。猜一猜身體三角形,不唱高低音,
2024-12-04 22:51
【摘要】 聽(tīng)《讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)》有感 XX市育才鎮(zhèn)立才小學(xué)三(2)班張怡瑩 xxxx年11月23日下午,我校邀請(qǐng)了全國(guó)著名青年演講家張慧君老師來(lái)我校進(jìn)行演講,演講的主題是《讓誠(chéng)信伴我們成長(zhǎng)》。我聽(tīng)完了之...
2025-09-16 04:11
【摘要】 我們?cè)撓蚶卒h學(xué)習(xí)什么 腳踏實(shí)地干工作 全心全意為人民 --我們?cè)撓蚶卒h學(xué)習(xí)什么 進(jìn)入三月份以來(lái),全國(guó)各地都在組織各種形式的群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)。這是一件好事。它說(shuō)明雷鋒精神依然在溫暖著我們的世...
2025-09-16 19:36
【摘要】?有人說(shuō)我們每天都在做選擇題,選擇吃什么,選擇走什么道路,選擇看什么書(shū),選擇聽(tīng)什么音樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng)、社會(huì)的進(jìn)步,我們選擇的機(jī)會(huì)就越來(lái)越多。①隨著年齡逐漸增長(zhǎng)我們的需求不斷擴(kuò)大,自主能力不斷增強(qiáng),面臨的選擇越來(lái)越多。1、生活充滿選擇(為什么?)②隨著社會(huì)的發(fā)展,與前人相比我們選擇的機(jī)會(huì)更多,選擇面更大,多種多樣的選擇
2025-08-23 10:20
【摘要】一位畢業(yè)班班主任的知心話:我們?yōu)槭裁匆ψx書(shū)校長(zhǎng)傳媒2020-07-1809:09:46閱讀(16588)評(píng)論(24)聲明:本文由入駐搜狐媒體平臺(tái)的作者撰寫(xiě),除搜狐官方賬號(hào)外,觀點(diǎn)僅代表作者本人,不代表搜狐立場(chǎng)。舉報(bào)我們?yōu)槭裁匆ψx書(shū)文|烏蒙流浪者(一顆流浪的靈魂,一段流浪的人生軌跡,一個(gè)在質(zhì)疑、譏諷和謾罵中悠然
2024-11-23 12:06
【摘要】第一篇:我們向叢飛學(xué)習(xí)什么 “愛(ài)心市民”是對(duì)叢飛先進(jìn)事跡的總體概括,這個(gè)稱號(hào)既貼切又親切,使叢飛精神直接走進(jìn)百姓,讓百姓覺(jué)得可敬、可學(xué)、可為、可羨、可行。叢飛是中華民族傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明的傳播者。學(xué)...
2025-10-08 16:48
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 我們到底需要什么? 邊沁的理論是從這樣一個(gè)公理出發(fā),即自然把人類置于兩個(gè)主宰;;苦與樂(lè);;的統(tǒng)治之下,只有它...
2025-01-17 01:01
【摘要】 2019聽(tīng)課評(píng)課心得體會(huì)匯總 聽(tīng)課評(píng)課心得體會(huì)【一】 依據(jù)學(xué)校的部署,在緩和而又忙碌的工作中,我有幸聽(tīng)了良多老師的課。說(shuō)句瞎話,踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)的一個(gè)感受就是一個(gè)字“忙”字,因而...
2024-12-05 22:08