學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的心得稿件8篇(存儲版)
【正文】 動搖的信念。 其次，是 “ 正德 ” ， “ 正德 ” 與 “ 修 身 ” 相輔相成。 “ 治學(xué) ” 就是研究學(xué)問，這就要求我們做老師的首先要做好 “ 學(xué)生 ” ，在 “ 教 ” 的活 動中，不斷補(bǔ)充自己，提升自己。 ” 此第一境界也； “ 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。所以，要做一個讓教師和同學(xué)都愿意接近的學(xué)生，或者要做一個讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人。只有大家相互信任了，才能更好地幫助學(xué)生提高成績，做一名合格的中專生。 當(dāng)然，只有自己努力才是唯一的方法。 作為教師深感責(zé)任重大，對 學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但不能認(rèn)為師生間就是一種教育與被教育的簡單關(guān)系，因?yàn)檫@種不平等的師生關(guān)系會阻礙師生間的平等交流，觀點(diǎn)具有 “ 權(quán)威性 ” ，久之則會壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。我提倡平等對待，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車；教師應(yīng)服務(wù)于全面，對每一個學(xué)生的思想品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。因此，我們自己就首先要成為有道德的人。作為學(xué)生，都愿意與有道德的人接近和交往，當(dāng)然也愿意接近有道德的教師。 古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界： “ 昨夜西風(fēng)凋碧樹。這時候， “ 正德 ” 顯得很重要，要想讓別人能聽從你的建議，讓孩子按照你的要求去做，必要做到這一點(diǎn)，當(dāng)然這也是最好 “ 武器 ” 。 ” 作為一名教師，更要注意自己人格的修養(yǎng)，身正則令行。 學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的心得篇 7 只有初戀般的熱情和宗教般的意志，人才可能成就某種事業(yè)。 愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是 “ 制造自卑者的教師 ” 。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。 學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的心得篇 6 師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。 四、更新觀念、努力創(chuàng)新 教師要堅(jiān)持學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，堅(jiān)持教學(xué)以學(xué)生為主，要從以教師的 “ 教 ” 為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“ 學(xué) ” 為出發(fā)點(diǎn)，采取啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)的教學(xué)方法。從而培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)習(xí)的信心和興趣。 ” 作為一位教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的師德。俗語道： “ 人怕敬，鬼怕送。 如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。作為培養(yǎng)未來人才的教育工作者，其知識結(jié)構(gòu)的 .狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)。如果身在學(xué)校卻心在商場或心在官場，在金錢、物欲、名利同人格的較量中把握不住自己，那是當(dāng)不好老師的。 指出，一個優(yōu)秀的老師，應(yīng)該是 “ 經(jīng)師 ” 和 “ 人師 ” 的統(tǒng)一，既要精于 “ 授業(yè) ” 、 “ 解惑 ” ，更要以“ 傳道 ” 為責(zé)任和使命。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，勇于探索，追求真理，修正錯誤，精益求精，秉持學(xué)術(shù)良知，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范 。 二、認(rèn)識到高校教師必須擺正思想價值態(tài)度 高校教師承擔(dān)著教書育人的歷史責(zé)任，負(fù)有對青年一代價值引領(lǐng)的歷史使命，高校教師的思想政治意識必須與社會主義辦學(xué)方向、社會主義教育方針高度契合，必須自覺用馬克思主義理論和中國特色社會主義理 論體系武裝頭腦，必須堅(jiān)持，才能在教書育人中做到思想牢靠、精神富足，才能在大變局中咬定青山不放松，保持定力。開展師德師風(fēng)系列活動，演講、征文、看警示片等 ，使教師真重視。 學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)課程開設(shè)不足。作為人類靈魂工程師的教育 工作者，肩負(fù)啟迪學(xué)生智慧，蕩滌學(xué)生靈魂的重任。 四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范 在師德主題學(xué)習(xí)活動中，校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)，率先垂范，以身作則。學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的心得應(yīng)該寫成什么樣的？快來看看學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的心得，本文為你提供學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的心得寫作技巧和示例！ 學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的心得篇 1 為了大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師樹立良好的師德師風(fēng)，為我校的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力，根據(jù)新時期中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的新需要和教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，按照市教育局文件要求 ,結(jié)合黃莊中心學(xué)校的部署我校全體教師積極參加了學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識、對照檢查、認(rèn)真扎實(shí)地開展了師德主題學(xué)習(xí)活動，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。能深入專業(yè)組，帶頭發(fā)言，帶頭評議，帶頭剖析自身在師德師風(fēng)方面存在的突出問題，帶頭整改等，以校領(lǐng)導(dǎo)的榜樣示范作用帶動了整個師德學(xué)習(xí)教育的順利開展。 縱觀當(dāng)今教育，學(xué)校師德師風(fēng)主要問題如下： 受社會大環(huán)境影響，教育也逐步走向功利化，導(dǎo)致教師片面追求個人利益，致使敬業(yè)精神缺乏。學(xué)校只要求學(xué)生怎么做，哪些不能做。不但教書育人，還要迎接上面各種檢查導(dǎo)致壓力大，易引發(fā)身體和心理疾病。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)中國特色社會主義制度。自尊自律，清廉從教，以身作則。 指出，做好老師，要有道德情操。底線職業(yè)道德，相當(dāng)于法律和國家相關(guān)部門所規(guī)定的教師職業(yè)道德行為規(guī)范，明確了教師職業(yè)行為的 “ 負(fù)面
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