【正文】 了。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下。老師，引導給他們一個美麗、溫馨的課堂 ?? 在我講課時有一個小女孩，她純真的眼睛充滿著尊敬， “ 老師，你今天給我們講什么呀 ?” 她認真的說，“ 講彩虹的顏色呀 !” 我微笑著回答她?？粗?外，花，爭先恐后的開放 。要相信沒有教不好的孩子，只有老師的教育方法得當孩子才會愿意和你做朋友。這讓我想起以前在教學中的誤區(qū)，只讓孩子拿著繪本單獨閱讀，老師簡單描述故事的主要內(nèi)容。下頭我把這學期的工作做簡要總結。 注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學習情景，并有目的的對幼兒進行輔導。 我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自我孩子在園的情景。 二、政治思想 身為一名幼兒教師，我熱愛 .....，擁護黨的領導，熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。在擔任團小組長這一年以來，我組織團員們參加各種青年志愿者的活動，處處以身作則，帶頭參加到活動中。在各位領導教師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，完成園里布置的各項任務。 三、教育保育 開學初，我根據(jù)本班幼兒的實際情景、《幼兒園教育》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。堅持每一天讓幼兒記錄天氣，學習根據(jù)天 氣的變化添減衣物。 五、不足與努力方向 一學期下來收獲自然不小。開展 幼小銜接 主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。 在保育工作中，每一天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。 我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。努力使自我成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師 !為幼教事業(yè)貢獻一份自我的力量。與班級另外的幾位教師明確分工合作，取得了家長的信任，促使幼兒開心歡樂的度過每一天，家長能安心的工作。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 四 、家長工作 一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠教師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。并不斷歸納評價提高教學水平。工作以來，我一向不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，期望自我成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一向朝著這個目標奮進。 幼兒園的分享閱讀繪本課程教學也是很值得我們學習的，在聽了幾位老師的匯報課后，發(fā)現(xiàn)孩子們都很喜歡這套繪本，而且很感興趣，也樂意用語言表達自己在圖畫中捕捉到的信息，孩子們對故事的內(nèi)容記憶也比較深刻。做為一 名幼兒教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有創(chuàng)新和探索精神，了解孩子的年齡特點，根據(jù)孩子的年齡特點和思維發(fā)展水平開展各種學習和游戲活動，給孩子營造一個輕松和平等的學習環(huán)境。雖然前面的路還是未知的，但是當我想起那些花一樣的笑臉，那些渴望知識的眼神 ?? 我更加堅定了自己的決心，我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。當那些花朵兒們站在教室里，跟著老師做著廣播時，動作很是滑稽，可他們那么的認真，我心里由衷的為他們鼓掌，對他們喜歡不已，當我看到那些幼兒們上課積極發(fā)言時的勇敢，我由衷的羨慕。這四個月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。聽課了之后我開始講課 ，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。 傳統(tǒng)式。活動在學前教育中具有極其重要的意義，活動設計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學教育中活動往往被理解為是教學的輔助形式，而在學前教育中則代表著教育的全部。明確幼教工作的重要作 用及今后的努力方向。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么 ?難道只是教會他書本上的知識嗎 ?答 案是否定的 !一個人 95%的習慣養(yǎng)成是在 5 歲之前，幼兒在幼兒園最重要的并不是他學會了多少本領，而是他是否養(yǎng)成了良好的行為習慣，這一點對他今后的入學乃至一生都是至關重要的。工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實習我受益匪淺。可做起來是如此之難 !回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。 在實習過程中，讓我懂得了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進 孩子們的內(nèi)心小世界，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn)，實習讓我獲得了很寶貴的東西。的確，時間越往后，處理有關問題就越嫻熟，不像開始時那樣盲目。通過親自帶班實施教育活動，組織游戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機智。可做起來是如此之難 ! 這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴。我的指導老師可是一名經(jīng)驗老道的 __，比起 “ 指導老師 ” 這個身份，我覺得她更像我的媽媽，不只是因為她的年齡和我媽媽相仿，更因為她就像是一位慈愛的母親，用盡心血哺育我這個剛 “ 出生 ” 的孩子。 最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高。 我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領悟到作為一個新教師，一定要戒驕戒躁，要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。咱也當了一回張老師呢 !經(jīng)過實習，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。這是我在學校里學不到的。 實習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。 實習對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。 幼兒園大三班的內(nèi)部環(huán)境大區(qū)域分為構建區(qū)，語言區(qū)，圖書角，數(shù)學區(qū)，益智區(qū)，美工區(qū)，六個區(qū)域，區(qū)域游戲時，看小朋友們各自選擇自己感興趣的區(qū)域玩著益智拼圖，雪花片拼搭豐富創(chuàng)造著自己的想象空間，還有畫圖剪紙 ......教室一角放著舞臺具所需的道具，分隔舞臺具的是大三班小 朋友美麗的照片，植物角里的小盆子里放著小綠豆，小朋友每天都會去給小綠豆?jié)菜?，教室墻上還有大三班小朋友的作品袋，各種充滿童趣和的照片給教室增色不少。 十點十分左右讓小朋友在門口排隊，幫他們?nèi)脦в袠颂柕膶Ｓ煤菇?，上課不聽話的小朋友留著舞臺具角。 八點半一到就到了幼兒園的做操環(huán)節(jié)，小朋友們特別喜歡和橘子老師做操。三個月下來，除了跟孩子們的接觸外，給我印象最深的是辦公室里一位與 “ 黃芩牙膏 ” 有關的老師。在三個月里，學到了很多。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。下面小編為大家?guī)碛變簣@實習心得總結 13 篇，希望大家喜歡 ! 大學生幼兒園實習心得總結篇 1 即將的我，三個星期的實習使我深刻地感受到，自己在學校所學的知識只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。 總之，想成為幼兒教師，一定要有責任心，要隨時觀察孩子的一舉一動，避免意外的發(fā)生。我也是從一名半只腳踏入工作崗位的實習生到過了一把班主任的隱，當從老師口中聽到有學生對我的看法，還真的蠻感動的。很多事情，看在眼里，記在心上，盡管每個人都有優(yōu)點與缺點，不管別人眼里是怎么看的，當然我也會議論，也有自己的想法，雖然聽不到她講少代會上發(fā)生的點點滴滴以及身上出了疹子的感受，但從她身上，我真的學到了很多很多。 “ 小嘴巴不說話，小眼睛看老師 ” ， “ 小朋友們好，陳老師你好 ”“ 小朋友們請坐好，坐好了 ”...... 陳老師還會利用鋼琴唱兒歌來組織幼兒教學，這樣的兒歌使教學更加生動