【正文】 五、班主任工作 、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合。 、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫。二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。 。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的高低 機(jī)會(huì)面前人人平等。 今天是第五次和各位家長相會(huì)于丹陽五中這所溫馨的家園，老朋友會(huì)面，我們倍感親切。本三以上 436 人 。在高一、高二的的 4 次丹陽市期末統(tǒng)考中，我們重點(diǎn)班的多門學(xué)科均列省丹中之后，丹陽市第二名。確實(shí)有一定困難。由一把手校長朱禾勤同志負(fù)責(zé)對高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào)。有序的組合會(huì)取得意想不到的效果，有序的競爭才會(huì)取得更大的教學(xué)效益。 (二 )抓備課，突出規(guī)范。您的支持是我們進(jìn)步的源泉，是學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，使得教學(xué)效果令人稱贊。二十幾年的教學(xué)生涯，使我深知語文教學(xué)的甘苦，明了 其中的關(guān)鍵 。從教師教師配備看，科任老師都或是有著多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師或是敢想敢干的青年才俊，這體現(xiàn)了學(xué)校對班級(jí)的重視程度。 從學(xué)生個(gè)體而言，冒尖的學(xué)生少，甚至沒有 。自習(xí)課疲于應(yīng)付各科作業(yè)的現(xiàn)象還在不少同學(xué)身上表現(xiàn)，早讀、晨讀雖有明確的任務(wù)，但達(dá)成度低，效率差，甚至有同學(xué)就干坐在那里發(fā)呆。 就班級(jí)整體而言，班級(jí)的學(xué)風(fēng)是踏實(shí)的，班風(fēng)是純正的。平時(shí)的語言，時(shí)時(shí)迸射智慧的光芒。 英語教師符老師，這是一位踏實(shí)善干的女教師，曾經(jīng)的初中教學(xué)經(jīng)歷，使她在高初中知識(shí)的銜接上占有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢 。 ”學(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點(diǎn)，切實(shí)提高課堂效率。學(xué)期開始時(shí)，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了整個(gè)高三的工作計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃安排。 高三第一輪復(fù)習(xí)，課堂起點(diǎn)是面向全班 90%左右的學(xué)生組織實(shí)施，但對不同的學(xué)生而言，學(xué)生接受知識(shí)、信息轉(zhuǎn)化為能力是有差異的，而且 “ 轉(zhuǎn)化率 ” 的差別也是比較大的。 。另外，我們朱校長從高一到高三 5 次家長會(huì)，每次必定參加，高三工作的每一項(xiàng)重大決策，朱校長都親自過問。丹陽市中 12 個(gè)班均為重點(diǎn)班，高一并軌生 539 分以上有 250 多人。在今年高考中，本一達(dá)線108 人 。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心 當(dāng)然，一個(gè)人的潛力有大小，有上就必有下，但同時(shí)我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切 ! 我有很多缺點(diǎn)，比如有時(shí)缺乏耐心，脾氣比較急躁，訓(xùn)斥多了一些，親和力不夠，期望您和您的孩子多包涵，我會(huì)不斷改善我的工作，提高我的修養(yǎng)。但務(wù)必承認(rèn)，我們的社會(huì)沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍理解的一種較 為公平的人才選拔方式。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)狀況、有無小靈通手機(jī) (請不要讓您 的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多 )等等都就應(yīng)成為我們關(guān)注的問題。中午必須要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。雖然是 1 19 歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控潛力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促。 ，個(gè)性是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。 和班主任老師及科任老師關(guān)系不好 。 缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 成績狀況班級(jí)總體成績 總體成績還比較滿意，個(gè)性是高分段和班級(jí)總平均分在四個(gè)平等班中占有必須的優(yōu)勢。 (3)滿足于現(xiàn)狀，明白學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績中等的同學(xué)。當(dāng)然這些同學(xué)成績也十分優(yōu)秀。作為班主任，本人擔(dān)任政治課已多年。下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題。 尊敬的各位家長還有一百天就要高考了。 不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。 不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。那里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。他們不愿 意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們理解，對他們的發(fā)展產(chǎn)生用心影響，是值得我和各位家長認(rèn)真思考的問題。 二、班級(jí)目前存在的問題。 一、班上基本狀況 高三 (8)班是理科平行班，現(xiàn)有人數(shù) 65 人，男生 42 人，女身生 23 人，是一個(gè)大家庭。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。不要懷疑他們是否努力，不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們該如何如何學(xué)習(xí)，要想出頭，惟有埋頭這個(gè)道理他們早以爛記于心。 不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。 5 月要情緒穩(wěn)定：家長情緒穩(wěn)定透過感染、暗示等心理機(jī)制，有助于考生情緒穩(wěn)定。 五要五不要： 不要叨嘮：整天把高考掛在嘴邊，時(shí)時(shí)對孩子說，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，其實(shí)孩子的心理也十分緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。 考生是為家長 “ 面子 ” 去應(yīng)試，是為滿足家長 “ 光宗耀祖 ” 的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，家長必須要徹底丟掉 “ 面子 ” ，減輕考生壓力。 ” 她覺得家長關(guān)心得太多，會(huì)讓孩子產(chǎn)生 “ 我要考不好，對不起爹媽 ” 的想法，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對考試不利。解決學(xué)生心理問題家長起著關(guān)鍵性的作用。做為孩子的父母，在這一階段就應(yīng)注意些什么怎樣才能為孩子帶給良好的生活、學(xué) 習(xí)環(huán)境 下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長首先要了解高考不是單純的知識(shí)的考試、潛力的考試，是全方位的素質(zhì)考驗(yàn)。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的狀況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。 二加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢與合力的構(gòu)成，做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。以下是小編為大家整理的 20242024 年度上期高三學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿，接下來跟著小編一起來看看吧 ! 20242024 年度上期高三學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 (一 ) 尊敬的各位家長： 下午好 ! 感謝你們在百忙之中抽空參加這次會(huì)議。 關(guān)于學(xué)生也從三個(gè)方面來抓： 一是樹立紀(jì)律觀念。近幾年來盡管高校招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就必須存在著競爭。因?yàn)椋? 其中情緒與意志在考試時(shí)起直接作用。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。 當(dāng)然學(xué)生的狀況千差萬別，對那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。對孩子，家長就應(yīng)有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。 不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料：家長對學(xué)校復(fù)習(xí)的程序和資料并不了解，認(rèn)為多復(fù)習(xí)輔導(dǎo) 材料會(huì)有效果的，結(jié)果是沖淡了老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，只能給孩子增加壓力。 要告訴考生只要盡力就行，這有利于減輕考生來自家長方面的壓力。否則易引起孩子敵對情緒，影響考試成績，北京考生考后報(bào)志愿，但考前，家長不要和孩子談志愿的事。 20242024 年度上期高三學(xué)生家長會(huì)發(fā)言稿 (二 ) 各位家長、你們好： 感謝大家在百忙中能來參加這次家長會(huì)，來這兒商討我們共同的大事 —— 高考。我們都明白，他們今年 6 月份就要參加高考了，他們此刻正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸兔屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方構(gòu)成合力，總之一句話，就是 “ 一切為了學(xué)生 ”