【正文】 引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上向先賢英烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。 特色節(jié)日活動策劃方案（篇 10） 時間： 4月 28日 —— 5月 3日 (__店 ) 活動內(nèi)容： 廣告語： “ 游王府，吃川菜，送清爽 ” 。讓賓客充分體會到 “__里的川菜，川菜中的經(jīng)典 ” 意境。 八、節(jié)目來源 外請專業(yè)表演人員、內(nèi)請員工節(jié)目、兄弟企業(yè)節(jié)目、嘉賓領(lǐng)導(dǎo)即興表演等。 (3)公關(guān)贊助相關(guān)工 作。 (5)晚會節(jié)目單的印發(fā)。 (2)統(tǒng)一安排禮儀小姐化妝、服飾、頭飾、鞋。 現(xiàn)場機動組 (組長 )： (1)協(xié)助各組，做好現(xiàn)場布置工作。 (12月 21 日 — 1月 31日 ) 落實擬邀請嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)名單，撰寫并寄發(fā)邀請函 。 (1 月 20 日 ) 1設(shè)計晚會背景、節(jié)目單、橫幅、海報。 (2月 2日 ) 十二、晚會節(jié)目流程安排 (初定 ) “ 享和諧盛世，展 __新風(fēng) ” —— 20__年 X公司春節(jié)聯(lián)歡晚會流程 畫外音： “ 享和諧盛世，展 __新風(fēng) ” 惠云鈦業(yè) 20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。下午則有 “ 娘媽請花 ” ，希望能庇其早生貴子。 初四過大年 ，做大歲。這時，年節(jié)已過，人們只得在二月初二那天互相探望之后，于二月初四重新做歲。 四、活動主題： 慶中秋，迎國慶，送大禮！ 五、活動口號： 略 六、場景布置 （一）場外布置： 大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)；外墻懸掛巨幅：寬：高 =10x13M，宣傳活動內(nèi)容；在門上方懸掛大紅燈籠 8個。 七、宣傳策略 DM海報宣傳具體操作明細見附表。 社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容： “__ 購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂；中秋大宗購物熱線：__” 。 組長： __。 17： 00 活動結(jié)束收尾工作 —— 全體物業(yè)人員。 確定參與此活動的人數(shù)，并做人員具體分配。古往今來，有多少俊男美女懷著一顆純潔的心，帶著對愛情的憧憬，漫步在這花花世界里，尋覓心中摯愛的那個他 /她 昨天，你或許孤獨一人；昨天，你或許還在苦苦尋覓那心愛的他 /她；昨天，你或許還哀傷地沉醉在已逝的甜蜜中。游戲過后，自行互相認(rèn)識 十、活動費用 預(yù)計總費用為 900元 活動收費： 30 元 /人 策劃：鐘 x、邱 __ 。 活動現(xiàn)場拍照留戀。 發(fā) OA及短信通知各業(yè)主及住戶。 15： 30 至 16： 00 互動環(huán)節(jié) — 端午節(jié)知識競答。 提升物業(yè)服務(wù)品質(zhì)。 場外巨幅、展板宣傳。 樓梯護欄以金黃 色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。 開展 “ 我愛家鄉(xiāng)，介紹家鄉(xiāng)習(xí)俗 ” 征文活動。這時，逃亡山區(qū)的老百姓，才紛紛于二月初二返回家里。 辭歲， “ 除夕 ” 前一天，俗稱 “ 小除 ” ，戶戶放鞭炮，貼新春聯(lián)。初三日，各戶進行 “ 迎年 ” ，所謂 “ 迎年 ” ，是上年年底有 “ 送年 ” 之例的回應(yīng)。 (1 月 31 日 ) 1晚會執(zhí)行 (各組按要求執(zhí)行 )。 (12月 28日 — 1月 15 日 ) 落實晚會所需物料統(tǒng)一采購工作。 (12月 18日 ) 組委會成員第一次全體會議，明確職責(zé)任務(wù)。 (3)做好獎品保管、發(fā)放工作。 (5)活動現(xiàn)場機動配合工作。 (3)選定、購買、租用表演服裝鞋襪及道具。 會務(wù)組 (組長 )： (1)通知員工、落實員工出席情況，安排宴席座次?，F(xiàn)制定籌備方案如下： 一、活動時間 20__年 1月底或 2月初 (待定 ) 二、活動地點 __小區(qū)飯?zhí)? 三、活動主題 享和諧盛世，展 __新風(fēng) 四、主辦部門 行政辦公室、人力資源部 五、協(xié)辦部門 公司各部門 六、活動形式 “ 晚宴 +晚會 +抽獎 ” 形式，基本格調(diào)為熱鬧、 喜慶、歡快、自由。 另外，為回報消費者， 4月 28日 — 5月 3日活動期間， x店特推出 “ 精品川菜、百姓價格 ” 的三款套餐：親子三人套餐 188元、快樂六人套餐 588元、全家福套餐 (10人量 )880元。 引導(dǎo)學(xué)生利用清明假期，學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，通過自編自創(chuàng) “ 節(jié)日小報 ” ，展示節(jié)日收獲和感悟，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。為進一步推進 “ 四德 ” 建設(shè)，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，倡樹文明新風(fēng)，根據(jù)市文明辦統(tǒng)一部署，學(xué)校決定在清明節(jié)期間，廣泛組織各班開展 “ 我們的 `節(jié)日 —— 清明節(jié) ” 主題活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下： 一、活動主題 傳遞親情、緬懷先烈、弘揚四德 二、活動內(nèi)容 （一）開展祭奠革命先烈活動 三年級（周四上午 8： 00出發(fā)，具體另見方案） —— 去烈士陵園掃墓，引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、匯聚精神力量。 （三）、促銷活動（ ） 公司美導(dǎo)駐店 3 天配合美容院充分推廣 活動方案，促成消費 （四）、美容院須做的工作 準(zhǔn)確統(tǒng)計顧客人數(shù)、印發(fā)邀請函、確保到會人數(shù)（此工作必須 在 15 日前完成， 1 17 日白天再發(fā)邀請，并告知公司） 租會場（ OK 廳飯廳均可，可以割據(jù)實際人數(shù)定） 布置會場（音響、座位、盤果、橫幅、氣球等） 水果、糕點及獎品的準(zhǔn)備 附：獎品送出對象： 1） 20__ 年消費最高支持最大的兩個朋友價值 200300 元 （現(xiàn)場發(fā)獎） 2）新老顧客送禮物一份價值在 5—— 10 元間 （會后三天內(nèi)到美容院發(fā)） 印刷 活動方案，現(xiàn)場將活動方案時拍發(fā)（或打電視廣告） 老板準(zhǔn)備講話稿（主要是感謝詞、可以舉列子比如和那些客人建立 了良好的感情，說出來和大家分享， 18 日前準(zhǔn)備好，要熟悉稿子） 安排一個客人代表講話（找能說會道的 .和老板關(guān)系好的客人主要講 美容院服務(wù)好、 ____產(chǎn)品效果好、老板好、喜歡的美容師、自己在美 容院得到的快樂。 宿管部及女工部搞好宿舍安全隱患檢查工作，防患于未然。 組織： x系團總支、社團。 負責(zé)人：各班班主任。 對象：全體留校師生。文章思想健康，積極向上，內(nèi)容真實，體裁不限， 1000字左右為宜。 二、活動對象 x系全體師生。 C、費用收取。 在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗各一面；吊旗 __張。 (大班年級組 ) 家長篇： 學(xué)唱《讓愛住我家》 “ 愛的傳遞 ” 活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給教師、父母。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。 活動第五項：教育局局長講話。 七、助殘日活動程序。 (三 )各縣 (市 )區(qū)文明辦要在 “ 講文明、樹新風(fēng) ” 公益廣告中增加關(guān)愛殘疾人題材和內(nèi)容，組織各級媒體在助殘日期間刊播。貫徹落實《殘疾人就業(yè)條例》，推動機關(guān)、事業(yè)單位和國有企業(yè)帶頭按比例安排殘疾人就業(yè)及殘疾人集中就業(yè)單位產(chǎn)品專產(chǎn)專營、政府優(yōu)先采購試點工作，并通過組織專場招聘會、開展有針對性的殘疾人職業(yè)培訓(xùn)等方式，促進殘疾人就業(yè)。 三、活動地點 縣 (市 )區(qū)分別設(shè)立活動地點開展宣傳教育活動。 游戲二： copy100% 參與人員： 4人一組參加，分兩組 玩法：由主持人告訴每組第一個人謎底，然后此人用動作表演向后面的人表達，最后一個人再說出謎底，每人有三次機會。 特色節(jié)日活動策劃方案（篇 2） 在這個文化碰撞劇烈的時代，圣誕節(jié)作為一個徹底的洋玩意兒已經(jīng)開始在越來越多的中國人生活里扎了根，圣誕節(jié)成為親人、友人相互祝福的美好時刻。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與，做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！ 公平原則?；顒右?guī)則：紙球不能出自己的跑道，家長把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點，再和孩子一同回到起點。 讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情，增進親子間的感情交流，使家長更重視對孩子的行為和能力指導(dǎo)。 特色節(jié)日活動策劃方案（篇 1） 活動時間： 20__年 5月 24日 活動地點： 幼兒園主道 活動組成員： 主持人 —— 王月，裁判 —— 王鳳杰 劉紅學(xué) 活動目的： 創(chuàng)造幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長是一起游戲的氛圍，從而渡過一個幸福、快樂的 “ 六一 ”兒童節(jié)。游戲開始時，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口，又把紙棍傳給孩子，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口，鉆過門，把紙球撿進桶內(nèi)。 家長和孩子齊參與。讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自己