【正文】 術(shù) )的專利，在專業(yè)領(lǐng)域里，它需要特別的智商和才情，所以要有特別的努力和付出，因?yàn)樗鼘淼幕貓?bào)也是很高的。也有的家長認(rèn)為，文化比專業(yè)更難考，更重要。 二、多樣的教學(xué)方法 在本學(xué)期的教學(xué)中，我引入了素描造型寫生，速寫二大內(nèi)容：一方面，讓學(xué)生對美術(shù)知識有全面的認(rèn)識 。既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。他主張：無限相信孩子的潛力 。二加強(qiáng)與家長的溝通交流，家校齊力配合，促進(jìn)學(xué)生更加努力的去提高各方面成績。雅思，今年的雅思出現(xiàn)新的突破，外教專 門的雅思培訓(xùn)老師，國內(nèi)老師一律是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的，現(xiàn)在學(xué)生們已經(jīng)進(jìn)入培訓(xùn)階段，有位同學(xué)明顯提高：杜蘇格格。注意這是一個(gè)藝術(shù)班，在學(xué)習(xí)的同時(shí)要讓他們發(fā)揮出自己的特長，加以鼓勵(lì)，表揚(yáng)。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來看待自己的子女，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。于是高考變得神圣、神秘、莊重。高三給了我們前所未有的深刻體驗(yàn)，賦予我們豐富的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神，不屈服不放棄的高貴品質(zhì)。如果自己連自己都不相信，還有什么理由讓父母老師來相信你。只有經(jīng)歷了地獄的磨練，才有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。不要懷疑我們是否努力，我們將拼一年春夏秋冬，搏一生無怨無悔。 謝謝大家 ! 高三家長會(huì)講話稿格式篇 10 尊敬的各位家長： 下午好 ! 首先，請?jiān)试S我代表泰安長城中學(xué)的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心感謝 !今天大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出大家對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。 加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行科學(xué)決策。 今年高考形勢 家長同志們，今年高考形勢一片大好，只要我們共同努力，在老師的精心指導(dǎo)下，在家長的大力支持下，咱們的孩子一定會(huì)為自己的人生寫下濃墨重彩的一筆，為長城中學(xué)的發(fā)展增光添彩。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我 們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 我想從四個(gè)方面向各位家長匯報(bào)：學(xué)校整體情況，本屆高三的整體情況，學(xué)校對高三做的工作，今年高考形勢。 梁啟超說：天戴其蒼，地屢其黃，縱有千古，橫有八方，前程似海，來日方 長。希望家長不要提出苛刻和不合理的要求。我們便要努力拼搏。里爾克有一句話：挺住本身就意味著一切。有人說高三 充斥著殘忍，友情似乎在你追我趕中稀薄。眼看春節(jié)又過完，高考也在漸漸逼近。解凍也非一日之功。 (3)激勵(lì)孩子、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的 “ 閃光點(diǎn) ” 。自然切入學(xué)生的成績離不開老師，把本學(xué)期重新安排的老師介紹一下，然后請老師代表發(fā)言。謝謝大家 ! 高三家長會(huì)講話稿格式篇 8 各位家長： 上午好 ! 首先，我代表咱們高二 (藝術(shù) )班全體任課教師以及 35 位寶貝對你們的到來表示熱烈的歡迎 !作為一個(gè)成年年人，我深深的體會(huì)到家長的忙碌于不容易，今天，你們能到來就已經(jīng)說明你們是非常愿意配合我們吧孩子們教育的更好。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。這才能讓學(xué)生樂于參與你興趣小組的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去。 美術(shù)班的學(xué)生都是來自各個(gè)學(xué)校的喜歡美術(shù)的孩子，學(xué)生對美術(shù)具有濃厚的興趣，讓 學(xué)生利用第二課堂接受繪畫方面的系統(tǒng)訓(xùn)練 。在這個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)中，每一個(gè)學(xué)生都很積極努力，在繪畫水平和審美能力上都有很大的提高。 自從選擇了學(xué)習(xí)美術(shù)開始，你們的孩子就開始接受和別人不一樣的教育，他們的學(xué)習(xí)和別人就不太同，他們的付出 (腦力、體力、財(cái)力 )和別人就不太一樣，那些有責(zé)任心的家長、關(guān)心孩 子成長的家長就開始做好了不一樣的準(zhǔn)備，也付出了不一樣的代價(jià)。應(yīng)對高考，藝體生需要經(jīng)歷兩個(gè)環(huán)節(jié)的考試，一個(gè)是專業(yè)課，一個(gè)是文化課。在專業(yè)課最低錄取分?jǐn)?shù)線或合格生源中，按文化課成績由高到低投檔錄取 。她的父親王先生給記者粗略算了一 筆賬， 8 年來王崢專業(yè)培訓(xùn)費(fèi)花費(fèi)近 20 萬元?；蛟S您的孩子不是最優(yōu)秀的，但是他們一定是最努力的 。感謝父母，感謝所有關(guān)愛自己孩子的父母，我們會(huì) 用自己手中的畫筆描繪自己別樣的人生，帶著你們的愛前行。十幾年人生就像一首歌，有高音也有低音 。 一支畫筆，一只小馬扎，一張畫板，一片調(diào)色板，勾勒出我們美術(shù)生簡單而多彩的生活。 我是一名美術(shù)專業(yè)生，選擇學(xué)習(xí)美術(shù)，不僅僅是想圓大學(xué)夢，更是向往那亦真亦幻的繪畫世界。在家的時(shí)候也要勤于去發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)，有一句話說的很有道理，在這里我想與大家分享一下： “ 你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。 孩子的美術(shù)發(fā)展可以分為三個(gè)階段：涂鴉階段、基本圖形階段和繪畫啟蒙階段，學(xué)前班的小朋友一般處于后兩個(gè)階段。 實(shí)事求是，開展教學(xué)活動(dòng)。所以美術(shù)能發(fā)展兒童美好的情感，提高他們審美能力，陶冶他們的性情。也就是說，美術(shù)課教學(xué)同樣既要傳授知識，也要育人，既要注重基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練，也要進(jìn)行創(chuàng)造能力與思維能力的培養(yǎng)。高考是人生的一道坎，對每一個(gè)學(xué)生而言，都不可避免地存在心理的壓力，有壓力、有適度的壓力是正常的，甚至可以說非常需要的，因?yàn)槿嗽趬毫ο虏拍苡辛己玫陌l(fā)揮、才能有更快地進(jìn)步。模擬考試的評講認(rèn)真，并且針對考試當(dāng)中出現(xiàn)的問題，每次都要再出一份反饋練習(xí)，幫助學(xué)生繼續(xù)鞏固薄弱環(huán)節(jié)的知識。班主任老師將把自己的建議提供給家長，也懇請各位家長朋友，留下你們的寶貴建議。 總之，經(jīng)過三年來的艱苦努力，經(jīng)過高三階段的扎實(shí)工作，我們?nèi)w老師和學(xué)生們一道，在各位家長關(guān)注的目光中，走過了風(fēng)雨坎坷，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，終于走到了光明的前頭。同時(shí)，在這期間，市教研室各科教研員前來我們學(xué)校進(jìn)行了又一次的視導(dǎo)，對我們的工作進(jìn)行了充分肯定，并提出了很多寶貴建議。 成功舉行了白日誓師大會(huì)。本次家長會(huì)，將以 “ 學(xué)校和家庭密切配合、幫助學(xué)生順利度過高考前的困難時(shí)期 ” 為主題。 抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代 ,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多 ,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí) ,條理清楚 ,重點(diǎn)突出。 根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。在距離高考還有一個(gè)月的時(shí)間，我們再次聚首。分析各種數(shù)據(jù)、年級組、班級、備課組各個(gè)層次，都進(jìn)行了總結(jié)和反饋，使考試的作用發(fā)揮到最大。復(fù)習(xí)期間，每一科都由學(xué)科帶頭人進(jìn)行了一次復(fù)習(xí)示范課。成績意味著我們在復(fù)讀生大量嚴(yán)重外流的情況下，依靠薄弱的基礎(chǔ)、戰(zhàn)勝諸多的不利因素和巨大的社會(huì)壓力 ，在成績上超越了幾個(gè)大縣一中、僅僅位居一兩個(gè)超級大縣一中之后。我們希望，通過這次成功的家長會(huì)，把我們學(xué)校和家長的力量有機(jī)結(jié)合起來，共同努力，科學(xué)指導(dǎo)，不留遺憾。監(jiān)場嚴(yán)格、試卷全批全改。需要的是科學(xué)適度，而不是不切實(shí)際的強(qiáng)加壓力。美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科教學(xué)一樣，也是以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，不能單 純地認(rèn)為美術(shù)課僅僅是教學(xué)生繪畫，教學(xué)生依葫蘆畫瓢。兒童美 感的產(chǎn)生源于兒童對生活、對周圍事物的真摯、美好的情感。 下面我來談?wù)劷窈笪业墓ぷ髟O(shè)想：