【正文】 活動于 20__年 x 月份開始開展，我們第一次去進行活動通過合作社負責(zé)人交談了解到，主要對合作社有了一個大致的了解，該合作社大部分都種植著西紅柿，少部分間隔種植商品瓜。其次我發(fā)現(xiàn)我們應(yīng)該經(jīng)常地去到田間地頭來進行學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能 發(fā)現(xiàn)在實際的生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題，才能解決實際的問題。 我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。參加協(xié)會，我希望得到的只是一份體驗。彰顯了我們青年的時代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。合作社的大爺大媽們由于看我們是大學(xué)生，覺得我們掌握了更多的知識，但是事實證明，我們所掌握的知識是與實踐有很大脫節(jié)的，我們一些常見的病害，我們都不能確定應(yīng)該怎樣治理，到時我們只能講病狀采集，然后回學(xué)校問老師，這樣就大大延誤了對病情的治療。當(dāng)初抱著將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合的態(tài)度，和幾個同學(xué)有了參加田園使者的活動。因為他們的笑臉能夠讓我所有的煩惱都煙消云散。我在想：其實我們在做每一件事都能帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛、一種認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度，即使平淡的生活和瑣碎的工作，我們都能找到那份內(nèi)心深處的歡樂！不要吝嗇微笑，不要羞于表達，身邊所有你愛的人也都會是愛你的人！可愛的燕子們，讓我們在翱翔藍天的時候也把我們的愛灑向人間 時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間進入服務(wù)站已經(jīng)有一個多學(xué)期了，在這一個多學(xué)期里，我參加過很多服務(wù)站的大大小小的活動。對我而言，在做大羽賽志愿者過程中最大的收獲就是明白付出其實也是一種收獲，特別是精神層面上的豐富和提升，施助于人的幸福感常會溢滿全身。直至比賽的最后一刻 ——頒獎典禮，恭喜獲獎的運動員，同時也感謝所有運動員，是他們?yōu)槲覀儙砹艘粚镁式^倫的大羽賽。其中一個組員不熟悉羽毛球輸贏規(guī)則，翻分犯錯了，而且還出現(xiàn)了幾 次。由于我擔(dān)任小組長，需要安排每場比賽上 場的司線員，不僅如此，最重要的 `是保證上場的每一位司線員到位。下午比賽結(jié)束差不多是 5 點鐘，主裁對我們今天的表現(xiàn)進行了表揚，但還是存在著兩點不足，一是喊出 “ 界外 ” 的聲音不大，二是手勢不夠果斷。當(dāng)主裁走下主裁凳，我卻忘記示意起立，多虧其它組員的提醒，才化解了尷尬。每場比賽有一個主裁，一個發(fā)球裁判和四個司線員。但也擔(dān)心自己判錯球，會影響運動員的情緒，導(dǎo)致他們輸?shù)暨@場比賽畢竟這是一場全國性的比賽，而且是學(xué)校第一次舉辦。出界，要喊出 ‘ 界外 ’ ，同時雙手張開；界內(nèi)，只需右手平直伸出；沒看見，雙手擋住眼睛。我常常會想：到底怎樣才能提高自身的綜合素質(zhì)？ 我喜愛羽毛球運動，每當(dāng)和同學(xué)打羽毛球時，心里會不由自主地高興，而且不知疲倦。我還負責(zé)團隊的財務(wù)，包括預(yù)算、收支、做財務(wù)表等。雖然我不能記住他們的名字，但我記住了他們那雙渴望學(xué)習(xí)的雙眼，每天晚上也會給他們一些教學(xué)視頻看，很多學(xué)生都不知道可以上網(wǎng)找一些教學(xué)視頻，我們叫他們以后怎樣上網(wǎng)學(xué)習(xí)，希望他們可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到更多的知識。但是能讓我真正的去體會一次做老師的感受，能讓我走進農(nóng)村教育的一線，去了解中國農(nóng)村教育的現(xiàn)狀。頂峰寒風(fēng)刺骨、白霧籠罩、氣溫驟降，加上天下蒙蒙雨，我們一行在山頂只逗留了半個鐘就匆匆下山，在半山腰踏入了佛門勝地 —— 圓通庵。年初三的開幕式被普寧電臺現(xiàn)場直播。 2 月 13 號 上午又有一節(jié)我的英語課，有上過一次課的經(jīng)歷，此次再上已能應(yīng)用自如。 當(dāng)天下午是知識競賽活動，我作為工作人員之一老早就趕往大坪小學(xué)。此次義教輔導(dǎo)主要面向六年級的學(xué)生，以數(shù)學(xué)、英語為主要課程，輔以科普知識、音樂藝術(shù)，同時開設(shè)演講比賽和知識競賽，意在擴展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和知識面，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情和主動性，提高其學(xué)習(xí)方法及技巧，培養(yǎng)其主動學(xué) 習(xí)和創(chuàng)新能力，樹立其正確的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。我們協(xié)會請了北京大學(xué)的房偉標(biāo)師兄，中山大學(xué)的林春師兄，華南理工大學(xué)的良文師兄和欣如師姐談了個人的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)之道。參加此次大學(xué)生志愿者服務(wù)隊的大學(xué)生有四五十人，我也是其中的一員。在實踐活動中我豐富了社會閱歷、增強社會經(jīng)驗，提高實踐技能，促進專業(yè)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。 文化知識的貧乏，意識觀念的落后，思維方式的缺陷，都不是單純的財物捐助可以徹底解決的，需要輔以大量優(yōu)秀人才親自傳 授先進的知識，全新的理念，才能擴寬孩子們的視眼，改變落后的知識層面和思維模式。我們負責(zé)報名的工作人員不厭其煩地回答他們的各種問題。而我們在旁也受益匪淺，甚至感慨萬千。前幾天的備課絞盡了我的腦汁，為了讓我的英語課堂生動活潑，我采取了一些特別的教學(xué)方法，我首節(jié)英語課主題是 “fruit” ，頭一天晚上我還到市場上買了好多樣水果，這樣一來我的課堂氣氛就好很多。知