教師結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 波動(dòng)、心理失衡狀態(tài)。經(jīng)學(xué)?？傊?huì)研究后根據(jù)黨員教師任教學(xué)科及任教年級(jí)的特點(diǎn)，最終確定黨員教師認(rèn)領(lǐng)學(xué)困生的名單。各班在班主任和任課教師的幫助下，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和課堂表現(xiàn)，慎重確定學(xué)困生初步名單。以 “ 素質(zhì)提升、質(zhì)量突破 ” 為立足點(diǎn)，將黨員的先進(jìn)性教育活動(dòng)滲透到學(xué)校教育的全過程，以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展，建設(shè)和諧校園。 因此，為了提高 XXX 同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，使他得英語成績(jī)能迅速提高，我決定對(duì)他進(jìn)行幫扶。如何制定教師結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生計(jì)劃 ?下面是收集整理的教師結(jié)對(duì)幫扶學(xué)生計(jì)劃，歡迎閱讀。 1 次。開展黨員教師幫扶助學(xué)主題實(shí)踐活動(dòng)，解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)之困、思想之困，提高學(xué)困生的
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