家庭教育心得一千字以上(優(yōu)秀10篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 的好朋友，還怕教不好他們嗎 ? 家庭教育心得一千字以上篇 7 作為一個(gè)不到 6 歲孩子的家長(zhǎng)，和所有父母一樣，對(duì)孩子的教育很是頭疼。饑餓的滋味是不好受的，他們會(huì)牢牢記住不吃好飯的代價(jià)。在生活中有很多事情，孩子們不懂問(wèn)起來(lái)，家長(zhǎng)礙于各種原因不能講實(shí)話(huà)，這些都對(duì)培養(yǎng)孩子的誠(chéng)實(shí)不利。但是，孩子從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)了略懂人事的少年，這過(guò)程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血。 孩子一天天長(zhǎng)大，但無(wú)論怎樣長(zhǎng)他們?cè)诟改秆壑杏肋h(yuǎn)都是孩子。志向是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。在學(xué)校要爭(zhēng)取多做對(duì)大眾有益的事情。 再次，在平時(shí)的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，孩子生性好動(dòng)、貪玩，正如教育專(zhuān)家所言，只要他們感興趣的事，他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺(jué)地做。許多家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，一味大加譴責(zé)、恐嚇。有的家庭中，當(dāng)孩子準(zhǔn)備做新的嘗試時(shí)，家長(zhǎng)或是說(shuō)當(dāng)心啊 ??或者干脆直接把答案告訴孩子了，這樣既剝奪了孩子嘗試新事物、獲取新經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，又扼殺了孩子創(chuàng)造性思維的發(fā)展。 三、培養(yǎng)習(xí)慣，應(yīng)前后一致，不要隨心所欲 父母在家庭教育中，往往會(huì)制訂一些 “ 規(guī)則 ” ，如：看電視不能超過(guò)半小時(shí)、晚上 8： 30 前睡覺(jué)、上床后聽(tīng)半個(gè)小時(shí)故事等等。 。 有些父母的眼睛總是盯住孩子的缺點(diǎn)，并翻來(lái)覆去地講這些缺點(diǎn)，這樣不但不能形成良好的行為，反而不利于孩子的成長(zhǎng)。所以，當(dāng)孩子想要嘗試新事物時(shí)，大人就算已經(jīng) 預(yù)知會(huì)遭到失敗，但仍應(yīng)該讓孩子去試試看。當(dāng)然，這時(shí)做為家長(zhǎng)是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說(shuō)服教育，最多也只能溫柔的說(shuō)一聲 “ 你再這樣，我真的生氣了 ” ，然后還是耐心地引導(dǎo)，說(shuō)服。 其次，做為家長(zhǎng)，平時(shí)要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來(lái)，因?yàn)樾W(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力，同時(shí)分辯是非能力差，在家里，家長(zhǎng)們都教育孩子，到學(xué)校后要聽(tīng)教師的話(huà)，所以孩子們都認(rèn)為老師的話(huà)永遠(yuǎn)是對(duì)的，老師做的永遠(yuǎn)都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無(wú)形已經(jīng)樹(shù)立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣，所以在孩子們面前，家長(zhǎng)要像教師一樣，言談舉止要文明得體。 ” 在學(xué)校要求孩子做到 “ 尊敬老師，聽(tīng)從老師的教誨。 教育孩子要立大志。努力學(xué)習(xí)，不可懈怠。孩子們一天天在成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，到如今的小小兒童，他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜。 還有一個(gè)很重要的問(wèn)題：誠(chéng)實(shí)。 首先談一下大家都遇到過(guò)的問(wèn)題：孩子的吃飯問(wèn)題。常常讓家長(zhǎng)無(wú)名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。因?yàn)楹⒆幽懶?，如果家長(zhǎng)經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時(shí)還往往產(chǎn)生 逆反心理，不但不愛(ài)聽(tīng)你的話(huà)，就連學(xué)校也怕去了。兒子此刻喜歡上了英語(yǔ)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ)，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對(duì)媽媽說(shuō)： “ 我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣 ” 。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。 良好的習(xí)慣可以使孩子終生受益。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，希望孩子都能成為道德高尚、人格健全的人。好奇心和探索欲是孩子優(yōu)秀的天性，我們要保護(hù)孩子的破壞力和創(chuàng)造力，而且，還可以陪孩子一起享受這個(gè)過(guò)程。父母也要和孩子經(jīng)常交流，陪孩子玩耍，只有這樣才能讓孩子在愛(ài)中健康成長(zhǎng)，才能讀懂和感受孩子的內(nèi)心世界和思想，才能營(yíng)造和諧的親子關(guān)系。好成績(jī)都是幫出來(lái)的 。當(dāng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，回想起來(lái)，責(zé)任原來(lái)在于家長(zhǎng)本身。事實(shí)上孩子需要接受的不只是文化知識(shí)的教育，素質(zhì)教育更不容忽視。我們這一代父母不是一般的父母，而是 小皇帝 的父母。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟 孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。我們想讓她明白不但要讀好書(shū)，而且要學(xué)會(huì)生活和關(guān)愛(ài)每一個(gè)人。孩子做完作業(yè)，我們會(huì)給她檢查一遍。要求孩子做到的，家長(zhǎng)首先要做好。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說(shuō)不做。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。有時(shí)也幫助大人做一些力所能及的事。 五、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)： 人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。 當(dāng)今社會(huì)，父母難當(dāng)。其實(shí)這只是對(duì)孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí) 的一種蒼白的說(shuō)教。還有星期六參加 英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班 ，星期天參 加 寫(xiě)作輔導(dǎo)班 等等，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子的心理越來(lái)越壓抑，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，罵我們是 不合格的家長(zhǎng) 。好習(xí)慣都是養(yǎng) 出來(lái)的 。 首先要讓孩子感到家庭帶給他的溫暖和安全，要讓孩子 知道他們對(duì)父母很重要。我們應(yīng)該站在孩子的角度，理解孩子的行為，如果只會(huì)盛氣凌人地訓(xùn)斥、責(zé)罵、阻止，只會(huì)說(shuō) “ 不準(zhǔn) ”“ 不要 ”“ 不能 ”“ 不許 ” ，那么，我們就扼殺了孩子的好奇心，也打擊了孩子由于主動(dòng)探索建立起來(lái) 的自信心，孩子可能失去探索的勇氣和欲望。 雖然父母是孩子的第一任老師，但是更離不開(kāi)學(xué)校老師的教育、關(guān)愛(ài)。在以往的家庭教育中，我和愛(ài)人也有許多需要改進(jìn)之處，也有急噪毛病，特別是對(duì)孩子往往耐心說(shuō)理得少，嚴(yán)格強(qiáng)制得多，而事實(shí)上這很可能扼殺孩子的想象
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