分?jǐn)?shù)乘小數(shù)教學(xué)設(shè)計教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)乘小數(shù)教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1、知識與技能： 在解決問題的過程中讓學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計算方法，提高學(xué)生根據(jù)實際情況靈活選擇合適的計算方法的能力。 2、過程與方法： 在學(xué)生...

2024-10-25 15:51

小數(shù)乘整數(shù)資料優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計課題：小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元第一課時教材分析：小數(shù)乘整數(shù)是五年級上冊第一單元的起始課，是在學(xué)生在學(xué)習(xí)了小數(shù)的性質(zhì)、積的變化規(guī)律、以及整數(shù)乘法的計算的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。它為后面學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)、積的近似數(shù)、小數(shù)乘法的意義起了一個鋪路搭橋的作用。教材主要通過情境的創(chuàng)設(shè)——買３個風(fēng)箏、，從而引發(fā)學(xué)生的探索需要。

2025-05-12 02:08

小數(shù)乘小數(shù)2教案-資料下載頁

【摘要】課題七：小數(shù)乘小數(shù)（二）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)第66頁例8和“練一練”，完成練習(xí)十二第4-8題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步掌握小數(shù)乘小數(shù)的意義和計算法則。2、使學(xué)生掌握確定積的小數(shù)位數(shù)時，位數(shù)不夠時用“0”補足。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和推理能力。教學(xué)重點：確定積的小數(shù)位數(shù)時，位數(shù)不夠用“0”補足；教學(xué)過程：

2024-11-23 14:40

小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計方案-資料下載頁

【摘要】。附件：教學(xué)設(shè)計方案模板教學(xué)設(shè)計方案課題名稱《小數(shù)乘整數(shù)》姓名工作單位年級學(xué)科五年級數(shù)學(xué)教材版本人教版一、教學(xué)內(nèi)容分析（簡要說明課題來源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)圖以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性）《小數(shù)乘整數(shù)》是冀教版的小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元第二課時的教學(xué)內(nèi)容，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整數(shù)乘法、小數(shù)加減法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，是小數(shù)乘法的起始課。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是

2025-05-14 01:50

小數(shù)乘小數(shù)說課稿-資料下載頁

【摘要】小數(shù)乘小數(shù)說課稿今天我說課的課題是《小數(shù)乘小數(shù)》。它是人教版小學(xué)五年級上冊第九單元第一課時的教學(xué)內(nèi)容。這部分內(nèi)容主要是教學(xué)小數(shù)的計算，教材一共安排了兩道例題和一個練習(xí)。一、教材分析：（一）教材所處的地位小數(shù)乘以小數(shù)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了小數(shù)乘以整數(shù)、整數(shù)乘以小數(shù)及整數(shù)乘法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。它既是小數(shù)除法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是小數(shù)四則混合運算和分?jǐn)?shù)小數(shù)四則混合運算學(xué)習(xí)的

2025-04-17 01:30

小學(xué)小數(shù)乘小數(shù)的說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學(xué)《小數(shù)乘小數(shù)》的說課稿 導(dǎo)語：說課的好處很多,從不同的角度去看,有不同的答案。下面是小編為你整理的小學(xué)《小數(shù)乘小數(shù)》說課稿，希望對你有幫助！ 小學(xué)《小數(shù)乘小數(shù)》的說課稿 今天我說課的...

2024-10-01 07:38

小數(shù)乘小數(shù)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)乘小數(shù)教案 課題六：小數(shù)乘小數(shù) （一）教學(xué)內(nèi)容：教材第64頁例 7、“試一試”和“練一練”，完成練習(xí)十二第1-3題。教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解小數(shù)乘小數(shù)的意義，掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算...

2025-09-12 20:55

2小數(shù)乘小數(shù)-資料下載頁

【摘要】×=?×=?×=2.016.7×0.367×3201先按整數(shù)乘法算出積。一位小數(shù)一位小數(shù)二位小數(shù)看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起，數(shù)出幾位點上小數(shù)點。2.01

2024-11-21 02:28

小數(shù)乘小數(shù)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《小數(shù)乘小數(shù)》教案 《小數(shù)乘小數(shù)》教案 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材五年級上冊第5～6頁例 3、例4及“做一做”，練習(xí)二第1～5題。 教學(xué)目標(biāo)： ，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、逐步理解小數(shù)乘小...

2025-09-12 19:46

小數(shù)乘小數(shù)新-資料下載頁

【摘要】第一篇：小數(shù)乘小數(shù)新 “小數(shù)乘小數(shù)”教學(xué)設(shè)計 寧武縣實驗小學(xué)省教學(xué)能手崔淑英 【設(shè)計理念】 以學(xué)生為主體，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，讓學(xué)生自主參與“創(chuàng)設(shè)情境，提出問題——自主探究， 感悟算理...

2025-09-12 20:46

小數(shù)乘小數(shù)說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：《小數(shù)乘小數(shù)》說課稿 《小數(shù)乘小數(shù)》說課稿 尊敬的各位評委老師:大家好!(鞠躬)我是1號考生,今天我說課的題目是:《小數(shù)乘小數(shù)》。下面我將從 教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過程和板書...

2025-09-14 03:31

小數(shù)乘小數(shù)二-資料下載頁

【摘要】小數(shù)乘小數(shù)二蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊高效課堂編寫組王合立用豎式計算下面各題。××說說你是怎樣計算的？復(fù)習(xí)導(dǎo)入例8、小明在陽臺上擺放了一個花架，它的底面是邊長，這個花架的占地面積是多少平方米？花架×

2025-07-18 23:30

4小數(shù)乘小數(shù)-資料下載頁

【摘要】×=?0.961.2×0.812×896擴大到它的10倍縮小到它的1001擴大到它的10倍看一看，因數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系？×=?×=?×=2.016.7&

2024-11-21 03:04

五上2小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】按箭頭方向，說出各數(shù)擴大多少倍？縮小多少倍？2431742記憶寶庫記憶寶庫（）×100＝523×（）＝25

2024-11-22 04:05

小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)反思及擴展資料-資料下載頁

【摘要】正文：小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)反思 小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)反思 小數(shù)乘小數(shù)教學(xué)反思1 這部分內(nèi)容對五年級的學(xué)生來說有點難度，它主要考察學(xué)生的運算能力和細(xì)心程度。在上完這節(jié)課后，我進行了認(rèn)真的反思，給我的啟發(fā)： ...

2024-11-15 13:18

小數(shù)乘小數(shù)的驗算教學(xué)設(shè)計-文庫吧

小數(shù)乘小數(shù)的驗算教學(xué)設(shè)計-wenkub

小數(shù)乘小數(shù)的驗算教學(xué)設(shè)計(已修改)

小數(shù)乘小數(shù)的驗算教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

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