各種申請報告范文(存儲版)
【正文】 經(jīng)院系、學位評定分委員會同意進入答辯程序并批準其論文評閱人、答辯委員會組成送審表后，論文可以送交評閱。 (5) 已經(jīng)辦理施工許可證 。人最重要的是思維，是意識，在這點上對本企業(yè)各方面的客觀要求和思維意識，本員工應(yīng)該算是積極的、特別要求進步的同志，也隨時隨地在向各位同事宣揚貫徹各種進步思想，期望他們可以同樣進步，以廠為家，有主人翁精神，為我們 企業(yè)的發(fā)展擴大潛力。 在這一年中雖然不敢說個人在企業(yè)工作中發(fā)揮了怎樣的帶動作用，但絕對積極主動出謀劃策、全心全意為企業(yè)發(fā)展鞠躬盡瘁。我相信對于有一定能力和執(zhí)行力的員工，老板是不會吝嗇的，使之能夠解除后顧之憂，安心為企業(yè)服務(wù)。使我迅速的融入到工作中去，跟同事們打成一片，自加入公司以來，始終以快樂飽滿的情緒投入到工作學習中去，一直認認真真、力求把工作做得盡善盡美，對公司的發(fā)展做出了自己應(yīng)盡的責任。 。同時也感謝公司領(lǐng)導對我的栽培和幫助。從某種程度上說，好薪情給員工帶來強大的激勵，帶動工作積極性 。本員工在文筆方面略有心得，對公司里文筆起草擬制作了很多工作，同時也設(shè)計了較多簡單廣告牌宣傳單等，省去公司這些方面的一些麻煩。 作為個人，自入職 公司以來，感受到公司對職員最真誠的關(guān)懷和培養(yǎng)，受到幾位領(lǐng)導的器重、關(guān)懷和幫助，都銘記于心，也會在未來的工 作中再接再勵努力進取，不斷發(fā)展自己，為企業(yè)作出更大的貢獻。 (3) 現(xiàn)場 “ 三通一平 ” 及臨時設(shè)施滿足施工要求 。 注意：學位評定委員會由于個別委員無法出席會議但是委托了其他委員投票。 論文關(guān)鍵詞請?zhí)?35 個 。 “ 研究方向 ” 按本人撰寫的學位論文的研究方向填寫。若入學前已經(jīng)取得其他學科的碩士學位的，則應(yīng)如實填寫。 我?？梢允谟鑼W位的學科門類有九個：哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、 理學、工學、管理學。如 “ 明清史 ” ，是方向，其專業(yè)應(yīng)該是 “ 中國古代史 ”。 同時，申請書作為入檔的材料，名稱必須準確、詳細，因此院系名稱不能寫簡稱，如中文系應(yīng)為 “ 人文社會科學學院中國語言文學系 ” 。 史密斯 John Smith”。 本人在就 讀期間所有的修讀課程的成績均已合格。 申請書是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達意的工具。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。 史密斯，本欄應(yīng)填寫為 “ 約翰 比如：物理系為 “ 理工學院物理學系 ”。 “ 專業(yè) ” 和 “ 研究方向 ” 是不同的，切不可把方向當作專業(yè)。 體育人文社會學專業(yè)，其所歸屬的一級學科是體育學，體育學歸屬的學科門類是教育學，因此體育人文社會學專業(yè)同學被授予的是教育學學位，在 “ 申請學位學科門類 ” 欄填寫 “ 體育學 ” 。只有本科學歷沒有學士學位的，或只有大專學歷沒有學士學位的，則本欄填 “ 無 ” 。 所申請碩士專業(yè)
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